人教版物理八下142液體的壓強(qiáng)同步試題5-資料下載頁(yè)
2024-11-15 09:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】14．2液體的壓強(qiáng)。許多同學(xué)從電影、電視中看到：屏住呼吸的潛水者在海底采集海參、珍珠貝，背著氧氣瓶。的潛水員在較深的海中觀察魚(yú)類(lèi)的生活．要在更深的海水中工作，就要穿潛水服。度各個(gè)方向的液體壓強(qiáng)都相等.同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨液體的深度增加而增大；同深度的。發(fā)生變化說(shuō)明不漏氣，如變化則要查出原因，加以修整．②搞清實(shí)驗(yàn)所使用的液體是什么．③。不能讓壓強(qiáng)計(jì)管中液面高度差過(guò)大，以免使部分液體從管中流出，如果流出，則把連接用的。本節(jié)內(nèi)容在中考中的考試重點(diǎn)是利用控制變量法探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，并能聯(lián)系實(shí)際利。液體的壓強(qiáng)可用公式p液=ρ液gh來(lái)進(jìn)行計(jì)算．利用該公式計(jì)算時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：。形狀等因素均無(wú)關(guān)，所以在比較液體壓強(qiáng)的大小時(shí)，要緊緊抓住液體的密度和深度這兩個(gè)量
【正文】 _kg/m3．若把容器里的液體倒去 3/5 高度，則剩余液體的密度為 ________kg／m3，剩余液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 ___________Pa． （題型三） 4．一只可口可樂(lè)瓶，其側(cè)壁有 a、 b 兩個(gè)小孔并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖 1330 所示。把可口可樂(lè)瓶放入水中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出 a、 b 兩個(gè)小孔上的塞子，則 ( ) （題型二） A． a、 b 兩個(gè)小孔均有水流入 B． a、 b 兩個(gè)小孔均有酒精流出 C．酒精從 a 小孔流出，水從 b 小孔流入 D．水從 a 小孔流人，酒精從 b 小孔流出 5．在 燒杯內(nèi)裝適量的水，把一木塊慢慢地放人水中，水未溢出。當(dāng)木塊靜止時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)比原來(lái)的壓強(qiáng)（ ） （題型二） A．增大 B．減小 C．不變 D．無(wú)法確定 6．甲、乙兩個(gè)容器橫截面積不同，都盛有水，水深和 a、 b、 c、 d四個(gè)點(diǎn)的位置如圖 1331所示，水在 a、 b、 c、 d四處產(chǎn)生的壓強(qiáng)分別為 Pa、 Pb、 Pc、Pd，下列關(guān)系中正確的是（ ） （題型二） A． Pa ＜ Pc B． Pa ＝ Pd C． Pb ＞ Pc D． Pb ＝ Pd 7．如圖 1332 所示容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄膜封閉。 (1)若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體，右側(cè)的液面比左側(cè)的液面高，薄膜向左突起，由此說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與 因素有關(guān)。 (2)若容器左右兩部分分別注入密度不同的液體，右側(cè)的液面與左側(cè)的液面等高，薄膜發(fā)生形變，由此說(shuō)明 液體壓強(qiáng)與 因素有關(guān)。 8．如圖 1333 所示某同學(xué)利用圖中的裝置探究“水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小”的特點(diǎn)，得出的結(jié)論是：“影響水內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素有兩個(gè)，一個(gè)是圖 1333 圖 1329 圖 1330 圖 1331 圖 1332 水深度（即圖中 h 值），另一個(gè)是離水 底的距離（即圖中 d 值）， h 越大壓強(qiáng)越大， d 越大則壓強(qiáng)越小”。 （ 1）本探究活動(dòng)是通過(guò)觀察 的變化而知道壓強(qiáng)大小變化的。 （ 2）根據(jù)已有的壓強(qiáng)知識(shí)，你認(rèn)為水內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與距離水底的距離 d 之間 （填“無(wú)關(guān)系”或“有關(guān)系”） 9．為了探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)提出了一些猜想 與假設(shè)，并進(jìn)行了一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。 ①下列 A． B． C是小紅同學(xué)提出的三個(gè)猜想，題中已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出另外兩個(gè)。 猜想 A：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 面 積 有關(guān)； 猜想 B：液體的壓強(qiáng)可能與液體 的 有關(guān)； 猜想 C：液體的壓強(qiáng)可能與液體的 有關(guān)。 ②如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先 控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱(chēng)作控制變量法。 下面是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用 U型管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)： 請(qǐng)你在認(rèn)真觀察每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，回答下列問(wèn)題： 實(shí)驗(yàn)一是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系； 實(shí)驗(yàn)二是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系； 實(shí)驗(yàn)三是想 驗(yàn)證 相同時(shí)，液體 的壓強(qiáng)都相同。 ③根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為液體的壓強(qiáng)與猜想 A有關(guān)嗎？ 答： （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”） 10．一平底玻璃杯放在水平桌面上，內(nèi)裝 150g 的水，杯子與桌面的接觸面積是 10 2cm ， 如圖 1334 所示 . 求：（ 1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)； （ 2）若桌面所受玻璃杯的壓強(qiáng)是 ? ，求玻璃杯的質(zhì)量 .（取 kgNg /10? ） （題型三） 11．如圖 1335 所示，容器重 ，放在水平桌面上，容器上部是邊長(zhǎng) 5cm 的立方體，下部是邊長(zhǎng) 10cm 的立方體，若向容器內(nèi)注入 水． (取 g=10N／ kg) 求： (1)這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大 ? (2)容器底部所受水的壓強(qiáng)多大 ? (3)容器底部所受水的壓力多大 ? （題型三） 圖 1335 圖 1334
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