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正文內(nèi)容

模塊7創(chuàng)新能力的提升(ppt56頁)-資料下載頁

2025-01-05 04:07本頁面
  

【正文】 的工作激情也隨之消失了,該做的事好像都做完了,工作的挑戰(zhàn)感在周而復(fù)始的流程中減弱。 C的工作狀態(tài)大不如前,原地踏步、安于現(xiàn)狀就成了他身上的標簽。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 專家點評:隨著時間的推移和職場經(jīng)歷逐漸累積,工作流程和模式慢慢形成,工作就沒了當(dāng)初的新鮮感,工作的激情就會逐漸“退化”。這樣的狀態(tài)很容易演變成工作倦怠、無成就感,隨之創(chuàng)造性和主動性都會降低,進而嚴重影響工作績效。 專家建議:身處職場的激流中,不進則退。激情減弱,會直接導(dǎo)致工作倦怠。此時,你需要認真考慮個人的職業(yè)定位,自己是否真正適合做這個工作;如果不適合,就需要及時重新進行職業(yè)定位,并做好職業(yè)規(guī)劃,盡早展開全新的職業(yè)發(fā)展道路。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 3. 學(xué)習(xí)能力退化 D君是某重點大學(xué)計算機科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生,三年來一直以程序員的身份混跡于 IT界。剛開始工作時,編程工作完全在他的掌控范圍內(nèi),他始終覺得自己的技術(shù)還不錯。但隨著參與的項目逐漸增多,他發(fā)覺需要看書的次數(shù)也越來越多,但自己卻時常感覺精力不夠,有的內(nèi)容要看很多遍才能掌握,已經(jīng)不能像以前一樣反應(yīng)迅速了。到第五個年頭,他感覺自己的技術(shù)還是在原地踏步,沒多大長進,想升職簡直是難上加難。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 專家點評:從生理變化的角度來看,隨著年齡的增長,記憶力減退,學(xué)習(xí)能力會出現(xiàn)一定程度的下降。再加上部分職場人安于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)意識薄弱,因工作忙碌而忽視了持續(xù)的學(xué)習(xí),就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)力退化的現(xiàn)象。 專家建議:因生理因素帶來的學(xué)習(xí)能力下降,并不影響你隨時攝入新的知識,你可以結(jié)合實踐經(jīng)驗,使之與理論知識相互促進、相互增長,以自己的職業(yè)定位為中心,參照個人職業(yè)規(guī)劃的需要,定期參加一些相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),保持閱讀習(xí)慣,讓自己處于學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,是提升個人競爭力的有效途徑。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 4. 身體機能下降 Z君畢業(yè)后在一家外企做行政管理的工作,一干就是好幾年,好不容易坐上了主管的位子,可這周身的病痛開始時不時發(fā)作了。一會兒肩周炎來了,一會兒頸椎又不行了,一會鼠標手關(guān)節(jié)不適 ……每天不是這膏藥,就是口服一大堆的維生素。工作任務(wù)重,日程滿,讓 Z難以抽出時間去鍛煉,有時間只能補覺,因此身體機能和體質(zhì)都在持續(xù)下降。可是,高強度的工作任務(wù)還是需要有一定的體力和精力來扛,這段時間, Z君明顯感覺自己有心無力,難以持續(xù)了。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 專家點評:像腰椎間盤突出、頸椎病等疾病正在日趨年輕化,越來越多的辦公室白領(lǐng)處于亞健康狀態(tài)。身體、精神狀況會直接影響工作狀態(tài),容易滋生疲憊、煩躁的心情,因精力不充沛,處理事情時就容易草草了事,影響效率也會降低質(zhì)量。 專家建議:生命在于運動,工作再忙碌,也要抽出時間安排運動或健身,對恢復(fù)身體機能,保持積極良好的心態(tài)非常重要。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 5. 書寫能力退步 F君在大學(xué)時是文學(xué)社有名的才子,知識廣博,寫一手行云流水的好文章。畢業(yè)后 F進到一家報社當(dāng)記者,每天不是外出跑新聞,就是回來對著電腦屏幕碼好幾千字。日子就在“噼噼啪啪”的鍵盤聲中流過,五年后 F君如愿成了部門編輯主任,但他曾經(jīng)喜歡在紙上寫寫詩、寫寫文章的習(xí)慣早沒了?,F(xiàn)在拿筆寫字反而覺得別扭,字也寫得生硬,還有很多字根本想不起來了,提筆就忘字。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 專家點評:現(xiàn)代化辦公設(shè)施和通信設(shè)備日益發(fā)達,機器在很多方面可以代替人手操作。在這樣的環(huán)境下,職場人的“手寫”能力明顯減弱,甚至消失。大多數(shù)人只會坐在電腦前敲鍵盤,不少職場新人連復(fù)印、發(fā)傳真都不會,這也從側(cè)面反映出部分職場人綜合能力弱的缺陷。 專家建議:提高個人綜合勝任力,提高動手能力。在個人職業(yè)生涯的發(fā)展初期,多做力所能及的事,動腦的同時多動手,對自己的職業(yè)發(fā)展會有積極影響。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 職場競爭激烈,優(yōu)勝劣汰的游戲規(guī)則要求我們必須始終向更強、更好的能力方向進化。從長遠發(fā)展來看,職場人要平衡好自己的工作和生活,做到張弛有度,圍繞自己的職業(yè)定位做好長、短期的職業(yè)規(guī)劃目標,不斷提升個人的綜合能力。記住,可持續(xù)的職場發(fā)展遠勝一時的輝煌。 資料來源: 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 課后實訓(xùn) 培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的能力 1. 實訓(xùn)目的 通過分析相關(guān)材料,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力,同時讓學(xué)生進一步了解培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題能力的意義。 課題 2 創(chuàng)新能力的基本構(gòu)成 2. 實訓(xùn)內(nèi)容 分析下面的材料,發(fā)現(xiàn)并回答相關(guān)的問題。 一名德國工人在生產(chǎn)一批紙時因為不小心而弄錯了配方,結(jié)果生產(chǎn)出了大量不能書寫的廢紙。他被扣工資、罰獎金,最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時,一位朋友讓他將問題反過來看,看能否從錯誤中找出有用的東西來。于是,他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢紙吸水性相當(dāng)好,他就把紙切成小塊,取名刀切吸水紙,拿到市場上出售,結(jié)果相當(dāng)搶手,因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。 ( 1) 分析以上材料,從中你可以發(fā)現(xiàn)什么問題?對你有什么啟發(fā)? ( 2) 從上面的材料中,我們可以看出打破常規(guī)思維的方法有哪些? 感謝大家!
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