北師大版小學(xué)六年級(jí)十二冊(cè)語文期末檢測(cè)卷-資料下載頁
2025-11-06 09:29本頁面
【導(dǎo)讀】仗恃③偏，本句中應(yīng)選，倚老賣老的“倚”應(yīng)選。六、按時(shí)間順序?qū)⑾铝性~語排列。出來阻撓，要挾。B、我有腿病，不便行走，但便于久坐。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。
【正文】 不出有什么傷，就算了?！蹦菋D女的口氣和緩了。“那怎么行？我反正上醫(yī)院去，孩子先讓我?guī)タ纯?，好放心?！薄澳憧烊タ茨銒專⒆诱嬗惺?，我自己送去?！鼻嗄瓴豢希局鴽]動(dòng)。圍觀的人你一言我一語 guān qi232。( )地說：“青年人，這阿嫂誠心放你走，走嘛！”“孩子有她媽，你放心走吧！”“以后騎車要 li xīn（ ），青年人！” 我站在人群中，只覺得有一股暖流包圍著我，全身熱乎乎的。 在文中有拼音處寫漢字。 （ 2%） 聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思 。（ 2%） 七嘴八舌： 醒悟： 縮句。（ 2%） （ 1）街上看熱鬧的人漸漸圍攏來。 （ 2）一個(gè)戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。 填上合適的關(guān)聯(lián)詞語把上下的意思連起來。（ 4%） （ ）阿嫂怎樣責(zé)罵，他（ ）有禮貌地耐心解釋。 青年人想：（ ）被群眾批評(píng)，（ ）應(yīng)該主動(dòng)地賠禮，得到群眾的諒解。 給文中畫橫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 3 分） 用自己的話說說，阿嫂為什么會(huì)改變態(tài)度？ （ 2%） 文中的最后一段話，你是怎么理解的？ （ 3%） 【習(xí)作表達(dá)我最棒】（ 35 分） 在成長的過程中，深情的關(guān)愛，真誠的鼓勵(lì)，愉快的合作，勵(lì)志的名言……都曾給予你力量，使你戰(zhàn)勝了困難，取得了進(jìn)步，獲得了成功， 不斷地成長。請(qǐng)以《 的力量》為題寫一篇作文。 要求 ： ① 先將題目補(bǔ)充完整 。 ② 圍繞一個(gè)意思，用具體的事例展開敘述，感情真實(shí)。 ③分段表述，條理清楚，字?jǐn)?shù)不少于 450字。 ④書寫工整，語句通順，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。
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