【正文】 異常、性能降低、突發(fā)故障、設(shè)備損壞和經(jīng)濟價值降低等狀態(tài)表現(xiàn)的總稱。 ?設(shè)備劣化及其補償 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? （ 1）機械磨損； ? （ 2）裂紋； ? （ 3）塑性斷裂和脆性斷裂； ? （ 4）腐蝕； ? （ 5）劣變； ? （ 6）元器件老化等。 2）設(shè)備劣化的主要表現(xiàn)形式 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 3）、加速設(shè)備劣化的主要原因 1．潤滑不良； 2．灰塵沾污； 3．螺栓松弛； 4．受熱； 5．潮濕； 6．保溫不良。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 4）對設(shè)備劣化的補償方法 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 （ 1）機件滑動工作部位； （ 2）機械傳動工作部位； （ 3）機件旋轉(zhuǎn)工作部位； （ 4）受力支撐及連接部位； （ 5）與原料、灰塵接觸、粒附部位； （ 6） 受介質(zhì)腐蝕、沾附部位。 附 1：機械設(shè)備的劣化部位 設(shè)備容易劣化的部位及其預(yù)防對策 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 2 、預(yù)防劣化的對策 1）、預(yù)防劣化： （ 1）日常點檢維護：給油脂、更換、調(diào)整、緊固、清掃； （ 2）改善維修：維持性能。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 3消除劣化的措施： 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 2測定劣化方法： 1）、劣化傾向管理的定義 為了把握 點檢設(shè)備 的劣化傾向程度和減損量的變化趨勢，必須對其故障參數(shù)進行觀察，實行定期的 劣化量測定 ，對設(shè)備劣化的定量數(shù)據(jù)進行管理，并對劣化的原因、部位進行分析，以控制對象設(shè)備的劣化傾向，從而預(yù)知其使用壽命，最經(jīng)濟地進行維修。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 劣化傾向管理 2）、劣化傾向管理的實施步驟 （ 1） 確定項目 —— 即選定傾向管理的對象設(shè)備和管理項目； （ 2） 制定計劃 —— 設(shè)計編制傾向管理圖表； （ 3） 實施與記錄 —— 對測得的數(shù)據(jù)進行記錄，并畫出傾向管 理曲線圖表； （ 4） 分析與對策 —— 進行統(tǒng)計分析，找出劣化規(guī)律， 預(yù)測更換和修理周期，提出改善對策。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 精密點檢與劣化傾向管理的關(guān)系？ 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 第六講、設(shè)備故障診斷技術(shù)與點檢信息化 (Equipment losses it’s specified functions) 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 一、設(shè)備故障診斷技術(shù)與預(yù)知維修 設(shè)備故障 設(shè)備故障診斷技術(shù) 預(yù)知維修 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 測取設(shè)備在運行中或相對靜止條件下的狀態(tài)信息，通過對信號的處理和分析，并結(jié)合設(shè)備的歷史狀況，定量識別設(shè)備及其零部件的技術(shù)狀態(tài)，并預(yù)知有關(guān)異常、故障和預(yù)測未來技術(shù)狀態(tài)，從而確定必要的對策的技術(shù)，即設(shè)備故障診斷技術(shù)。 設(shè)備故障診斷技術(shù) 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 設(shè)備故障診斷技術(shù)的實施過程 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 （二）分析診斷 （三）治理預(yù)防 （一）狀態(tài)監(jiān)測 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 預(yù)知維修 :是通過監(jiān)測設(shè)備狀態(tài)來確定維修時間的方法 預(yù)知維修 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 走向預(yù)知維修 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 二、點檢信息化 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 設(shè)備管理信息化是實現(xiàn)“點檢制”的重要手段 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 點檢現(xiàn)場信息的采集和診斷 ? 1）、點檢人員必須做好的準(zhǔn)備工作 三、利用點檢信息的維修管理和決策 2）、現(xiàn)場對劣化前兆信息的采集的主要形式（ 1/2/3） 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 點檢獲取、采集信息的三個技術(shù)環(huán)節(jié) 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 1）、點檢實施中、點檢日記所記錄的內(nèi)容 2）、收集有關(guān)設(shè)備故障的信息； 3）、收集工程施工的現(xiàn)場檢修信息，設(shè)備專業(yè)技術(shù)部門 進行設(shè)備解體點檢或精密點檢的信息； 4）、對生產(chǎn)操作方收集其日常點檢記錄及其填寫的點檢分 工協(xié)議，并進行確認和處理； ?專職點檢人員在實施點檢中， 應(yīng)采集的設(shè)備相關(guān)信息 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 1）、修改點檢標(biāo)準(zhǔn)、給油脂標(biāo)準(zhǔn)及點檢計劃； 專職點檢員根據(jù)以上點檢信息 進行的維修業(yè)務(wù)和決策 2）、進行針對性的維修，編制修訂檢修工程項目書。 3）、按照點檢信息，修改和補充備件、資材需用計劃。 4）、對維修計劃值、各項管理指標(biāo)、定修計劃等， 提出修改意見。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 5）、對設(shè)備、備件工程材料提出改善意見。 專職點檢員根據(jù)以上點檢信息 進行的維修業(yè)務(wù)和決策 6）、對檢修工藝及有關(guān)工器具的使用，提出改進意見。 7）、對設(shè)備即維修管理制度，提出改進意見。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 減少故障損失的五項對策 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 四、向零故障的目標(biāo)前進 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 Six measures to zero failure (1)使?jié)撛诘墓收厦黠@化（即找出潛在的故障）。 潛在缺陷 潛在故障 灰塵、污垢、磨損、偏斜、疏松、泄漏、 腐蝕、變形、傷痕、裂紋、溫度、振動、聲音等 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 Six measures to zero failure (2)使人為劣化轉(zhuǎn)變?yōu)樽匀涣踊? 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 (3)改善設(shè)計 (4)徹底的預(yù)防維修 Six measures to zero failure (5)走向預(yù)知維修 預(yù)知維修是通過監(jiān)測設(shè)備狀態(tài)來確定維修時間的方法 ? ①人的行為來自知識、規(guī)則和技能。 ? ②人的失誤是必然的。 (6) 提高人的可靠性。 ③減少人的失誤靠管理。 第七講、設(shè)備定修管理 一 .定修與定修制 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 定修制： ? 定修制就是包括了上述要點、特征和內(nèi)容的一種設(shè)備檢修管理制度。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 定修計劃的概念 為維護和提高定修設(shè)備的性能， 而編制的維修設(shè)備所必需的人力和停機時間計劃， 稱之為定修計劃。 定修計劃分類 （ 1）長期定修計劃 （ 2年） （ 2）年度定修計劃 設(shè)備部設(shè)管室根據(jù)各單位的長期定修計劃，經(jīng)綜合平衡修改后制訂公司的年度定修計劃 （ 3）季度定修計劃 —由設(shè)管室提前 45天編制， 經(jīng)生產(chǎn)部確認，設(shè)備部主管審定后報公司隨季度生產(chǎn)計劃下達。 （ 4）月度定修計劃 — 設(shè)管處提前 30天編制， 設(shè)備主管部長批準(zhǔn)后下達。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 2 、定修計劃的內(nèi)容 定修計劃的內(nèi)容包括： 主作業(yè)線設(shè)備名稱、 停機日程、 時間和次數(shù) 分析制定定修計劃的注意事項 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 分析制定定修計劃的注意事項 ? （ 1） 必須兼顧生產(chǎn)平衡， 否則將造成原材料和能源的浪費。 ? （ 2） 要兼顧維修材料計劃。 如果維修材料的供貨周期長，則會影響維修時間，因此必須早作準(zhǔn)備，在提交維修計劃的同時編制材料需要計劃。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 二、點檢與定修的關(guān)系 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 三、定修模型 定修模型定義 2 、設(shè)備定修模型的用途 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 定修模型定義 ? 公司各主作業(yè)線設(shè)備的定修周期、定修時間、工序組合、施工日，負荷（人數(shù)）的 綜合平衡表 稱為定修模型。 ? 定修模型是各生產(chǎn)工序的定修組合，按照能源平衡、物流平衡、生產(chǎn)平衡與修理負荷平衡，設(shè)定各項定修工程的周期和時間的標(biāo)準(zhǔn)化模式。 ? 定修模型設(shè)定部門 ？ 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 2 、設(shè)備定修模型的用途 （一） 直觀地了解企業(yè)內(nèi)部檢修形式 （二）設(shè)定企業(yè)最低限度的維修力量 （三）可均衡地使用檢修力量，提高檢修效率 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 四、設(shè)備定修模型的設(shè)定依據(jù)和程序 （一）設(shè)定依據(jù) （ 1）總廠經(jīng)營方針和生產(chǎn)任務(wù)； （ 2）維修方針和維修計劃值； （ 3）生產(chǎn)成本概算。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 （二）設(shè)定程序 設(shè)備部根據(jù)如下情報設(shè)定定修模型： （ 1）各設(shè)備單位按設(shè)定表的內(nèi)容，提出本單位 各主要作業(yè)線定修周期、負荷以及可參加每次定修的人數(shù)； （ 2）各施工部門提出可參與定修人數(shù)。 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 ? 五、定修的具體實施 ? 工程委托 ？ ? 工程受理及施工準(zhǔn)備 ？ ? 工程的實施 ？ ? 工程記錄 ？ 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 第八講、推行點檢定修制的步驟與措施 點檢定修制 ——現(xiàn)代設(shè)備管理的發(fā)展方向 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 一 .推行點檢定修制的步驟 1．制訂相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn) 2．配備點檢人員，明確點檢定修范圍 3．實施點檢定修制 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心 二 .推行點檢定修制的措施 觀念上、認識上提高對點檢定修制的認識 本單位的具體情況相結(jié)合 點檢人員是關(guān)鍵 借助計算機建立信息系統(tǒng) 中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)中心