【導讀】中的()份,即()kg。每個小朋友分到幾袋糖果?得一樣多,這捆鉛筆原來有多少枝?2個黑珠的順序排列,三種顏色的珠子各占總數(shù)的幾分之幾?具用去的是寫大字的一半,余下的折成花朵。他們每人都打中了一次十環(huán),三次。九環(huán),兩次八環(huán)。現(xiàn)在知道他們四人剩下的子彈總數(shù),等于他們出來時兩人所帶??昧鴺涞囊?guī)律栽植。楊樹、柳樹各占植樹總棵數(shù)的幾分之幾?
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊畫出美麗的圖案班級______姓名______1.畫一個半徑是厘米的圓。2.畫一個直徑是4厘米的圓,并求圓的周長和面積。3.畫一個周長是12厘米的正方形,在里面畫一個最大的圓,并求出圓的面積。4.畫一個長5
2024-12-05 03:36
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊圓的面積班級______姓名______一、填空。1.把一個圓形紙片等分成若干等份,然后把它剪開,拼成一個近似的長方形。這個長方形的長相當于圓的(),寬相當于圓的()。因為長方形的面積是(),所以圓的面積是()。2.從一個長5分米,寬4分米的長方
2024-12-05 00:33
【總結】蘇教版第十冊分數(shù)與除法的關系把4塊餅平均分給4個小朋友,每人分得多少塊?4÷4=1(塊)3÷4=——()()(塊)怎樣列式?3÷4=——()()(塊)3÷5=——()()(塊)
2024-12-11 08:27
【總結】(人教新課標)五年級數(shù)學教案分數(shù)與除法的關系應用教學目標:使學生進一步理解分數(shù)與除法的關系,學會根據(jù)分數(shù)與除法的關系,把低級單位的名數(shù)改寫成高級單位的名數(shù)以及解答"求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾"的應用題.教學重點:名數(shù)之間的互化.教學難點:名數(shù)之間的互化的實質(zhì)理解.教學過程:一,鋪墊復習
2024-12-09 00:27
【總結】分數(shù)與除法練習題一、選擇題(共10小題)1、王師傅做一件工作要20天完成,他做了5天,還剩下這件工作的(??)。A、B、C、2、在+++這個算式中,用加法(??)比較簡便。A、交換律B、結合律C、交換律和結合律.3、8米的(??)1米的。
2025-04-04 04:26
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊第十單元整理與練習班級______姓名______半徑5厘米8分米1米直徑20厘米14分米周長12.56米6.28厘米面積周長是米,花壇的面積是多少平方米?
2024-12-05 10:39
【總結】五年級下冊分數(shù)一、填空1.85是把()平均分成()份,表示其中的()份;還可以看做把()平均分成()份,表示其中1份。121的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)是()。=b+1(a,b是不為0的自然數(shù)),那么a和b的最大公因數(shù)是(),
2024-11-11 05:02
【總結】性別個數(shù)年度(蘇教版)五年級數(shù)學下冊統(tǒng)計班級______姓名______一、下面是2021—2021年我國運動員獲世界冠軍情況的統(tǒng)計表。(其中男女混雙項目的冠軍。按男女冠軍各半個計算)2021202120212021男子496142女子6077811.
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊約分班級______姓名______一、判斷。(1)最簡分數(shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。()(2)分子和分母是兩個不同的質(zhì)數(shù),這個分數(shù)一定是最簡分數(shù)。()(3)分子和分母都是偶數(shù),這個分數(shù)一定不是最簡分數(shù)。()(4)最簡分數(shù)的分子一定小于分母。()二
2024-11-15 07:33
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學下冊找規(guī)律班級______姓名______1.下表中粗線框里紅色兩個數(shù)的和是,可以使每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。23456789101112(1)每次框2個數(shù),一共可以得到()個不同的和。(2)每次框3個數(shù),一共可以得到()個不同的和。
2024-11-15 12:01
【總結】(例2至例4)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分數(shù)表示下面各題的商。 4÷7=()()10÷11=()() 6÷11=()...
2025-04-01 22:45
【總結】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學教案 一、教學目標 1、使學生結合具體情境,探索并理解分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關單位換算的結果;能列式解決求一個數(shù)是另...
2025-04-03 02:11
【總結】課題分數(shù)與除法的關系(例3)第5課時教學目標。。重點理解、歸納分數(shù)與除法的關系。難點用除法的意義理解分數(shù)的意義教具投影儀,主題圖。教法引導探究教學設計流程教師、學生活動紀要教學反思(一)引入。老師:5除以9,商是多少?
2024-12-03 04:37
【總結】31、分數(shù)除法應用題(一)姓名:一、細心填寫:“一桶油的43重6千克”,把()看作單位“1”,()×43=()“男生占全班人數(shù)的95”,把(
2025-01-09 11:06
2025-04-02 02:03