20xx屆九年級語文入學(xué)考試試題(新人教版第136套-資料下載頁
2024-11-15 07:01本頁面
【導(dǎo)讀】一語天然萬古新，豪華落盡見真淳。B．詰責(zé)胡縐攫取面面相覷。A．這次作文特別強調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字。A．作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。B．開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。C．隨著安寧河流域大石墓的發(fā)掘，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。D．他苦心孤詣地設(shè)計出的、極具創(chuàng)意的建筑模型獲得了本次創(chuàng)新大賽特等獎。這個句子主干是“水平和價值顯示智慧和力量”。翠摔成塵霧的碎沫。班級打算邀請部分家長參加班會，小靜覺得媽媽衣著土氣，不夠入時，不想讓她來參加，對此，你打算怎樣勸說小靜改變主意？八戒觀之不盡，滿心歡喜道：“哥啊，好去處！果然是天下第一名山！”小猴，跟著八戒，聽他說些甚么。走幾步，又罵幾聲。那兩個小猴，急跑回來報道：“大圣爺爺，那豬八
【正文】 春當(dāng)成了一段時間 我以為自己懂得了母愛 ∕原來，我把母愛當(dāng)成了早餐 我以為自己懂得了友情 ∕原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴 請以 “原來我沒懂 ”為題寫一篇文章。 要求： ① 結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇 600字以上的記敘文； ② 文章要敘事清楚， 結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實； ③ 恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。 題目二： 他失信了，你可以提醒他 “ 言必行 ” 。他沮喪了，你可以提醒他 “ 不可奪其志 ” 。他困惑了，你可以提醒他 “ 走自己的路 ” 。 我受挫折了，我應(yīng)該提醒自己 “ 自己不勇敢，沒人替你堅強 ” 。我想逃遁了，我應(yīng)該提醒自己 “ 每個人的青春都是不容易的 ” 。我要頹廢了，我應(yīng)該提醒自己 “ 每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負 ” 。 “ 提醒 ” 真的那么重要嗎？ 請以 “ 提醒 ” 為話題寫一篇文章。題目自擬，文體不限，不少于 600字。 參考答案 及解析： 雞聲茅店月 今夜偏 知春氣暖 相期邈云漢 雪擁藍關(guān)馬不前 一夜鄉(xiāng)心五處同 甲光向日金鱗開 力盡不知熱，但惜夏日長 零落成泥碾作塵，只有香如故 C（ A． tā→tān ，藉 → 籍； B．縐 → 謅， j252。233?！鷍u233。 ； D．雎 → 睢， xi224。o→ji224。o ；） 1 B （ A．括號放到句號之后； C．問號改為句號； D．句號應(yīng)放在引號外面） 1 A（ B．語序不當(dāng)； C．缺少主語； D．用詞不當(dāng)） 1 D（ A．做本行的事，成績十分顯著； B．形容很小的地方。用在此處不合句意，句意強調(diào)的是 “ 地域狹窄，物產(chǎn)匱乏 ” ，并非 “ 小 ” ； C． “ 高 山仰止，景行行止 ” 品德崇高 的人，就會有人敬仰他） 1 B 1 C（ A．動詞，介詞，副詞； B． “ 凝鑄信念 ” 不同； D．?dāng)M人，暗喻） 1示例：小靜，媽媽是我們最親的人，雖然她穿得很土氣，但她把一切都給了我們，那種最偉大無私的愛是無價的，我們應(yīng)該感到自豪，況且參加班會也是對班級工作的支持。我希望你改變主意，好嗎？ 評分標準：稱呼（ 1分），語氣委婉得體（ 1分），理由充分（ 1分） 1 詞人把流水喻為美人流轉(zhuǎn)的眼波，把山巒喻為美人蹙集的眉峰，將無情的山水化作有情，極言浙東山水的美麗可愛。（一點 1分，共 3分） 1 惜春之情和送別之情以及對朋友的祝福之情。（任意回答一點 1分，共 2分） 1 B 這個呆子，一定又有什么事情瞞著我，帶我詐他一詐，看看他的真相。 2 B 2 “ 一般 ” 表明是在通常情況下，不排除特殊情況，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 2 C 2對一萬個不同種族、年齡、性別的人進行人生目標的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，只有 3%的人能夠明確目標，并在各自的領(lǐng)域里取得了相當(dāng)?shù)某晒Α? 2 D 2 BD 2 ① 這孩子聰明從命不凡，今后一定會大大超過其他人，我不能做他的老師了。 ② 于是謝絕與他交好過的少年們的來往，向 年長的先生們求學(xué)，來完成他的學(xué)業(yè)。 2許衡與李德輝兩人的家庭都很貧困，但他們都喜歡讀書且胸有大志。許衡抄書而讀，又善于思考提問，讀書的目的不僅僅是為了科舉及第；李德輝抄錄書籍，讀誦不息，又謝絕與朋友的交往，專心求教，立志于做一個為國效力、造福于民、孝順父母且有修養(yǎng)的人。 2（ 1）父親帶 “ 我 ” 出航，使 “ 我 ” 感受到了歡樂。（ 2） “ 我 ” 第一次感受到生活的酸澀而心存疚意。（ 3）父親對 “ 我 ” 責(zé)罵讓 “ 強 ” 流淚，感到委屈。（ 4） “ 我 ” 偷出鑰匙第一次一個人去劃船。（ 5）夜里墩夢， “ 我 ” 期盼著自己成長。（ 3 分，答出三 點給滿分，意思對即可） （ l）動作描寫，寫出了 “ 我 ” 第一次出航，內(nèi)心的急切和激動。（ 2 分，意思對即可） （ 2）運用了擬人的修辭手法，生動形象地寫出船一會兒頂上河埠，一會兒撞了竹橋，不好駕馭，沒有方向，橫沖直撞的狀態(tài)。同時寫出了 “ 我 ” 駕駛小船很不熟練，內(nèi)心十分慌張和興奮。（ 2分，意思對即可） 3父親質(zhì)樸、穩(wěn)健，是 “ 我 ” 幼小心目中的精神依托；父親是有膽氣的男子漢；父親對 “ 我 ” 充滿慈愛；父親的生活充滿艱辛；父親對 “ 我 ” 充滿希望。（ 3 分，答出三點可得滿分，意思對即可） 3不能刪。（ 1）結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)， 結(jié)尾寫到 “ 我 ” 夢到駕駛父親的船出航，與第一段心目中父親的船神圣而莊嚴，第二段祖輩父輩對 “ 我 ” 成長的期望相照應(yīng)。（ 2）突出主旨：父親的船在 “ 我 ” 心目中神圣莊嚴， “ 我 ” 渴望成長為像父親一樣的男子漢。（ 3）以夢境結(jié)尾，言有盡而意無窮，引起讀者的回味。（ 3 分，答出一點給 2 分，答出兩點給滿分，意思對即可。如果回答能夠刪去，只要言之有理，可酌情給分）
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