【總結(jié)】第六章員工激勵?員工激勵概述?員工激勵的理論依據(jù)?企業(yè)員工激勵普遍存在的問題?員工激勵應(yīng)遵循的基本原則?員工激勵的主要方式一、員工激勵概述?激勵的內(nèi)涵?激勵的作用?激勵的過程模式?激勵的英文是“Motivation”。?激勵,從字面上理解,是激發(fā)、鼓勵的意思;?作為心理學(xué)術(shù)語,指的是持續(xù)地激發(fā)人的動機(jī)的過程
2025-01-01 02:15
【總結(jié)】清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院胡左浩Chapter5掃描營銷環(huán)境清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院胡左浩本章要求?了解企業(yè)微觀環(huán)境的重要性。?掌握企業(yè)的微觀環(huán)境的構(gòu)成要素:企業(yè)本身,供應(yīng)商,營銷中間商,顧客(市場),競爭者,公眾。?了解宏觀環(huán)境的重要性。?掌握企業(yè)的宏觀環(huán)境的構(gòu)成要素:人口,經(jīng)
2024-12-30 18:14
【總結(jié)】品牌競天下*一未來的營銷是品牌的戰(zhàn)爭*廠商制造的是物理特性的產(chǎn)品,消費者購買的是有物理特性兼具情感寄托的品牌。產(chǎn)品會過時落伍,被竟?fàn)幷吣7拢放剖仟氁粺o二的。真正持久的竟?fàn)巸?yōu)勢往往來自于強勢品牌。為什么需要強勢品牌*強勢品牌為您帶來什么
2024-12-30 23:03
【總結(jié)】建立面向?qū)ο蟮氖澜缬^對對象模型的通俗理解本教程的主要內(nèi)容和作用n通過通俗簡單的生活事例來演繹對象建模的基本概念。n開闊學(xué)員視野,讓學(xué)員輕松樹立面向?qū)ο蟮氖澜缬^。n讓學(xué)員掌握用面向?qū)ο蠓椒ǚ治鰡栴}的要領(lǐng)。n為學(xué)員學(xué)習(xí)對象建模方法熱身。本教程適應(yīng)的人員n中級面向?qū)ο蟪绦騿Tn初級業(yè)務(wù)設(shè)計員n中級業(yè)務(wù)分析員n初級系統(tǒng)分析員n高
2024-12-30 04:11
【總結(jié)】能力素質(zhì)模型專題溝通二零零四年目錄1.能力素質(zhì)模型的目的2.能力素質(zhì)模型庫構(gòu)建3.能力素質(zhì)模型在崗位中的應(yīng)用4.能力素質(zhì)模型在全員績效管理中的應(yīng)用5.能力素質(zhì)模型實施后的管理措施在20世紀(jì)50年代后,隨著對員工能力素質(zhì)要求多樣性的增加,將能力素質(zhì)作為一種管理工具,開始在實踐中不斷予以總結(jié),以提高其科學(xué)性和實用性第一階段:20世紀(jì)60年
2025-01-01 16:30
【總結(jié)】企業(yè)績效管理——基于戰(zhàn)略的績效管理系統(tǒng)構(gòu)建2023-12-09中國企業(yè)最大的管理黑洞——績效管理中國企業(yè)家的最大困惑——員工沒有績效執(zhí)行力2023-12-09課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)員了解績效管理與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系,掌握企業(yè)績效管理系統(tǒng)構(gòu)建的
2024-12-31 00:57
【總結(jié)】2023Mar.昂博普亞特許經(jīng)營顧問ElpresentedocumentoespropiedaddeBarbadilloyAsociadosConsultores,..Nopuedeserreproducidoniempleadoparaotrosfinesdistintosalqueoriginólapresen
【總結(jié)】打造團(tuán)隊精神《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練》之三CHINA打造團(tuán)隊精神2員工素質(zhì)提升訓(xùn)練游戲規(guī)則:掰手腕游戲1.四位自愿者分為兩組,每組兩人2.以小組為單位進(jìn)行掰手腕比賽3.每一次勝方可獲得1元獎金,敗方不得獎金也不扣錢4.整個比賽為期一分鐘5.看哪組人員贏錢最多打造團(tuán)隊精神3
2025-01-01 14:37
【總結(jié)】精信品牌未來建立強大的品牌TOFB四階段企劃過程?品牌歷史?品牌真相審視?競爭地圖TOFB未來機(jī)會今天簡報?品類發(fā)展趨勢?成長三角形?洞察鏈條?SWOT分析?品牌DNA?傘形金字塔?目標(biāo)優(yōu)先表格?廣告簡報
2025-02-08 10:00
【總結(jié)】為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而建立高效的營銷組織xx集團(tuán)山東xx有限公司報?????????告1總目錄?項目執(zhí)行情況回顧???????項目回顧??????
2025-01-23 17:28
【總結(jié)】企業(yè)培訓(xùn)體系建立及實施研討會成都研討會內(nèi)容u企業(yè)培訓(xùn)體系建立的目的和作用u企業(yè)培訓(xùn)體系內(nèi)容u建立有效企業(yè)培訓(xùn)體系的流程u制定年度培訓(xùn)計劃過程與技巧u案例分析u問題解答一個經(jīng)理人對企業(yè)的貢獻(xiàn)杜拉克研發(fā)改善產(chǎn)品和服務(wù)培訓(xùn)人才創(chuàng)造直接利潤要做好培訓(xùn),我們必須首先了解?誰是培訓(xùn)的利益關(guān)系人??哪些利益關(guān)系人是
【總結(jié)】清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院胡左浩Chapter2建立顧客滿意清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院胡左浩Case以麥當(dāng)勞例,人們不會僅僅因為喜歡漢堡包而涌向全世界11,000個麥當(dāng)勞快餐店。其他一些餐館制作的漢堡包味道也許更好。人們是沖著某個系統(tǒng)而來,并不僅僅是漢堡包。這是一個有效運轉(zhuǎn)的系統(tǒng),該系統(tǒng)向全世界傳送一
2025-01-25 18:36
【總結(jié)】如何創(chuàng)建企業(yè)的培訓(xùn)體系1討論主題?企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)?培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)?如何制定企業(yè)培訓(xùn)計劃–培訓(xùn)路徑圖的設(shè)計–培訓(xùn)計劃的制定?如何制定培訓(xùn)預(yù)算?如何進(jìn)行培訓(xùn)的組織實施?如何確定培訓(xùn)需求?如何選擇培訓(xùn)供應(yīng)商?如何將進(jìn)行培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化?如何進(jìn)行培訓(xùn)效益評估?
【總結(jié)】第五章員工培訓(xùn)?員工培訓(xùn)的內(nèi)涵與特點?員工培訓(xùn)意義?員工培訓(xùn)的基本過程?員工培訓(xùn)的原則與對象?員工培訓(xùn)的內(nèi)容、方式與方法一、員工培訓(xùn)的內(nèi)涵與特點?員工培訓(xùn)的內(nèi)涵?員工培訓(xùn)的特點?從字面上解釋,“培”是培養(yǎng),“訓(xùn)”是“訓(xùn)練”,員工培訓(xùn)即是對員工的培養(yǎng)
2025-01-23 21:12
【總結(jié)】得力員工的培養(yǎng)得力員工的培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理系列培訓(xùn)課程內(nèi)容課程內(nèi)容?100%中的中的20%%TOP?個性化培養(yǎng)方案個性化培養(yǎng)方案?得力員工的管理得力員工的管理?得力員工挽留計劃得力員工挽留計劃?建立正確的得力員工培養(yǎng)態(tài)度建立正確的得力員工培養(yǎng)態(tài)度?學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)得力員工學(xué)習(xí)怎樣培養(yǎng)得力員工?怎樣管理得力員工怎樣管理得力員工
2024-12-30 04:05