旅游文化教學課件-資料下載頁
2025-01-01 14:05本頁面
【正文】 4 旅游社會環(huán)境文化：v 旅游活動中與旅游主體、客體和中介體密切相關的社會環(huán)境文化。（三）從現(xiàn)代旅游的商品交換特性的角度確立研究 的內(nèi)容v 旅游消費文化 v 旅游經(jīng)營文化 ?。ㄋ模β糜挝幕臍v時性與同時性的比較研究v 傳統(tǒng)旅游文化v 現(xiàn)代旅游文化 v 比較旅游文化四、旅游文化的學習、研究方法v 一方面要了解旅游文化作為一門學科的結構、特征與體系，重視旅游文化各組成部分的關系與影響，也要重視旅游文化與其他旅游學科之間、旅游文化與社會文化的關系與影響，從旅游學和文化整體去看待旅游文化中出現(xiàn)的問題。v 另一方面，應當重視在旅游實踐活動中的學習，一是以所學的知識加深對旅游文化的體驗，提高自身的文化修養(yǎng)；二是用旅游文化的知識去解決工作中的問題。思考題：v 1. 簡述文化的狹義的定義和廣義的定義。v 2. 文化結構有哪三個層次，各包含什么內(nèi)容？v 3. 文化的地域特征主要指什么方面？v 4. 為什么說現(xiàn)代旅游文化是現(xiàn)代旅游發(fā)展的結果？v 5. 你將如何學習旅游文化？謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT
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