八年級物理下冊第九章壓強單元檢測新版新人教版-資料下載頁
2024-11-15 06:32本頁面
【導(dǎo)讀】設(shè)如圖放置時的底面積為S大，倒置過來后的底面積為S小，因為水的體積一定，所以倒置過來后水的高度增大了，則根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，的壓力小于水的重力。變大，容器底部所受液體的壓強變大；故A正確，B錯誤；解：正放時，由于甲上粗下細，則水對容器底部的壓力為F1＜G水，倒放時，由于乙圖中上細下粗，則水對容器底部的壓力為F2＞G水，所以，F(xiàn)1＜F2，故CD錯誤；①木板被推到桌面中央的過程中，對桌面的壓力等于木板重力，大小不變，但在這一過程中，D、建筑設(shè)計時，“非承重墻”使用輕質(zhì)材料的目的是減小壓力，減小壓強，在同種液體中，液體的壓強隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時，浸入液體的深度大，B、用塑料掛衣鉤貼在光滑的墻上，就能用它掛衣服應(yīng)用了大氣壓的原理；C、輪船從船閘通過“三峽”大壩應(yīng)用了連通器的原理；
【正文】 答：（ 1）物體 A的重力為 2N； （ 2）放在水平桌面上時，連接體對桌面的壓強為 2 103Pa； （ 3）為達到題中要求，需要向容器內(nèi)倒入水的質(zhì)量為 。 22. 在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗． （ 1）同學們是根據(jù) 來比較壓力的作用效果的． （ 2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可 以得到的結(jié)論是：受力面積一定時， ，壓力的作用效果越明顯． （ 3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較 兩圖的實驗，得到的結(jié)論是： ． （ 4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強 p丁的大小關(guān)系為： p乙 p丁（選填“＞”“＜”或“ =”） 【解答】解： （ 1）由題意可知，實驗中是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的； （ 2）比較圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖壓力大，其壓力的作用效果明顯，由 此可得：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； （ 3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故比較乙、丙兩圖的實驗符合要求，可得到的結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯； （ 4）壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，觀察乙、丁兩圖可知，壓力相同，受力面積相同，則產(chǎn)生的壓強相同，即 p乙 =p丁． 故答案為：（ 1）海綿的凹陷程度；（ 2）壓力越大；（ 3）乙、丙；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（ 4） =． 23. 小明同學在學習流體壓強知識 時做了如下一系列實驗和分析．請你幫助他補全下面的內(nèi)容． （ 1）如圖甲，先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球．然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個乒乓球?qū)? （選填“靠 近”或“分開”）．這是因為氣體流速越大的地方，壓強越 ． （ 2）接著，小明又自制了一個飛機機翼模型（如圖乙），將其放置在托盤測力計上，在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風，來模擬飛機飛行時的氣流．電扇轉(zhuǎn)動后，托盤測力計的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．比較機翼 上下方氣流壓強的大小，進一步驗證了上面的關(guān)系． （ 3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是 ． A．將氫氣球放手后，它會漂向空中 B．火車與站臺之間有黃色的安全線 C．通過拍打衣服清除它上面的灰塵． 【解答】解：（ 1）流體流速越大的位置壓強越?。蚱古仪蛑虚g吹氣時，乒乓球中間流速大，壓強變小，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，乒乓球外側(cè)壓強大于內(nèi)側(cè)壓強，所以乒乓球向中間靠攏． （ 2）機翼模型固定在托盤測力計上，無風時，托盤測力計示數(shù)等于機翼模型的重力； 因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，當 電風扇吹風時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，機翼模型在壓強差下產(chǎn)生向上的升力． 因為機翼模型對托盤測力計的壓力等于機翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機翼模型對托盤測力計的壓力減小了，小于機翼模型的重力，故托盤測力計的示數(shù)變??； （ 3） A．將氫氣球放手后，它會漂向空中，是因為它受到的浮力大于重力；不能用上述實驗規(guī)律進行解釋．不合題意； B、當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢；根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強大 ，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險，所以火車與站臺之間有黃色的安全線，能用上述實驗規(guī)律進行解釋；符合題意； C．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當拍打時，衣服運動，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性．不能用上述實驗規(guī)律進行解釋．不合題意． 故答案為：（ 1）靠近；??；（ 2）變小；（ 3） B．
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1