【正文】
要組成部分,也是本單元的重要組成部分。 ?研究杠桿的作用是本單元對簡單機械作用進行研究的基礎。 ?在研究杠桿作用的實驗中要重視對數(shù)據(jù)的收集。 怎樣收集數(shù)據(jù)? ? 小組任意在杠桿尺兩端掛鉤碼,記錄下掛鉤碼的位置和數(shù)量,并記錄下此時杠桿尺的狀態(tài)。 ? 重復幾次實驗,收集幾組不同的數(shù)據(jù)。 ? 將 23個小組的實驗數(shù)據(jù)進行整合,匯集成一個更大的數(shù)據(jù)庫。 怎樣收集數(shù)據(jù)? ? 對這個數(shù)據(jù)庫進行分析,將能省力的情況、費力的情況、不省力也不費力的情況進行統(tǒng)計,分析出杠桿在什么條件下省力?在什么條件下費力?在什么條件下不省力也不費力? ?在一大堆雜亂無章的數(shù)據(jù)中,尋找有用的數(shù)據(jù)來說明問題也是進行科學探究的一種方法。 ?數(shù)據(jù)越多越能說明問題,所以在實驗中要收集盡可能多的數(shù)據(jù)。 教學難點與建議: ? 自行車上的簡單機械 ?在對本單元的教學內(nèi)容進行一次總結(jié)與提升。 ?要讓學生自主對自行車上的簡單機械進行探究 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH