江蘇省泰興市20xx-20xx學年八年級上學期期末考試語文試卷-資料下載頁
2025-11-06 05:57本頁面
【導讀】越城嶺陡qiào()的山路，阿里山濃chóu()的霧靄，蘇州園林chù()立。的假山，無不使閑情逸zhì()的人們心生感慨。A.“江流天地外，山色有無中”，這是南方最美麗的寫照。，我們的鄉(xiāng)愁如何寄托呢，我們的靈魂又在哪里安放呢？，不必津津樂道；不論過去多么辱喪，也不必喋喋不休?！?020中國的航天》白皮書，定位了未來我國航天事業(yè)發(fā)展的新坐標。高歌猛進．．．．，創(chuàng)造著各種各樣令人瞠目結(jié)舌的神話。，內(nèi)地客到港購物人數(shù)逐年增多，其中一次消費上百萬已司空見慣．．．．。④他不會因為虛度年華而悔恨，___________。王安石在《登飛來峰》中的“，”表現(xiàn)自己勇往直前、無所畏懼的進取精神。這是州委打來的電報。B.《筑路》這一節(jié)選中描繪出秋雨、泥濘、蕭瑟、寒冷的環(huán)境，既突出了勞動環(huán)境的惡劣，學完《漢字》專題后，學校就此組織了一系列活動。做出自己的貢獻。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，
【正文】 __________________________________________________________________ ，不正確的一項是（ ）（ 3分） ①段交待作者栽種三角梅的原因，只是希望每一個經(jīng)過他家門前的人，都能看到小院中的花。 ④段描寫三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子，凸顯了它后面的“枝茂花繁”，前后形成對比。 ⑥段中加點字“居然”，表 出乎意料 ， 寫出了我看到三角梅抽出新 枝后的 驚喜之情。 先抑的寫法，情節(jié)波瀾起伏， 搖曳生姿 。 《明天不封陽臺》的結(jié)尾，指出它們寫法上的相同之處和內(nèi)容上的不同之處。 （ 5分） [鏈接材料 ]我決定明天先不封陽臺了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個新結(jié)識的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠…… （《明天不封陽臺》） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 三 、 作文。 (共 40 分 ) 19. 請以 “ 很想 ，很想 ” 為題，寫一篇文章。 要求： ⑴ 文體自選 (詩歌除外 )。 ⑵ 不少于 600 字， 不出現(xiàn)真實校名 ． ． ． ． ． ． ． 、 人名 ． ． 。 ⑶ 書寫工整規(guī)范。 2020 年秋學期八年級語文測試題參考答案 3..C 5.（ 1）（ 1）《暴風雨所誕生的》（ 1分） 達雅（ 1分） （ 2） C 6.【我來倡議】 ： （ 1）走上街頭，查找、糾正錯別字。 深入社區(qū)，宣傳、普及書法藝術(shù)。 積極參加學校組織的與書法有關的比賽，講座等（符合具體內(nèi)容，即可） （ 2）倡議書的末尾缺少倡議者 【我來猜謎】 （ 1）雞（ 2）巖 【我來表達】 人稱（ 1分），觀點（這是不對的 1分），理由（ 1分），（觀點錯，不得分） 7.（ 1）張志和做漁父，表現(xiàn)出 的是歸隱后的悠然脫俗和恬然自得的快意，（ 1分）而陸游通過描寫那些整天酣飲的酒徒一個個都受賞封侯，而自己只能做個閑散的江邊漁翁，表達出的是自己壯志未酬而只能隱居的無奈與牢騷。（ 1分）（意思對即可） （ 2） D 8．（ 1）①聽說②本來③遵照，按照④幾（ 2） C 9．一講學者 / 設帳寺中 10．（ 1）這不是木片，怎么會被暴漲的流水帶走呢？（“是”“非”“豈”各 分，反問句式 ） （ 2） （“只”“如”“耳”各 ，倒裝句式 ） 11．認識事物不能片面地理解，而要深入調(diào)查事物的特性，更不能主觀臆測，應該遵 循事物的客觀規(guī)律（或：要注意理論聯(lián)系實際，不能做空頭的理論家） (1分 ) 分類別 (1分 ) 13．“據(jù)園林專家考證”表限制 (1 分 )，說明引入紫荊進行栽培的時間是經(jīng)過專家考證得出的 (1分 )，具有權(quán)威性，體現(xiàn)說明文語言的準確性。 (1分 ) (2分 ) 15. (1）葉片卻比當初栽下時還少了好多，病懨懨的， — 副要死不活的樣子。（ 1分） （ 2）由毫無生機到開始抽枝，生長，開花。（ 1分） 16．運用比喻、擬人的手法（各 ），生動傳神地寫了三角梅為下文開花蓄勢的情態(tài)（ 1分），與下文開花形成對比 。（ 1分） 17． A 18．相同點：運用了議論、抒情的表達方式（ 1分） 不同點：選文表現(xiàn)了作者被三角梅默默積蓄、奮力生長，最終綻放出燦爛之花的經(jīng)歷所震撼，（ 1分）表達了作者對生命所蘊藏的堅韌精神的由衷贊嘆，升華了文章主旨。（ 1分） 鏈接：寫出了不封陽臺的理由和目的（ 1分），表現(xiàn)了人類與自然和諧相處、共同發(fā)展的思想。（ 1分）
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