【總結】第一篇:常用工具軟件教案第七章 課題:金鐘罩—電腦安全 一、教學目的 1、熟練掌握病毒防治軟件的使用方法; 2、熟練掌握網絡安全軟件的使用方法; 3、熟練掌握殺毒硬件的使用方法。 二、教學...
2024-11-04 22:47
【總結】模塊一工具軟件概述一、選擇題1.以下哪一種軟件屬于系統(tǒng)軟件?(B)A.辦公軟件B.操作軟件C.圖形圖像軟件D.多媒體軟件2.以下哪一種軟件不屬于辦公軟件?(A)A.MySQLServerB.金山WPSC.永中OfficeD.紅旗貳仟RedOffice3.以下哪一種軟件版本不屬于正在測試的版本?(C)
2025-06-18 08:52
【總結】第一篇:常用工具軟件學習心得 常用工具軟件應用學習心得 系別:機電工程系班級:數姓名:徐學號:2009051524 控0902晉 本學期我選修了《常用工具軟件應用》這門課,抱著積極向學的心態(tài),...
【總結】第一篇:常用工具軟件試題答案 (每小題1分,共10分) Player不支持多節(jié)目連續(xù)播放.() .() .() ,RM電影和游戲等畫面.() AcrobatReader可以解壓縮文件.()...
【總結】 第1頁共5頁 常用工具軟件學習心得 常用工具軟件學習心得 院系:土木建筑工程學院 學號:100906245 姓名:朱珍珠 我學習了常用工具軟件之后,學會了一些工具軟件的概念和 一些常...
2025-09-12 09:25
【總結】常用電子郵件收發(fā)軟件的使用金航WEB在線式電子郵箱的使用方式優(yōu)點:使用便捷,基本不需要設置只要申請好賬號就可以用了。缺點:1、網站訪問量較大時可能會出現(xiàn)電子郵箱打開緩慢,郵件因超時無法正確發(fā)送。2、對于擁有多個郵箱的用戶來說,每次收取郵件都要登錄不同的郵箱網站,相當繁瑣。
2025-01-01 04:11
【總結】《Inter-Intra技術與應用操作教程與實訓》第6章收發(fā)電子郵件收發(fā)電子郵件技術指引?6.1電子郵件工作原理?6.2OutlookExpress的使用?6.3Foxmail的使用?6.4垃圾郵件相關知識《Inter-Intra技術與應用操作教程與實訓》第6
2025-03-05 14:57
【總結】第一篇:常用工具軟件網絡通訊工具常用協(xié)議 常用工具軟件網絡通訊工具常用協(xié)議 網絡通訊工具也是基于與其相對應的協(xié)議來實現(xiàn)數據傳輸的目的。如電子郵件常用的協(xié)議有SMTP、POP3協(xié)議,即時通訊工具軟件...
【總結】實用壓縮軟件WinRAR簡介WinRAR是強大的壓縮文件管理器,它具有強力壓縮、分卷、加密、自解壓模塊、備份簡易等功能。WinRAR的使用1.壓縮和解壓文件①單擊WinRAR主界面的“向導”按鈕,或選擇“工具”→“向導”菜單,彈出“向導”對話框,選擇其選項。單擊“下一步”
2025-08-05 16:40
【總結】第一篇:常用工具軟件教案 常用工具軟件教案 第一章 下載工具 一、教學目標 1、了解常用的網絡下載工具迅雷和電驢的功能及安裝。 2、掌握迅雷和電驢的使用。 3、能夠熟練地利用迅雷和電驢高...
【總結】用OutlookExpress收發(fā)電子郵件教案東風一中汪小紅一、案例背景信息1.模塊:高中信息技術基礎2.年級:高中一年級3.所用教材版本:由華中師范大學出版社出版,武漢市教育科學研究院和華中師范大學組編的《信息技術》第三冊4.學時數:非上機時間 分鐘,上機操作時間 分鐘5.教學準備:多媒體教學系統(tǒng)、計算機網絡、自制課件二、教學設計
2025-04-17 01:34
【總結】《收發(fā)電子郵件》說課稿 一、教材分析 (一)教材地位和作用 本節(jié)課選自教材初中版信息技術七年級第二冊第三章第一節(jié)的內容。在當代快節(jié)奏的社會中,人們對于信息傳播與交流日益增長的需求促進了信息技...
2024-12-06 01:01
【總結】第一篇:常用工具軟件測試題及答案 一、判斷題 Player不支持多節(jié)目連續(xù)播放。(N)。(N) 。(Y),RM電影和游戲等畫面。(Y)AcrobatReader可以解壓縮文件。(N) XP,但...
【總結】....一、單項選擇題(C)。1A、定期進行磁盤整理B、徹底刪除不用的程序C、在裝有操作系統(tǒng)的分區(qū)內安裝其他應用程序D、如果可能,每隔一段時間,格式化硬盤,重新安裝操作系統(tǒng)優(yōu)化大師的系統(tǒng)清理維護功能不包括(B)。2A、冗余DLL清理
2025-06-24 19:36
【總結】....13級《常用工具軟件》課程實施性教學大綱制定人:日期:審核人:日期:批準人:日期:1、說明1.課程的性質和內容本書是依據《國家中長期教育改革
2025-04-17 00:57