河北省唐山20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期3月月考語文試題word版含答案-資料下載頁
2024-11-15 05:50本頁面
【導(dǎo)讀】說明：1．考試時間120分鐘，滿分150分。用炭燒銅柱使熱，令有罪者爬行其上，最后人。墮入炭中被燒死。這批手稿傾注了他大半生的心血，想不到竟在這次火災(zāi)中，讓他痛不欲生。A、盡管中歐光伏貿(mào)易爭端暫告一段落，但光伏企業(yè)國際環(huán)境仍面臨諸多不確定因素，及臨床研究上的重點扶持，我們完全有理由相信，干細胞的臨床應(yīng)用倚馬可待．．．．。律的嚴(yán)懲，這也是對那些投機鉆營的不法分子的一種警告。以此擴大有效投資需求。候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。應(yīng)該洗凈削皮較為安全。中國人寫的字，能夠成為藝術(shù)品，使用毛筆是另一個重要原因。這個特殊的工具使中國人的書法有可能成為一種世界獨特的藝術(shù)。中國書法用筆有中鋒、側(cè)。終，連綿相屬，氣脈不斷?。中國書畫家正是運用這一筆的點畫，構(gòu)成萬千的藝術(shù)形象，創(chuàng)
【正文】 我和姐姐默默地看著酣睡的父親，眼睛都有些發(fā)濕。當(dāng)年我們就曾偷偷地翻出父親那張?zhí)枍u的門票，其實那是一張隨地吐痰的罰款單收據(jù)，父親從沒有去過太陽島。 （《中外讀點》 2020年第 1期） 2小說中的父親是一個怎樣的形象？請簡要概述。（ 6 分） 2小說以“太陽島上”為題目，從全文看，有何用意？請簡要分析。（ 6 分） 五、 寫作 （ 60 分） 2閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇文章。（ 60 分） 一個小男孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天，他將一個個 空木桶擦拭干凈，擺放得很整齊。但往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。父親摸著孩子的頭說：?孩子，別傷心，我知道你會想辦法征服風(fēng)的。?小男孩擦干眼淚，終于想出了一個辦法；把每一只空桶都裝滿清水。從此，那些木桶再也沒有被風(fēng)吹倒過。他高興地對父親說：?我懂了，木桶想要不被風(fēng)吹倒，就要加重自己的重量。?父親贊許地笑了。 上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章。 20202017 高一月考答案 B （ A、編纂 zuǎn C、監(jiān) ji224。n 生 D、脊髓 suǐ 榫 sǔn 頭 ） B （ A、防患未然 C、走投無路 D、匱乏） B （不經(jīng)之談：沒有根據(jù)的話。） A （“砯”是名詞作動詞） D D （ A、蓋棺定論： 指一個人的是非功過到死后就會出現(xiàn)客觀的定論。同 “蓋棺論定 ”。 B、 倚馬可待，靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。形容 文思敏捷 ，文章寫得快。 C、 少女十三四歲。代指少女的青春年華。 D、 喻有所憑借，事情容易成功。后多用來形容有 財勢 有手腕的人善于 鉆營 。也指有 依靠，便容易成功。 ） D （ ○ 1 浩如煙海： 形容文獻、資料等非常豐富。 ○ 2 蕩氣回腸：形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動人。 ○ 3 綱舉目張： 比喻 做事抓住主要的 環(huán)節(jié) ，帶動次要環(huán)節(jié)。也形容文章條理分明。 ○ 4 吉光片羽：是古代神話傳說中神獸的一小塊毛皮，比喻殘存的珍貴文物，也作 “吉光片裘 ”。 ○ 5 登堂入室：比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。 ○ 6 現(xiàn)指說話、 寫文章一開始就講明主要意思。 ） C （ A、古色古香不作狀語，不能修飾印著。 B、句式雜糅，把“具有十分重要的意義”刪掉。 D、“低一倍多”錯。） D （ A、搭配不當(dāng)，頻率與增加不 搭配。 B、由于、使將句子的主語取消了。 C、去掉“較為安全”。） D 1 D（原文作者所理解的“一筆”“一畫”“并不真是一條不斷的線紋”） 1 C（ C 項與原文“點如高峰墜石”、橫畫似“牽韁勒馬”內(nèi)容不符） 1 C（ C 項對“書者，如也”的理解有誤，“如”的意思是寫出來的字要如我們心中對于物象的把握和理解，并不是直接模示客觀形體，準(zhǔn)確表現(xiàn)文字所象之形） 1 D 領(lǐng)：兼任 1 D 1 B“五經(jīng)”不包括《大學(xué)》《中庸》。 1 C 是擔(dān)任中書黃門侍郎一職 1 C 駐扎 1 D C “太祖”都是皇帝的廟號， “漢武帝”“ 隋煬帝”是皇帝的謚號。 2 B（守高郵的是解元） 2 (1) 不久西夏人又在小路出現(xiàn)，韓世忠獨率敢死隊士兵與西夏人殊死戰(zhàn)斗，敵人稍稍后撤。 (2) （韓世忠）好義輕財，皇上的賞賜全部分發(fā)給將士，所受賜的田地繳納的租稅與百姓相同。 2 D （應(yīng)為“ 突出了自己的寂寞愁苦無人理解，無法排遣。 ”） 2詩人的形象：奔波仕途的無奈，懷才不遇的愁苦， 思念家鄉(xiāng)的羈旅愁緒。 2 （ 1）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連 （ 2）寒衣處處催刀尺 ，白帝城高急暮砧 （ 3） 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 2（ 1）熱愛并向往美好的生活，對生活有樸素的愿望和追求。 （ 2）有非常強烈的自尊心，以至于自欺欺人地維持著自己的夢想和父親的尊嚴(yán)。 （ 3）由于現(xiàn)實生活的窮困和鄉(xiāng)村生活中養(yǎng)成的不良習(xí)慣而在城市文明面前遭受折辱的農(nóng)民形象。 2（ 1）文章從父親感嘆太陽島是“最好的地方”寫起，記敘了“父親”游島的渴望與遺憾，“我”兩次游島對“父親”的同情和理解，“太陽島”貫穿全文始終，成為行文線索。 （ 2）“太陽島”是父親的夢想，也帶給了我們美好的期盼；“太陽島上”留 下了父親的愿望，也留下了父親的遺憾，更留下了一個父親的無奈和自尊。以此為題目，能引發(fā)讀者對小說內(nèi)涵的豐富聯(lián)想，從而深化對主題的理解。 2作文
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