【導(dǎo)讀】本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷兩部分。第一卷1至7頁。第二卷7至8頁。考試時(shí)間120分鐘。每一段對話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試。聽完每段對話后，你都有10秒的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段話或獨(dú)白讀兩遍。聽第6段材料，回答6、7題。

　　

【正文】 m the passage we know that ______. A. though the town was flooded, you could still go there by bus B. the flood hasn’ t brought a large loss to the town as nobody died in the flood C. as soon as the water flowed over the banks, people began to go to higher lands D. the government and the whole society are taking great care of the flood victims 70. What is the best title for this passage? A. A Big Flood B. Ternang Is in Danger C. Over 10,000 People Are Homeless D. Great Help Is Needed 第 Ⅱ 卷（非選擇題 共 40分） 第四部分 寫作 (共兩節(jié)，滿分 40分 ) 第一節(jié) 短文改錯（每小題 1分，共 10分） 文中共有 10處語言錯誤，每句中至多有兩處。每處錯誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號 (∧) ，在下面寫出該加的詞。 刪除：把多余的詞用斜線 (＼ )劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，在下面寫出改正后的詞 . 注意： 10處，多者不計(jì)分。 I’d like to say anything about the service in ou r school dining hall. In general,the service is satisfied. The hall is clean and tidy. And dishes look inviting and tastes good. What’s more, the workers there treat us as their friends, which makes us real happy. However, the cost of the meals was a little high. Also, we have only a limited variety of dish which are the same every day. In addition, we often have to stand with line for a long time after we get our food. This wastes a lot of time. I hope something can be done to solve about these problems soon. 第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分 30分） 寒假就要到了，你的美國筆友 Mike來信談到將在寒假中去旅游，請根據(jù)下面表格中的提示給他回信。 旅游的好處 可以親近大自然、結(jié)識新朋友等 旅行前的準(zhǔn)備 規(guī)劃好路線、了解天氣等 旅游的注意事項(xiàng) 結(jié)伴而行，可相互照顧 注意： 1. 詞數(shù) 100左右； 2. 開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)； 3. 可根據(jù)提示適當(dāng)發(fā)揮使行文連貫。 Dear Mike, Glad to hear you choose to travel during the winter vacation. I also like traveling. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Have pleasant journey! Li Hua 雅安中學(xué) 20202020學(xué)年高一上期期末模擬 英 語參考答案 第一、二、三部分 15 CABCB 610 BABCA 1115 BAABB 1620 BBACB(每小題 ) 2125CBBDC 2630 ACDAD(每小題 1分 ) 3135ABDDB 3640CCADC 4145DCCBD 4650ABAAB(每小題 ) 5155DCCAB 5660CBACA 6165BDCCD 6670BBCDA(每小題 2分 ) 第四部分短文改錯 （每小題 1分，共 10分） 第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分 30分） 一、評分原則 1. 本題總分為 30分，按 5個(gè)檔次給分。 2. 評分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。 3. 詞數(shù)少于 80或多于 120的，從總分中減去 2分。 4. 評分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。 5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評分時(shí)，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。 6. 如書寫較 差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。 二、內(nèi)容要點(diǎn) 1. 可以親近大自然 2. 結(jié)識新朋友 3. 規(guī)劃好路線 4. 了解天氣等 5. 結(jié)伴而行，可相互照顧 三、各檔次的給分范圍和要求 第五檔：（ 2530分） 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 應(yīng)用了較為豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。 僅有個(gè)別語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。 有效地使用了語句之間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第四檔：（ 1924分） 完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)， 但覆蓋所有主要內(nèi)容。 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 有少量的語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用的錯誤，但表達(dá)清楚。 應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第三檔：（ 1318分） 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。 應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 有較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。 應(yīng)用簡單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。 整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。 第二檔：（ 712分） 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯知識有限。 有相當(dāng)多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。 較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。 信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。 第一檔：（ 16分） 未完成試題規(guī)定的任務(wù)。 明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未能理解試題要求。 語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。 語言支離破碎，嚴(yán)重影響對寫作內(nèi)容的理解。 缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。 信息未能傳達(dá)給讀者。 0分 未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無 法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。 四、說明 1. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)。 2. 應(yīng)緊扣主題，可適當(dāng)發(fā)揮。