旅游景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計-資料下載頁
2024-12-30 23:28本頁面
【正文】 道 旅游服務(wù)設(shè)施布局 靠近便利的交通線和景區(qū) 布局要合理：具體問題具體分析 空間布局 交通和旅游服務(wù)設(shè)施的布局 景點 服務(wù)設(shè)施 交通線 思考：上圖是旅游景區(qū)的空間布局模式， 請比較它們的區(qū)別和形成原因。 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 空間布局 ①交通：交通線路規(guī)劃和交通工具選擇 功能分區(qū) ①常見模式： 同心圓式功能分區(qū)模式 ②作用： 控制游客數(shù)量和限制開發(fā)規(guī)模，保護(hù)景區(qū)環(huán)境， 實現(xiàn)景區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。 景區(qū)形象 ①景區(qū)形象： 人們對旅游景區(qū)總體的、概括的認(rèn)知和評價 ②景區(qū)形象的決定因素 ：景區(qū)景觀特色 ③旅游景區(qū)形象設(shè)計的內(nèi)容： 理念：旅游主題 和 宣傳口號 行為識別： 視覺識別： 四、旅游景區(qū)規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)容 ②旅游服務(wù)設(shè)施：靠近交通和景區(qū)、具體分析 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 沿海某旅游景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計 案例研究：德國漢諾威市 問題：德國漢諾威市的旅游規(guī)劃包括哪些措施？ 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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