【總結(jié)】胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽子葉種皮和果皮胚乳菜豆種子玉米種子胚胚第二章被子植物的一生繁殖生長發(fā)育衰老死亡自然界新陳代謝的規(guī)律第一節(jié)嗎?水,使土壤潮濕。,這是為什么
2025-05-05 03:33
【總結(jié)】初中生物學(xué)八年級上冊教材分析分析知識的總體框架七上、七下教材回顧?第一單元:生物和生物圈?第二單元:生物和細(xì)胞?第三單元:生物圈中的綠色植物?第四單元::167。動物的運動和行為167。生物的多樣性167。生物技術(shù)安排原因:力求實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)在邏輯與學(xué)生認(rèn)識邏輯的統(tǒng)一(認(rèn)識規(guī)律:
2025-06-21 08:04
【總結(jié)】第一篇:初中生物實驗?zāi)夸洶四昙壣? 初中生物實驗?zāi)夸? 八年級上 演示實驗 1、發(fā)酵現(xiàn)象 學(xué)生分組實驗 1、飼養(yǎng)和觀察蚯蚓 2、觀察酵母菌和霉菌探究實驗 1、鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點 2...
2024-11-11 20:30
【總結(jié)】第1單元我們生活的生物圈從太空遙看地球,地球是一顆披著藍(lán)色“面紗”的美麗行星。然而,地球上真正美妙動人之處,卻是藍(lán)色面紗下絢麗多彩的生物圈,它是地球上所有生物的家園!生物圈是指地球上生物及其能夠生存環(huán)境的總稱。地球上生物生存環(huán)境的范圍包括海平面以下11km的深度和海平面以上約23km的高度。想一想:地球上哪些環(huán)境中,有生物的存在呢
2024-12-27 23:53
【總結(jié)】課時課題:第一章綠色開花植物的一生第三節(jié)果實和種子的形成第2課時課型:實驗課教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)①學(xué)會解剖和觀察種子結(jié)構(gòu)的方法。(重點)②認(rèn)識種子的主要結(jié)構(gòu),能夠比較菜豆種子和玉米種子的異同;(重點)③識別單子葉植物和雙子葉植物。(難點)①通過解剖觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的實驗?zāi)芰蛯W(xué)會簡單的觀察方法,以培養(yǎng)觀察能力。②通過兩類種子結(jié)構(gòu)特點的比
2025-06-07 15:44
【總結(jié)】子房的結(jié)構(gòu)珠孔珠被卵細(xì)胞中央細(xì)胞子房壁受精作用1個精子+卵細(xì)胞受精卵受精中央細(xì)胞雙受精(綠色開花植物所特有的)卵細(xì)胞中央細(xì)胞個精子+卵細(xì)胞受精卵雙受精綠色開花植物所特有的個精子+卵細(xì)胞受精卵1個精子+中央細(xì)胞受精中央細(xì)胞珠被第三節(jié)果實
2025-06-06 01:15
【總結(jié)】果實和種子的形成蘇堤春曉桃花盛開的地方荷花曲院風(fēng)荷滿隴桂雨杭州市花----桂花靈峰探梅
2024-11-09 03:02
2024-11-12 18:24
【總結(jié)】B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組蛇、蜥蜴、蟾蜍、蝌蚪、蝙蝠以下兩組生物名稱都有蟲字偏旁,找出它們有什么不同?蜜蜂蜻蜓螳螂蝶蚊蠅蚱蜢B組蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蠅、蚊、蚱蜢A組
2024-12-28 16:24
【總結(jié)】竹子開花了!我們以后吃什么啊!生物的生存依賴一定的環(huán)境?生態(tài)因素(ecologicalfactor):環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素。1、非生物因素:光溫度水空氣土壤2、生物因素:
2024-12-28 17:43
【總結(jié)】太倉市瀏家港中學(xué)朱慶國哪個魚缸更適合魚的生長?影響水稻的生存的因素有哪些?你能對這些影響因素進(jìn)行分類嗎?影響水稻生存的環(huán)境因素?非生物因素陽光,水,溫度,土壤,空氣等?生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲等剛種下的青菜幼苗比較1號和2號的實驗,你能得出影響幼苗生長的環(huán)境條件是什
2024-12-28 17:07
【總結(jié)】生物的主要類群自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生物種類繁多,數(shù)量巨大地球上的植物大約有30多萬種生物種類繁多,數(shù)量巨大動物種類更多,約有150萬種
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】【精練精析】《果實和種子的形成》(濟(jì)南版八年級上)如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_________。(2)我們吃的南瓜果肉部分是南瓜果實的________,由________發(fā)育而來。(3)我們吃的南瓜子是______(果實或種子),由[2]中的_______發(fā)育而來。
2024-11-15 19:43
【總結(jié)】身體分為頭胸腹,兩對翅膀三對足,頭上兩對感覺須,里頭是肉外是骨。昆蟲的外部形態(tài)蝴蝶漂亮嗎?怕不怕洋辣子?觀看視頻資料毛蟲化蝶幼蟲蛹成蟲一條“毛毛蟲”?為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶?是不是所有的昆蟲都像蝴蝶一樣進(jìn)行生殖與發(fā)育呢?聞名世界的中國古代絲綢之路
【總結(jié)】蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站設(shè)計軸對稱圖案蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站目標(biāo):1、會按要求設(shè)計軸對稱圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學(xué)生美感;準(zhǔn)備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點:作品要符合要求。蘇科版初中數(shù)學(xué)網(wǎng)站動
2024-12-28 01:12