北師大版語文七上我若為王基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁
2024-11-15 03:19本頁面
【導(dǎo)讀】請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。作奴才們的首領(lǐng)，是生平最大的恥辱，最大的悲哀。①這世界會成為一種怎樣的光景．．呢？⑤或者所能夠看見的臉都是諂媚．．的、乞求的。雪白的浪花，一路展漾開去。晴雨表指南針，奴才的職責(zé)就是怯懦謙卑地亦步亦趨惟主子是從。奴才無自我意識，遵從緊跟照辦的原則，一旦出現(xiàn)問題，“這是上級××定。這句話中“運動”一詞在文中有
【正文】 。 《我若為王》寫妻子兒女因自己成了王的而尊貴，內(nèi)容相似，表達(dá)有所變化；到第五段則詳盡寫出專制王權(quán)下眾人的奴才本性。這樣遵循專制權(quán)力的邏輯層層推導(dǎo)，就將專制權(quán)力推導(dǎo)到荒謬的境地，顯示其悖謬性?！痘实鄣男卵b》中各人見到“新衣”心理基本上是一樣的，都擔(dān)心被人知道自己“愚蠢或不稱職”而不敢講真話。寫老部長詳細(xì)刻劃了他可笑的神態(tài)，寫其心理活動多用反問句；寫“誠實的官員”則較簡略，用的是疑問句；寫皇帝則加上了“駭人聽聞”、“最可怕”等詞語。這些都與他們各自的身份相稱。 示例：對朋友說他愛聽 的話容易，但總是對他講真話很難；展示成績?nèi)菀祝页鲎约旱娜秉c和不足很難。 點撥：開放型題目，沒有固定答案，只要句式對，內(nèi)容健康，符合邏輯即可。 【課內(nèi)同步閱讀】 1①連我所敬畏的尊長和師友也都是奴才。 ②原句更好，使用雙重否定，起強調(diào)作用。 1 C 點撥： A 句子的意思是請科學(xué)家們不要笑話作者，“見笑”是被笑的意思，在此應(yīng)為“笑話”； B 之??者，即表示“果”，相當(dāng)于“之所以”，此處有重復(fù)； C“全”是“全是”之省略形式，不可省略，否則“因為”應(yīng)該前置； D 此處也有重復(fù)，可省略也可不省略。） 1殺光所有 的臣民，算暴君，但是這些臣民的消失，也是奴才們的消失，奴性的消失，能夠消除奴性，在作者眼里，就是明智的、有益的，就是那些奴才們所謂的明君。 1憎惡一切奴才性格、具有清醒頭腦和民主傾向的人。 1就是“不能為王”，取消奴才和主子的制度和思想，這是最大的“王”。 1 D 點撥： D 作者要“殺光”的不是人，而是奴性。 【課外拓展閱讀】 1當(dāng)奴才沒有思索的痛苦，能吃到“美酒佳肴”，身體得到“充分的鍛煉”，不必承擔(dān)責(zé)任，有種種好處。 1文中“運動”兩字加了引號，其實是指走關(guān)系、拍馬屁的“運動”。 1 《我若為王》先把自己假定為王，然后根據(jù)王權(quán)邏輯推導(dǎo)出專制下萬民為奴的荒謬性，讓專制制度自曝其丑。本文也是先把自己假定為“奴才”，然后以明褒實貶的方法，暴露奴才的嘴臉，讓讀者自悟其丑 陋。在假定手法和自我調(diào)侃（自我嘲諷）手法上，兩文是一致的。由于挖苦的是“自己”，所以可放手去寫，嘲諷可以很辛辣。又由于有個采取“推至荒謬”，一個運用“明褒實貶”，所以都極為風(fēng)趣。
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