人教版小學四年級語文閱讀能力訓練題-資料下載頁
2024-11-15 03:06本頁面
【導讀】螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運。食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火。層的螞蟻用軀體開拓求生之路。敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看的偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺。世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤，毀于蟻穴，這。是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。在第七自然段中，作者把比作了“一根細小的針”。
【正文】 尉？ ” 煙鬼擺出一副很了不起的樣子說： “還要高些。 ” “那么，你是少校？ ” “是的。 ”他高傲地回答。 于是，大帝敬佩地向他敬了禮。 少校轉(zhuǎn)過身來擺出對下級說話的高貴神氣，問道： “假如你不介意，請問你是什么官？ ” 大帝樂呵呵地回答： “你猜！ ” “中尉？ ” 大帝搖頭說： “不是。 ” “上尉？ ” “也不是。 ” 少校走近仔細看了看說： “那么你也是少校？ ” 大帝鎮(zhèn)靜地說： “繼續(xù)猜！ ” （ ） “殿 ……殿下是陸 軍元帥嗎？ ”少校結(jié)結(jié)巴巴地說。 （ ）少校取下煙斗，那副高貴的神氣一下子消失了。他用十分尊敬的語氣低聲說： “那么，你是部長或?qū)④姡?” （ ） “快猜著了。 ”大帝說。 （ ） “饒你什么？朋友。 ”大帝笑著說， “你沒有傷害我，我向你問路，你告訴了我，我還應該感謝你呢！ ” （ ） “皇帝陛下！ ”少校的煙斗從手里掉到了地上，猛得跪在大帝面前，忙不迭地喊道： “陛下，饒恕我！陛下，饒恕我！ ” （ ）大帝說： “我的少校，再猜一次吧！ ” 改正第六自然段中的錯別字。（ ） 短文 2328 自然段的順序亂了，請把它們理順。 造句。 ……敬佩 …… ……鎮(zhèn)靜 …… 你知道哪些表示驕傲自滿的成語？ 、 、 、 聯(lián)系上下文理解詞語。 生硬： 風趣： 忙不迭： 大帝為什么走出幾步又停住問那軍人的軍銜？（ ） A、要記住他的軍銜，以便報復他的蠻橫無禮。 B、大帝看不出他的軍銜。 C、大帝從軍銜入手教育那個軍人。 摘錄你認為描寫那個軍 人神態(tài)或動作最傳神的句子。談?wù)勀愕目捶ā? 句子： 看法： 讀了短文，你覺得軍人是一個什么樣的人？大帝是一個什么樣的人？ 從這個故事中你懂得了什么樣的道理？ 大帝的教育方法好嗎？為什么？ 1你還有什么方法教育那位軍官？
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