山東省泰安市新泰市羊流第一初中20xx-20xx學年八年級物理上學期第一次月考試題新人教版-資料下載頁
2024-11-15 01:05本頁面
【導讀】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度．.傳來，即共聽到3次聲音；故C正確；ABD錯誤；B、小鳥的“唧唧”聲也是通過空氣進行傳播的，不符合題意；C、因為聲音可以通過水進行傳播，所以魚會被岸上的說話聲嚇跑，符合題意；8．（3分）（2020?常德）噪聲嚴重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害．下。B、學校將高音喇叭換成許多小音箱，可以在噪聲的聲源處減弱噪聲，不符合題意；C、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔，是環(huán)保的做法，符合題意；
【正文】 射光線，如圖： 點評： 本題考查的是光的反射定律與平面鏡成像特點相結(jié)合的作圖題，要清楚點光源、像點、入射光線、反射光線之間的關系，才能準確作出這一類作圖題． 四、實驗，探究題（ 6分 +12分 =18分） 26．（ 6分）學習了聲音的各種特性以后，小麗做了以下 實驗，探索響度與什么因素有關，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整： （ 1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與 振幅 有關； （ 2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與 離聲源距離 有關；（ 3）使用聽診器和不用聽診器在同樣遠近聽心臟跳動聲音的響度不同，說明響度與聲音傳播中 是否分散 有關． 考點： 響度與振幅的關系． . 專題： 聲現(xiàn)象． 分析： 響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關和距離發(fā)聲體的遠近有關，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體 越遠，響度越?。鶕?jù)這個內(nèi)容，對本題進行分析． 解答： 解：音叉振動，發(fā)出聲音．我們可以看到乒乓球被彈起，說明物體振動發(fā)聲．根據(jù)乒乓球彈起的幅度不同，可以判斷物體振幅是不同的，說明響度與振幅有關． 使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離越遠，聽到音叉的聲音的響度越小，說明響度與離聲源距離有關． 聽診器可以有效地減小聲音在空氣中傳播時的分散，使醫(yī)生可以清晰地聽到病人的心跳聲． 故答案為： （ 1）振幅； （ 2）離聲源距離； （ 3）是否分散． 點評： 本題考查學生對聲音響度知識的了解，并要掌握與響度有關的因素．結(jié)合具 體實驗內(nèi)容，分別得出正確結(jié)論． 27．（ 12分）如圖所示，是小明在 “ 探究平面鏡成像的特點 ” 的活動中所選用的器材和活動過程． （ 1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是： 豎直放置（與水平面垂直） ； （ 2）選擇蠟燭 A和 B的要求是： 形狀相同（大小相等） ； （ 3）如果在圖 a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將 沒有 （填寫“ 有 ” 或 “ 沒有 ” ）蠟燭的像；這說明： 平面鏡所成的像是虛像 ． （ 4）把蠟燭 B放到 A蠟燭像的位置上，將會看到圖 c所示的現(xiàn)象．這說明： 平面鏡所成的像與物體大小相等 ． （ 5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，那么像的大小將 不變 （填 “ 變大 ” 、 “ 變小 ”或 “ 不變 ” ）． 考點： 平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． . 專題： 探究型實驗綜合題． 分析： （ 1）在實驗中必須將玻璃板豎直擺放，才能確保蠟燭與像完全重合，才能使實驗達到效果； （ 2）在實驗中要兩根蠟燭同樣大小，是為了驗證像物的大小關系； （ 3）平面鏡所成的像是虛像，是不會在屏上成像的； （ 4）把蠟燭 B放到 A蠟燭像的位置上，為了驗證了平面像成像的特點． （ 5）平面鏡成像中像的大小取決于物體本身的大小，與距離平面 鏡的遠近無關． 解答： 解：（ 1）實驗時玻璃板要豎直放置或與水平面垂直，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合； （ 2）實驗時為了能驗證物像的大小，必須預先準備好的兩個蠟燭的大小相等，形狀相同； （ 3）因為平面鏡所成的像是虛像，所以白紙板上沒有蠟燭的像； （ 4）因為像和物大小相等，所以，把蠟燭 B放到 A蠟燭像的位置上，就會看到像與物完全重合，如圖 c所示，從而驗證了平面像成像的特點． （ 5）平面鏡成像中像的大小取決于物體本身的大小，與距離平面鏡的遠近無關，所以如果將蠟燭向靠近鏡面的方 向移動，那么像的大小將不會改變． 故答案為：（ 1）豎直放置（與水平面垂直）；（ 2）形狀相同（大小相等）； （ 3）沒有；平面鏡所成的像是虛像；（ 4）平面鏡所成的像與物體大小相等；（ 5）不變． 點評： 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用． 五、綜合題（ 7分） 28．（ 7分）電影《泰坦尼克號》描述的是 1912年一艘名叫 “ 泰坦尼克號 ” 的大游輪，因為跟冰山相撞而沉沒的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學家發(fā)明了一種 利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置，如圖所示，把這種探測裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在． （ 1）你能說出這種裝置的名稱嗎？它發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？為什么？ （ 2）如圖，如果這種裝置發(fā)出信號遇到暗礁 5s后接收到返回的波，則暗礁到船的距是多少？（設這種波在海水中的傳播速度為 1500m/s） 考點： 回聲測距離的應用． . 專題： 計算題；聲現(xiàn)象． 分析： （ 1）聲吶是利用回聲對目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用最廣泛、最重要的一種裝置；超聲波的頻 率很高，具有較大能量，也有很強的穿透性，在軍事、航海、醫(yī)學等領域有很多應用； （ 2）知道超聲波從發(fā)出到再返回的時間，求出超聲波從船到暗礁的時間，利用 s=vt求出暗礁到船的距離． 解答： 解：（ 1）這種裝置叫聲吶，因為超聲波的能量大，穿透性強，所以聲吶最好用超聲波； （ 2）信號從發(fā)出到遇到暗礁用的時間： t= 5s= ， 由公式 v= 知， 暗礁到船的距離： s=vt=1500m/s=3750m ． 答：（ 1）這種裝置叫聲吶，由于超聲波的能量大，穿透性強，最好用超聲波； （ 2）暗礁到船的距是 3750m 點評： 本題考查學生對速度公式的掌握和運用，求出超聲波從發(fā)出到遇到暗礁用的時間是本題的關鍵．
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1