20xx年北師大版語文第八冊我們的手課件2-資料下載頁
2024-11-14 23:29本頁面
【導(dǎo)讀】意識和自主探究的能力。知手也能傳遞人們美好的情感，心手相連，會使整個世界變得更加美好。同學(xué)們，伸出你的手，看看你的手像什么？（楓葉、海星……（剪紙、畫畫、寫字……看來同學(xué)們有的擁有靈巧的手，有的擁有。們的手還有神通廣大的本領(lǐng)呢?，F(xiàn)了手的哪些功能。讀了課題，你想知道。初讀課文，整體感知。做出簡單的批注?；蛘卟樽值?，還可以請老師和同學(xué)幫忙；遇到難讀的句子就畫下來，多讀幾遍。讓他們的幸福像燈一樣明亮。我們的手，是船，細(xì)讀課文，加深理解。一小節(jié)，其他同學(xué)思考：我們的手是什么？每位同學(xué)說時，其他同學(xué)認(rèn)真聽，做出評價。齊讀“我們的手，是電線?！庇纱丝磥恚@也是比喻句。信，通過有感情的讀，大家會體會得更好。當(dāng)你握住我的手，我們的手是什么？是心貼心的時刻，是手拉手的時刻。強(qiáng)化主旨，感情升華。自己的感情，我們的手是一雙神奇的手，表達(dá)一種感情和含義，在這節(jié)課的最后，和一句手語――“愛是我們共同的語言”。
【正文】 手，我們的手是什么？請同學(xué)們仿寫。 （ 5）伸出你們的手，互相握一握吧，說說你們的手是什么？ 整體回顧，總結(jié)全文 同學(xué)們說得好極了。最美好的時刻，是心貼心的時刻，是手拉手的時刻。人們心手相連，會使整個世界變得更加美好。愿我們能將人們美好的感情傳遞下去。 強(qiáng)化主旨，感情升華。 請同學(xué)們通過自己仿編的詩歌表達(dá)了自己的感情，我們的手是一雙神奇的手，他可以在我們之間形成一種力量，也可以表達(dá)一種感情和含義，在這節(jié)課的最后，老師送給大家一首關(guān)于手的歌 《 手心手背 》和一句手語 ――“ 愛是我們共同的語言”。 課后作業(yè)： 好嗎？ 。
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