【總結(jié)】溫度溫度計(jì)專題練習(xí)題盧強(qiáng)撰稿一、填空題1、物體的叫溫度。要準(zhǔn)確地判斷或測量物體溫度要用，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的。2、家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)有、、等3、人的正常體溫為，讀作
2025-03-25 05:41
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究杠桿同步練習(xí)一、填空：，護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿(如圖所示)，它的支點(diǎn)在____點(diǎn)，在勻速拉起吊橋時(shí)，它屬于一個(gè)______杠桿。2，把標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成質(zhì)量較小的秤砣，則稱出物品的質(zhì)量比真實(shí)質(zhì)量偏______,一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來，已知AB=6BO,當(dāng)在B處掛100N的重物時(shí)，杠桿恰好平
2024-11-15 16:28
【總結(jié)】課題溫度與溫度計(jì)課型實(shí)驗(yàn)課第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)水的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的科學(xué)探究，熟悉科學(xué)探究全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)。2、讓學(xué)生體驗(yàn)水的三種狀態(tài)，知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。3、能區(qū)別晶體和非晶體，會(huì)查熔點(diǎn)和沸點(diǎn)表。4、讓學(xué)生從科學(xué)探究的過程中，感知熔化、汽化現(xiàn)象及其
2024-11-19 12:40
【總結(jié)】八年級(jí)物理?溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案?溫度計(jì)一、?溫度和溫度計(jì)??1、物體的冷熱程度叫????????????，測溫度的儀器叫??????&
2025-06-07 16:03
【總結(jié)】質(zhì)量及其測量同步練習(xí)一、是非題1．把一根鐵棒拉成鐵絲，質(zhì)量變小了．()2．兩根電線桿間的電線在夏天伸長了，質(zhì)量也就變大了．()3．1米3的水質(zhì)量是1噸，所以1米3=1噸．()4．把一塊銅全部熔化成銅的液體，質(zhì)量不變．()5．氫氣球能迅速上升，說明氫氣球內(nèi)氫氣是沒有質(zhì)量的．()6．把一個(gè)物
2024-11-15 15:40
【總結(jié)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題1、李白在《望天門山》一詩中寫道“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”作者在這兩句優(yōu)美的詩句中，先后選擇的參照物是（）A．岸邊和行船;B．行船和岸邊;C．都是行船;D．都是岸邊.2、在一平直的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，先后離開車站向東行駛，甲車速度最大，乙、丙兩車
【總結(jié)】專題技能訓(xùn)練四訓(xùn)練1溫度和溫度計(jì)1．(巢湖新星中學(xué)模擬)一支刻度均勻但刻度線位置不準(zhǔn)的溫度計(jì)，把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，讀數(shù)是96℃；把它放在冰水混合物中，讀數(shù)是－4℃。用這支溫度計(jì)去測量某物體的溫度，當(dāng)它的示數(shù)為25℃時(shí)，該物體的真實(shí)溫度是________。29℃1類型溫度計(jì)的使用
2025-06-17 20:06
【總結(jié)】學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測量質(zhì)量同步練習(xí)一、填空題1．一架天平，測量前左盤低右盤高，未經(jīng)調(diào)節(jié)，稱得一鐵塊的質(zhì)量是50克，那么鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)比50克．（填“大”或“小”）2．有一架放在水平桌面上的托盤天平，某同學(xué)調(diào)節(jié)它的橫梁平衡時(shí)忘記了把游碼放在標(biāo)尺左端的“0”點(diǎn)，當(dāng)天平平衡并開始稱量某物體的質(zhì)量時(shí)才發(fā)現(xiàn)游碼已有讀數(shù)，他沒有重新調(diào)整天平，此時(shí)
2024-11-14 23:51
【總結(jié)】第一節(jié)溫度與溫度計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．知道溫度的概念，能說出生活和自然環(huán)境中常見得溫度值。能用溫度術(shù)語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。2．了解體溫計(jì)的工作原理，熟悉使用溫度計(jì)的過程，掌握它的使用方法，并學(xué)會(huì)攝氏溫度的讀法和寫法。3．知道溫度的常用單位和國際單位制中的單位過程與方法過程與方法養(yǎng)成使用儀器和探究其物理原理的好習(xí)慣
【總結(jié)】溫度與溫度計(jì)班級(jí)：________組號(hào)：________姓名：___________【學(xué)情分析】相對(duì)于八年級(jí)而言，學(xué)生的心智成長了許多，學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸到溫度與溫度計(jì)，學(xué)習(xí)興致較為高昂?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本節(jié)是學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)的第一課，教材首先通過對(duì)雨、云、雪等自然現(xiàn)象的觀察，帶領(lǐng)學(xué)生了解水在自然界的循環(huán)過程，溫度概念是在日常
2024-11-28 16:49
【總結(jié)】長度和時(shí)間的測量一、填空題1．在國際單位制中，長度的單位是____，它的符號(hào)是____，測量長度常用的工具是____；時(shí)間的單位是____，它的符號(hào)是____，測量時(shí)間的常用工具是____．2．現(xiàn)有10m，2m，1cm，1mm，1μm共5個(gè)長度值，請(qǐng)選擇其中一個(gè)對(duì)號(hào)入座．壹角硬幣的厚度接近于____，小手指的寬度接近于
【總結(jié)】從粒子到宇宙,再收集證據(jù)來證實(shí).稱為分子分子很小其數(shù)量級(jí)為.4×10m,則在邊長為2m的正方體中大約可容納().×10個(gè)水分子×10個(gè)水分子12328年級(jí)物理(下)一、走進(jìn)分子世界,對(duì)分子大小有
2024-11-28 10:04
【總結(jié)】溫度與溫度計(jì)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1．0℃的冰與0℃的水比較（）A．冰冷B．水冷C．水與冰冷熱程度一樣D．以上判斷都不對(duì)2．人體的正常體溫是（）A．27℃B．32℃C．37℃D．42℃3．用溫度測量放在室溫為25℃的房間中一盆沸水的溫度時(shí)，當(dāng)溫度計(jì)的水銀柱液面經(jīng)過28℃這一刻度時(shí)．溫度計(jì)示數(shù)
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】《區(qū)域特征》同步訓(xùn)練、山清水秀、河湖密布，紅色的土地上生長著綠油油的茶樹??這些景觀，會(huì)使你感受到下列哪一地區(qū)的風(fēng)光（）()，平原、盆地、高原和丘陵交錯(cuò)分布，反映南方地區(qū)氣候特征的是（）()、花生、甘蔗、棉花、花生、甜菜、棉花、油菜、
2024-11-16 02:41
【總結(jié)】第一篇：初中物理“溫度與溫度計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì) “溫度與溫度計(jì)”教學(xué)設(shè)計(jì)一、三維目標(biāo)·知識(shí)與技能 1．知道溫度的概念，能說出生活和自然環(huán)境中常見得溫度值。能用溫度術(shù)語描述生活中的“熱”現(xiàn)象。 2．了解...
2024-10-08 22:22
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