20xx人教版語文六上彩色的翅膀課件1-資料下載頁
2024-11-14 23:10本頁面
【導(dǎo)讀】用較快的速度默讀課文，愛島的句子或你自己最喜歡，感受最深的句子，多讀幾次，著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。島，一定會扎根海島！動著它那對彩色的翅膀。說句心里話我也想家。誰來保衛(wèi)咱媽媽誰來保衛(wèi)她,誰來保衛(wèi)她。中的筆把它們寫下來或畫下來吧。國南海諸島四大群島之一。訊站的信號兵小高去寶石島的途中，發(fā)現(xiàn)小高懷里緊緊抱著一只紙箱子，們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。粉傳授到雌蕊上去，使它結(jié)果。這樣，小島上才蔬菜瓜果才能有所收獲，說明了以小高為代表的。能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。句中“扔”與“抱”形成了鮮明的。對比，突出了小高的品質(zhì)。這段話同時(shí)也表明海島條件的艱。戰(zhàn)士們不斷總結(jié)西瓜不結(jié)瓜的原因，表明他。們改變海島的決心。進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。對自己勞動成果的珍愛。一連串動詞表現(xiàn)了出來。環(huán)境條件差、生活艱苦的面貌一定會改變；這句話表面上是贊揚(yáng)小昆蟲
【正文】 起的作用。 ? 二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士 們愛島如家，安居樂業(yè)的愛國情感。 學(xué)習(xí)表達(dá)方法 本文語言樸實(shí)，善于通過一些重點(diǎn)句體現(xiàn)海島戰(zhàn)士熱愛祖國海島的感情。文中還巧妙地運(yùn)用插敘的敘述方法，交代了西瓜的不平常的來歷，使得故事更加生動，讓戰(zhàn)士愛島建島的深情躍然紙上。 插敘就是根據(jù)表達(dá)的需要，插入與中心有關(guān)的內(nèi)容，待插入的部分結(jié)束后再繼續(xù)原來記敘的內(nèi)容的敘述方法。恰當(dāng)?shù)厥褂貌鍞⒂欣谡归_故事情節(jié)，突出人物品質(zhì)，豐富文章內(nèi)容。 讀了課文，你覺得海島戰(zhàn)士有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？ 戰(zhàn)士的精神： 熱愛祖國海島，扎根祖國海島，一心一意建設(shè)祖國海島。 感悟心語 每個(gè)人都深深愛著自己的祖國，但表達(dá)方式卻千差萬別，戰(zhàn)士小高從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉，使我們真切地體會到了他的愛國情懷。愛國，不一定要做出驚天動地的大事，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn)，所做的一切就有意義。 說句心里話 我也想家 家中的老媽媽已是滿頭白發(fā) 說句實(shí)在話我也有愛 常思念夢中的她 來來來來既然來當(dāng)兵 來來來就知責(zé)任大 你不扛槍我不扛槍 誰保衛(wèi)咱媽媽誰來保衛(wèi)她 誰來保衛(wèi)她 說句心里話 我也不傻 我懂得從軍的路上風(fēng)吹雨打 說句實(shí)在話我也有情 人間的煙火把我養(yǎng)大 來來來來話雖這樣說 來來來有國才有家 你不站崗我不站崗 誰保衛(wèi)咱祖國誰來保衛(wèi)家 誰來保衛(wèi)家 天下興亡，匹夫有責(zé)。 —— 顧炎武 英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。 —— 陳輝 愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情 —— 列寧 科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻有國界。 —— 巴甫洛夫 作業(yè) 放飛你的想象，想想今天的海島會是什么樣子，請你 以“海島新景象”為題，寫篇四百字左右的作文。
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