省級教育改革試點項目任務書-漳州師范學院-資料下載頁
2024-11-14 15:44本頁面
【導讀】填寫一份任務書?！绊椖烤幪枴睓谟稍圏c工作小組填寫。劃綱要》確定的十大改革試點任務填寫。這不僅是高師院校貼進地方社會，尋找發(fā)展的一種努。先進、業(yè)務精湛、銳意創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化中小學教師隊伍。以及師范專業(yè)招生、培養(yǎng)、就業(yè)等環(huán)節(jié)的過程管理一體化。建立政府、社會與學校共同培育基礎教育師資和人才的長效機制。位一體”教師教育改革試點工作方案》，分三個階段達成改革目標。體系與技能測試標準。師發(fā)展學校建設、基地建設和校本培訓模式，建立一體化的“學習共同體”。經(jīng)過1-2年通識和專。培養(yǎng)”改革，選拔部分學生就讀師范專業(yè)。頭人”或“教學骨干”，攻讀育碩士專業(yè)學位。課程體系設計和教學內(nèi)容改革；依托教育實踐基地與教師發(fā)展學校實驗區(qū)，名師”擔任實踐指導教師，實行“雙導師制”。本科專業(yè)采取“2+2”模式培養(yǎng)。選擇中文、數(shù)學和外語三個。中小學教師培養(yǎng)計劃”試點。
【正文】 類招生 ， 分類培養(yǎng) ” ，并列入 試點單位。 （ 2）試點高校要加強本校師資隊伍建設，培育一批高學歷、高素質(zhì)的教師隊伍，才能擔負 卓越中小學教師 培育任務。 （ 3） 由 地方 政府、 試點高 校和個人三方 共同 解決 在職 教師就讀全日制教育碩士所需的培養(yǎng)經(jīng)費分擔，以及在讀期間的工資和待遇等問題 。 （ 4）地方教育部門制定當?shù)刂行W各學科帶頭人選拔、培養(yǎng)和梯隊建設規(guī)劃，分期分批選派骨干教師報考試點高校教育碩士，并與非學歷培訓、素質(zhì)提高結(jié)合起來 。 （ 5）試點高校與地方教育部門、中小學校共同合作，建立教師發(fā)展學校實驗區(qū)，在資金投入、智力支持、專業(yè)引領、課程改革、師資培育、資源共享等方面共同制定管理制度和運作機制。 12 三、設區(qū)市教育局 意見 高校意見 我校 2020 年 起 開展 教師教育人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實驗 研究 ， 2020 年起，與漳州市、永安市 政府、教育行政部門、中小學校合作共建 教師教育創(chuàng)新 實驗 區(qū)， 全方位深化教師教育改革，積累豐富的創(chuàng)新成果和 實踐 經(jīng)驗。 基于理論研究、政策依據(jù)和實踐經(jīng)驗， “高校、政府、中小學‘三位一體’的教師教育改革試點計劃” ，總體目標 明確， 具體目標 清晰，改革措施得力，進度安排合理，配套政策得力，保障條件可行，風險分析到位。 本“任務書”所填內(nèi)容屬實，方案設計符合改革試點要求。 同意上報省教育體制改革領導小組辦公室 。 公 章： 2020 年 4 月 28 日 四 、 專家 咨詢指導小組 意見 組 組長簽字： 年 月 日 √ 13 五、 福建省 教育體制改革領導小組 辦 公室備案 意見 公 章： 年 月 日 附件 ： 十大改革試點任務工作小組聯(lián)絡員名單 序 號 試點項目名稱 牽頭 處室 聯(lián)絡員 辦公電話 郵 箱 1 推進素質(zhì)教育改革試點 基礎教育處 張承生 059187091215 2 義務教育均衡發(fā)展改革試點 基礎教育處 沈國才 059187091216 3 中小學教育教學改革試點 基礎教育處 余志丹 059187091360 4 職業(yè)教育綜合改革試點 職業(yè)教育與成人教育處 羅 強 059187091375 5 民辦教育綜 合改革試點 發(fā)展規(guī)劃處 王 飛 059187091463 6 考試招生制度改革試點（高考高招） 學生工作處 張龍飛 059187091510 6 考試招生制度改革試點（中考中招） 基礎教育處 張承生 059187091215 7 創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點 高等教育處 龔 森 059187091312 8 現(xiàn)代大學制度改革試點 工委組織部 鄭邦華 059187846014 9 中小學教師管理體制改革試點 人事處 戴 穎 059187091338 10 閩臺高校教育交流與合作試點 對外合作處 何國榮 059187091337
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