遠程研修培訓(xùn)指導(dǎo)教師總結(jié)-資料下載頁
2024-11-14 08:13本頁面
【導(dǎo)讀】年山東省初中教師遠程研修承擔了初中英語武城班的指導(dǎo)教師的任務(wù)。作為一名指導(dǎo)教師，在這6天的研修生活中，我深深地感受到了來。主任和廣大學(xué)員嚴謹治學(xué)，勤于實踐的進取精神。有了更深刻的理解，而且也積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。在研修之初，了解了參加培訓(xùn)的人員情況，獲得參培的準確人數(shù)和。教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報。在研修的過程中，多次打電話與學(xué)員進行聯(lián)系，使研修能如期。進行，不時的發(fā)班級公告，提醒學(xué)員按要求進行學(xué)習(xí)，不時的進行鼓勵與激勵，干教師新課程遠程培訓(xùn)項目的通知》以后，為了更有效地組織好這次培訓(xùn)工作，召開了主管領(lǐng)導(dǎo)及所有學(xué)科班主任、指導(dǎo)教師們參加的動員大會。修培訓(xùn)手冊》并給予了技術(shù)指導(dǎo)，同時提出了具體要求和期望。動員大會后，受訓(xùn)人員向各自所在學(xué)校的。校長傳達了會議精神，校長們非常重視，并根據(jù)學(xué)校具體情況，親自督促檢查，學(xué)員采用多方調(diào)查的方式進行考察。在本次研修的過程中，能將問題與學(xué)員進行
【正文】 制。且培訓(xùn)的內(nèi)容全面而豐富，這種培訓(xùn)使我的視野更加開闊，綜合素質(zhì)有了很大的提高。從思想上的，從觀念上的，實踐指導(dǎo)作用上的，從友情上的，從精神上的，方式方法上的收獲，都是以前的所有培訓(xùn)所沒有的，獲得了長足的進步。 六、研修與感受 在這個難得學(xué)習(xí)過程中，我收獲的不僅僅是知識，還有一份難得的真情。這種網(wǎng)絡(luò)遠程研修，是我參加過所有培訓(xùn)中感覺最深的一次，最關(guān)鍵的是這次培訓(xùn)的最大特點在于學(xué)習(xí)者與授課者有互動式的交流，也有學(xué)員與學(xué)員之間對問題與作業(yè)的相互交流和點評，同時還因為培訓(xùn)后還能繼續(xù)對所有的問題進行重新思考與 研討，能極大限度地調(diào)動在線學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)積極性 .另外，還有將自己的作業(yè)與問題或文章掛在網(wǎng)上。因此，這次培訓(xùn)可以說是開創(chuàng)了一種前所未有的新方式，也是最成功的教學(xué)創(chuàng)新的典范。 這種遠程研修為所有參加研修的老師，提供一種民主、平等、對話、協(xié)商、合作的討論氛圍，專家和一線教師彼此之間都能毫無障礙地進行溝通，每一個人都有話語權(quán)，正是由于這樣，就有利于教師間的相互交流，有利于提升廣大教師實施新課程的能力，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。 七、總結(jié)與號召 課程研修雖然已經(jīng)結(jié)束，但新課程的實踐卻擺在眼前。我們要在反思中成長 ,在探索中感悟 6 天的遠程研修生活時間不長，但我與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)卻結(jié)下了不解之緣，在此 ,深深感謝課程團隊的專家及指導(dǎo)教師們 ,也期望今后能有更多更好類似的培訓(xùn)。 6 天的時間里，我們通過網(wǎng)絡(luò)分享智慧、分享思想，也分享著收獲與感動、分擔著困惑與苦惱。我們有理由相信，今天教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是明天學(xué)生的生存環(huán)境。把課程改革推向深入，以適應(yīng)教育教學(xué)體制的改革，適應(yīng)時代發(fā)展的需要，是每一個教師義不容辭的責任。
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