遠程研修培訓指導教師總結(jié)-資料下載頁
2025-11-05 08:13本頁面
【導讀】年山東省初中教師遠程研修承擔了初中英語武城班的指導教師的任務(wù)。作為一名指導教師，在這6天的研修生活中，我深深地感受到了來。主任和廣大學員嚴謹治學，勤于實踐的進取精神。有了更深刻的理解，而且也積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。在研修之初，了解了參加培訓的人員情況，獲得參培的準確人數(shù)和。教育局領(lǐng)導匯報。在研修的過程中，多次打電話與學員進行聯(lián)系，使研修能如期。進行，不時的發(fā)班級公告，提醒學員按要求進行學習，不時的進行鼓勵與激勵，干教師新課程遠程培訓項目的通知》以后，為了更有效地組織好這次培訓工作，召開了主管領(lǐng)導及所有學科班主任、指導教師們參加的動員大會。修培訓手冊》并給予了技術(shù)指導，同時提出了具體要求和期望。動員大會后，受訓人員向各自所在學校的。校長傳達了會議精神，校長們非常重視，并根據(jù)學校具體情況，親自督促檢查，學員采用多方調(diào)查的方式進行考察。在本次研修的過程中，能將問題與學員進行
【正文】 制。且培訓的內(nèi)容全面而豐富，這種培訓使我的視野更加開闊，綜合素質(zhì)有了很大的提高。從思想上的，從觀念上的，實踐指導作用上的，從友情上的，從精神上的，方式方法上的收獲，都是以前的所有培訓所沒有的，獲得了長足的進步。 六、研修與感受 在這個難得學習過程中，我收獲的不僅僅是知識，還有一份難得的真情。這種網(wǎng)絡(luò)遠程研修，是我參加過所有培訓中感覺最深的一次，最關(guān)鍵的是這次培訓的最大特點在于學習者與授課者有互動式的交流，也有學員與學員之間對問題與作業(yè)的相互交流和點評，同時還因為培訓后還能繼續(xù)對所有的問題進行重新思考與 研討，能極大限度地調(diào)動在線學習者的學習積極性 .另外，還有將自己的作業(yè)與問題或文章掛在網(wǎng)上。因此，這次培訓可以說是開創(chuàng)了一種前所未有的新方式，也是最成功的教學創(chuàng)新的典范。 這種遠程研修為所有參加研修的老師，提供一種民主、平等、對話、協(xié)商、合作的討論氛圍，專家和一線教師彼此之間都能毫無障礙地進行溝通，每一個人都有話語權(quán)，正是由于這樣，就有利于教師間的相互交流，有利于提升廣大教師實施新課程的能力，促進基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。 七、總結(jié)與號召 課程研修雖然已經(jīng)結(jié)束，但新課程的實踐卻擺在眼前。我們要在反思中成長 ,在探索中感悟 6 天的遠程研修生活時間不長，但我與網(wǎng)絡(luò)培訓卻結(jié)下了不解之緣，在此 ,深深感謝課程團隊的專家及指導教師們 ,也期望今后能有更多更好類似的培訓。 6 天的時間里，我們通過網(wǎng)絡(luò)分享智慧、分享思想，也分享著收獲與感動、分擔著困惑與苦惱。我們有理由相信，今天教師的學習狀態(tài)，就是明天學生的生存環(huán)境。把課程改革推向深入，以適應(yīng)教育教學體制的改革，適應(yīng)時代發(fā)展的需要，是每一個教師義不容辭的責任。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1