無錫市積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校-資料下載頁
2024-10-09 16:50本頁面
【正文】 仔細(xì)閱讀 □ 不看，幫他（她）收起來 □ 粗略看一眼攤開的那頁 □ 您知道孩子的愛好是什么： 您知道孩子最崇拜的是誰： 1如果您與孩子發(fā)生矛盾，事后覺得自己有責(zé)任，你會(huì)： 主動(dòng)向孩子道歉并解決矛盾 □ 礙于面子等待孩子道歉 □ 不道歉但主動(dòng)和孩子說話，以示妥協(xié) □ 備注：（若你對(duì)此問卷有什么意見或建議請(qǐng)?jiān)诖颂幪顚懀? %%%% %01好 較好 一般 較差 差（共 14人） （共 38人） （共 16人） （共 5人） （共 3人） 較好,%好,%差,%較差,%一般,% 好較好一般較差差%%%%%%%%%%%%%%%%好 較好 一般 較差 差好較好一般較差差? 第一份數(shù)據(jù)是針對(duì)學(xué)生的問卷做出的分析 。 ? 第二份數(shù)據(jù)是針對(duì)家長的問卷做出的分析 。 ? 第三份數(shù)據(jù)是把每位家長與其孩子所做的問卷進(jìn)行對(duì)比 ,針對(duì)一些關(guān)于對(duì)學(xué)生隱私的處理情況的選項(xiàng)進(jìn)行的分析。 ? 總體來看中學(xué)生與家長溝通很好和較好的還是占到大多數(shù)，但我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題： ? 還是有部分學(xué)生與其家長溝通存在著很大的問題； ? 如果把家長與其孩子的問卷對(duì)比起來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有著一定出入，甚至有的大相徑庭，例如有一位學(xué)生寫他的愛好是聽音樂上網(wǎng)之類，而在其家長的問卷上卻寫著認(rèn)為其孩子的愛好是學(xué)習(xí)英語，還有的家長認(rèn)為自己很了解自己的孩子，學(xué)生卻認(rèn)為家長一點(diǎn)也不了解自己?？梢?，雙方的溝通還是不夠。 ? 在 三項(xiàng) 數(shù) 據(jù) 中 ， “ 家 長 對(duì) 學(xué) 生 隱 私 尊重 情況 ”較之 其 他 幾組情況較差，說明家長對(duì)孩子的隱私并不夠尊重，當(dāng)然家長的動(dòng)機(jī)是良好的，出于對(duì)孩子的關(guān)心，但要注重方式方法。 ?我們還發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生竟然連家長的生日都不知道，相信沒有一位家長會(huì)忘記自己孩子的生日，可見，孩子對(duì)家長還是不夠關(guān)心的。 ?針對(duì)以上幾種問題，我們認(rèn)為 : ?學(xué)生要多關(guān)心父母 ,主動(dòng)與他們溝通 ,和他們說說今天學(xué)校發(fā)生的新聞 ,不要避諱說異性同學(xué)的事 ,那樣只會(huì)使家長更加疑心 .如果家長覺得很了解你 ,就不會(huì)想盡辦法去 ” 偷窺 ” 你了 .還有 ,永遠(yuǎn)不要懷疑你的父母是否愛你 ,父母不管做了什么 ,動(dòng)機(jī)都是出于對(duì)你的愛 ,在發(fā)生 矛盾時(shí) ,避免說一些過激的話 ,爭吵只會(huì)讓結(jié)果更糟 ,要先讓自己冷靜下來 ,再尋求解決的辦法 . ? 作為家長 ,要理解孩子 ,正處于青春期的孩子自然避免不了有 ”叛逆 ” 的心理 .,家長要幫助他走過這段心理時(shí)期 ,多一些關(guān)心和理解 .還有 ,您要知道您的孩子已經(jīng)長大了 ,渴望有自己的空間 ,對(duì)于它的 ” 小秘密 ” ,千萬不要試圖 ” 窺探 ” .可以以其他方式去了解您的孩子 ,比如 :以聊天的方式詢問 (而不是調(diào)查 )他在學(xué)校的情況 :新老師怎樣啊 ?學(xué)校有沒有發(fā)生什么新聞啊 ?覺得哪門科目最難啊 ?不要使他認(rèn)為您是高高在上的 .但要適當(dāng)哦 ,不要孩子一回家就問個(gè)不停 .發(fā)生矛盾時(shí) ,不要一味的指責(zé) ,要和孩子溝通 ,才是解決問題的辦法 . ? 總之 ,要互相理解 ,才可以彌合代溝 . ? 祝天下所有的父母與孩子快樂 ! 傅屏 趙曉東 紀(jì)曄 韓小茜 小組成員： 積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初三 (2)班第 3小組
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