【導(dǎo)讀】獲得博士學(xué)位授予權(quán)的高校。學(xué)校坐落在長(zhǎng)春凈月經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，育人和創(chuàng)新的佳園。學(xué)校的成人高等教育始于1960年,現(xiàn)已有48年歷史。專(zhuān)業(yè)，招收六期學(xué)員，畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1200人左右。授教育中斷，1980年經(jīng)省委省政府批準(zhǔn)恢復(fù)了函授教育。函授教育恢復(fù)后至今，共招生37544人，共畢業(yè)函授生23131. 人，現(xiàn)在籍函授生11382人。平均淘汰率為%。育本科學(xué)士學(xué)位授予率年平均為6%左右。成人高等教育辦學(xué)指導(dǎo)思想明確。規(guī)劃科學(xué)合理，實(shí)施到位有效。科學(xué)的規(guī)劃是事業(yè)健康快速。學(xué)校在制定和實(shí)施成人教育發(fā)展規(guī)劃過(guò)程中，堅(jiān)持。年實(shí)現(xiàn)招生2020人左右，在籍函授生控制在5500人左右。經(jīng)過(guò)多年的努力，我校成人高等教育以建成“學(xué)習(xí)型”學(xué)院，體的年度工作中，保證《規(guī)劃》實(shí)施組織到位、任務(wù)落實(shí)。聘任的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，保障了《規(guī)劃》的有效實(shí)施。及相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)，并建立了相應(yīng)的責(zé)任制度。學(xué)士學(xué)位授予管理有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上，結(jié)合成人高等教育實(shí)際，

　　

【正文】 活動(dòng)。一方面由成人教育學(xué)院教學(xué)管理人員組成學(xué)校檢查組，在所有函授站（點(diǎn)）開(kāi)展不定期 教學(xué)質(zhì)量 的期初、期 中 、 期 末 檢查 ；另一方面由各函授站（點(diǎn)）適時(shí)開(kāi)展自查， 要求各 函授站（點(diǎn)） 對(duì)本單位承擔(dān)教學(xué)工作 教師的任務(wù) 落實(shí)、教 學(xué)進(jìn)度、教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行全面 檢查， 及時(shí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 和 不足 ，并指 明 努力 方向。 二 是 學(xué)生考勤制度 學(xué)院教學(xué)管理嚴(yán)格，制定了一系列符合成人特點(diǎn)的考勤制度。 堅(jiān)持班主任考核、任課教師點(diǎn)名、負(fù)責(zé)人不定期檢查等考勤方式，嚴(yán)格執(zhí)行成人教育學(xué)院制訂的出缺勤考核制度，從而保證了函授面授時(shí)期學(xué)生的到課率，提高了教學(xué)效果，保證了教學(xué)質(zhì)量。 三 是 堅(jiān)持 聽(tīng)課制度，成教育學(xué)院規(guī)定各函授站（點(diǎn)）負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員 必須深入教學(xué)第一線聽(tīng)課， 了解教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 情況 ，發(fā)現(xiàn)并反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題 。 另外，要求同學(xué)科、同專(zhuān)業(yè)教師必須互聽(tīng)互評(píng)課程，互相交流經(jīng)驗(yàn)，以 提高教學(xué)質(zhì)量。 四 是 考試制度 學(xué)院 制定 了 《 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院考試管理 規(guī)定》 、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院關(guān)于考試違紀(jì)舞弊處理的規(guī)定》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教 23 育學(xué)院監(jiān)考守則》等文件， 明確了試卷命題、印刷、裝訂、監(jiān)考教師的職責(zé)、主考教師的職責(zé)、試卷評(píng)閱、成績(jī)?cè)u(píng)定、成績(jī)分析等 質(zhì)量 標(biāo)準(zhǔn)，保證了考試工作的質(zhì)量。 五 是 嚴(yán)把畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量關(guān)。 學(xué)校高度重視畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作，制定了《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè) 計(jì)）撰寫(xiě)規(guī)范》等相關(guān)文件，從論文選題、撰寫(xiě)指導(dǎo)、進(jìn)度檢查、論文答辯及優(yōu)秀論文的評(píng)選等方面建立了一整套質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的監(jiān)控制度。加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題、指導(dǎo)和答辯等環(huán)節(jié)的檢查，嚴(yán)把選題關(guān)和后期審查關(guān)，加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作過(guò)程管理，監(jiān)控畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）形成的全過(guò)程。實(shí)行指導(dǎo)教師評(píng)閱和答辯小組考核的二審制度，完善評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從選題質(zhì)量、工作態(tài)度、論文質(zhì)量和答辯情況等方面進(jìn)行綜合考核，使畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量得以保證。 八 文檔資料 成人教育學(xué)院按照學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)的文件要求，高度重視文檔資料的保管與存放 。指定 一名專(zhuān)門(mén)工作人員具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。 近三年 成人教育的文檔資料保存完好齊全，人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教材、考試試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、成績(jī)單、成績(jī)分布、畢業(yè)論文及答辯記錄。以上文檔資料均 分類(lèi) 24 存放在專(zhuān)門(mén)設(shè)置的文 檔 室里面 。 九 學(xué)士學(xué)位授予管理 學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視成人學(xué)士學(xué)位授予工作，要求成人教育學(xué)院嚴(yán)格按照省學(xué)位辦文件執(zhí)行。 成人教育學(xué)院教學(xué)管理人員要 逐個(gè)審核畢業(yè)生的成績(jī)和畢業(yè)鑒定等材料，形成授予與不授予學(xué)士學(xué)位的書(shū)面報(bào)告，提交成人教育學(xué)院學(xué)士學(xué)位領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)，并向?qū)W校學(xué)士學(xué)位委員會(huì)辦公室提交 報(bào)告；由校學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室對(duì)成人高等教育學(xué)士學(xué)位授予情況進(jìn)行匯總，形成書(shū)面報(bào)告，提請(qǐng)校學(xué)士學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審查通過(guò)，并形成會(huì)議紀(jì)要。 近 二 年 成人本科 學(xué)士學(xué)位授予率 符合正常要求，并且資料保存完整、齊全 。 2020 年函授學(xué)位授予率統(tǒng)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 授予學(xué)位 人數(shù) 畢業(yè)生數(shù) 學(xué)位授予率 (%) 農(nóng)學(xué) 8 147 動(dòng)物科學(xué) 2 196 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 2 129 土地資源管理 9 92 園林 6 164 水土保持與荒漠化防治 1 185 25 農(nóng)林 經(jīng)濟(jì)管理 8 495 財(cái)務(wù)管理 28 396 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 4 65 農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化 2 71 合計(jì) 70 1940 2020 年函授學(xué)位授予率統(tǒng)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 授予學(xué)位 人數(shù) 畢業(yè)生數(shù) 學(xué)位授予率 (%) 財(cái)務(wù)管理 4 208 動(dòng)物科學(xué) 2 50 4 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 3 200 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 6 88 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 11 595 園林 5 72 農(nóng)學(xué) 8 101 環(huán)境科學(xué) 5 60 水土保持與荒漠化防治 2 71 土地資源管理 12 270 合計(jì) 58 1715 2020 年自學(xué)考試學(xué)位授予率統(tǒng)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 授予學(xué)位人數(shù) 畢業(yè)生數(shù) 學(xué)位授予率 (%) 農(nóng)學(xué) 48 735 26 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 59 96 園林 59 115 現(xiàn)代牧業(yè)生產(chǎn) (動(dòng)物科學(xué) ) 6 78 合計(jì) 172 1024 2020 年自學(xué)考試學(xué)位授予率統(tǒng)計(jì) 專(zhuān)業(yè) 授予學(xué)位人數(shù) 畢業(yè)生數(shù) 學(xué)位授予率 (%) 農(nóng)學(xué) 40 643 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 20 72 園林 36 102 現(xiàn)代牧業(yè)生產(chǎn) (動(dòng)物科學(xué) ) 5 69 合計(jì) 101 886 今后的努力方向 學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)建方針，根據(jù)成人高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷端正辦學(xué)指導(dǎo)思想、明確人才培養(yǎng)定位，努力改善辦學(xué)條件、合理配置教學(xué)資源，嚴(yán)格教學(xué)管理、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控，逐步深化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，提高了人才培 27 養(yǎng)質(zhì)量 。 但今后還需 在以下方面繼續(xù)努力。 優(yōu)化成人教育的師資結(jié)構(gòu) 強(qiáng)化成人教育的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 加強(qiáng)成人高等教育學(xué)士學(xué)位的科學(xué)管理 針對(duì)上述主要問(wèn)題，學(xué)校擬采取以下整改措施： 第一，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高本科教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》 和 《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革質(zhì)量工程的意見(jiàn)》，開(kāi)展新一輪教育思想大討論，更新和轉(zhuǎn)變教育思想觀念，使全校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)本科教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí)，使質(zhì)量意識(shí)和全員育人意識(shí)深入人心。 第二，加大高水平師資隊(duì)伍建設(shè)力度。加快優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 步伐，進(jìn)一步擴(kuò)大師資隊(duì)伍規(guī)模，著力優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；進(jìn)一步提高教師教學(xué)和科研能力，以科研促進(jìn)教學(xué)；進(jìn)一步完善激勵(lì)與約束并舉的機(jī)制與政策，增強(qiáng)教師參與 成人 教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 第三，進(jìn)一步完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)改革。修訂適應(yīng) 成人 個(gè)性發(fā)展的柔性培養(yǎng)方案和特色課程體系，著力強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，建立基于本校學(xué)科優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐教學(xué)體系，積極探索適于不同科類(lèi)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的新模式和新機(jī)制，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。 28 第四，進(jìn)一步完善成人學(xué)士學(xué)位授予管理制度建 設(shè)，強(qiáng)化管理隊(duì)伍建設(shè)。 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)將以此次評(píng)估為契機(jī)，集全校師生員工的智慧和力量，發(fā)揚(yáng)“明德崇智，厚樸篤行”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)道路，加快教學(xué)改革與建設(shè)的步伐，全面提高 成人高等教育 教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，努力打造一流的 成人高等 教育，為把吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 建設(shè) 成為 以農(nóng)為優(yōu)勢(shì)和特色 、 面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的 國(guó)內(nèi)先進(jìn)的多科性教學(xué)研究型大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。