【導(dǎo)讀】調(diào)度、地面設(shè)施十一個項目全部達(dá)到一級。近期的規(guī)劃與實施，督促檢查，并組織考核驗收?；ぷ鬟M行日常督促和檢查。（二）領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在礦安全指揮中心，對領(lǐng)導(dǎo)組檢查提出的?？己?，各科室、各區(qū)隊都要執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。項考核評分均不低于90分，其他專業(yè)均不低于80分。空班漏檢，假檢及虛報現(xiàn)象。設(shè)施的正常運行。③通風(fēng)瓦斯日報表，每天上報礦長、技術(shù)負(fù)責(zé)人審閱，發(fā)現(xiàn)問題及時制定措施進行處理。身，防止煙火進入井下。截”五項綜合治理措施，落實到位，并記錄在冊，建檔備案。井下移動電氣設(shè)備上臺上架標(biāo)志清楚，同一處兩臺及。絕緣用品齊全合格。全礦井機電設(shè)備綜合完好率90%。大型在用固定設(shè)備臺臺完好。防爆電氣防爆率100%。電纜吊掛合格率95%。井下安全用電的要求，必須嚴(yán)格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)。程》、《電業(yè)安全工作規(guī)程》等有關(guān)規(guī)程規(guī)定。無”、“四有”、“兩齊”、“三全”、“三堅持”的原則。

　　

【正文】 該是一種狀態(tài)。就像足球比賽中的跑位一樣，商務(wù)要主動充當(dāng) sales 的智囊，不僅僅只是出現(xiàn)在 sales 詢價申請發(fā)出后，應(yīng)該積極跑動在跟進客戶的過程中，提醒，補充，反饋信息意見。在每一個 case 的跟進中，商務(wù) sales 以及操作，應(yīng)該自主調(diào)整成為一個 team，相互配合滲透。當(dāng)然，如果有條件，我們幾乎可以為每一個 sales 配備一個獨立的商務(wù)。 第二是關(guān)于執(zhí)行。強調(diào)執(zhí)行絕對沒有錯，但是在執(zhí)行的過程中也要積極發(fā)揮個人的主觀能動性。制度是用來優(yōu)化行為而絕不是限制行為的。所以在強調(diào)制度的同時，我們不希望看到交流跟溝通都趨于程式化，冷冰冰或者硬邦邦說：不歸我處理。不行。言傳身教的敢于擔(dān)當(dāng)恰恰是一代代永信人最珍貴的品質(zhì)。 所以，我不認(rèn)為我沒有成長。記得看過一則故事，一行人去參觀蒂范文 最新推薦 35 凡尼總部，看到有一個老人胡子發(fā)白在仔細(xì)擦拭戒指的內(nèi)縫，有人跟他說，已經(jīng)夠光澤了，再說，也 沒人會注意那里的。老人連頭也沒有抬起來說：上帝看得見。他幾乎五十年如一日在重復(fù)這個工作。一直如此，我們能否認(rèn)他的成長嗎 ? 不知道這個算不算總結(jié)。呵呵，仁者見仁，智者見智吧。 范文最新推薦 36 / 41 工作總結(jié)與打算 [工作總結(jié)與打算 ]足實際強化學(xué)校管理 朝陽聯(lián)小工作總結(jié)與打算 2020 年在繁忙有序的工作中悄然而逝，回顧一年來的校長崗位任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點、和反思，在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求發(fā)展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種新的希望和開始，工作總結(jié)與打算。一年來，在教育 辦公室正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校先后被評為鎮(zhèn)教育教學(xué)先進單位、教學(xué)先進單位、和年度發(fā)展單位，本人也被評為先進工作者，同時，我校教師有一人被評為泰安市先進教師、一人被評為新泰市優(yōu)秀教師、一人被評為新泰市教學(xué)先進個人，還有三人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、三人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、三人被評為鎮(zhèn)教學(xué)先進個人、一人被評為鎮(zhèn)教研先進個人、一人被評為鎮(zhèn)少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員、二人被評為鎮(zhèn)新長征突擊手。在鎮(zhèn)小學(xué)教研室推行的三層三步遞進式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動中，我校率先走在頭里，并成功的為全鎮(zhèn)三層三步遞進式課堂教學(xué)承辦現(xiàn)場會，我也在現(xiàn)場會上做了典型經(jīng)驗介紹 ，我校教師在這次活動中有三人獲鎮(zhèn)學(xué)科立標(biāo)人稱號，有一人獲學(xué)科帶頭人稱號。另外我校還在鎮(zhèn)春季運動會中獲小學(xué)組團體總分第一名，在鎮(zhèn)素質(zhì)教育成果展示中獲一等獎，在鎮(zhèn)舉行的演講比賽中獲二等獎。在鎮(zhèn)慶六一文藝匯演中，我校合唱隊演唱的原創(chuàng)校歌《播種希望》獲得所有觀眾的好范文最新推薦 37 / 41 評，并獲一等獎，在 我愛我的祖國 征文活動中，我校積極參加，多名學(xué)生獲獎，學(xué)校也獲優(yōu)秀組織獎?？傊?， 2020年是我校豐收的一年、碩果累累的一年，這些成績的取得，是我校全體師生奮斗拼搏的結(jié)果，更離不開教育辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，當(dāng)然 也有我的汗水與努力，回首過去，我為這些成績自豪，我為自己的努力欣慰。在過去的一年里我和我的學(xué)校主要從以下幾點開展工作的： 一，以教學(xué)為中心輻射方方面面的工作。學(xué)校的工作主體就是教學(xué)，不談教學(xué)的學(xué)校是沒有靈魂的學(xué)校，學(xué)年初，我們就明確了本學(xué)年的工作目標(biāo)，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室任務(wù)分工明確，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任、教研組長是教學(xué)工作的先鋒，讓他們明確自己的職責(zé)，明確自己的角色定位。并根據(jù)上級要求，制定出教學(xué)常規(guī)精細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求全校教師執(zhí)行，這樣老師們的工作就有章可依，有路可循。在此基礎(chǔ) 上，我們狠抓課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)，向 40 分鐘要質(zhì)量，要效益。課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師要以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)范文最新推薦 38 / 41 能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。這樣，我們的教學(xué)工作、教研工作都有條不紊扎扎實實的開展起來，在此基礎(chǔ)上，我們竭力培養(yǎng)學(xué)生的各項基本能力，成立興趣小組，開展長跑活動、廣播操比賽、演講比賽、書法作文比賽等，通過這些活動，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，工作總結(jié)《工作總結(jié)與打算》。 二，認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)管理。學(xué)校管理千頭萬緒，但總的說來無非就是教師管理和學(xué)生管理，在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點，制定并完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、教師激勵制度和教師考核制度，責(zé)任到人到崗，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。 (1)教師 管理教師是學(xué)校的主要載體，我校教師年齡結(jié)構(gòu)不一，各方面條件也差異很大，業(yè)務(wù)水平也參差不齊，面對這一現(xiàn)狀，第一我們讓業(yè)務(wù)強的老師勇于挑大梁，擔(dān)任班主任、教高年級，讓年齡較大、業(yè)務(wù)水平稍低的老師工作量酌減，并讓其感覺到照顧，全身心投入到教學(xué)中去，讓全體教師在不同層次上共同進步。其次學(xué)高為師，就是要求教師充分利用手頭資源如山東教育、優(yōu)秀課件、教學(xué)案例等不斷充實自己，學(xué)校還鼓勵教師借助機會外出學(xué)習(xí)，同時加大骨干教師的培訓(xùn)力度，使老師們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持一種知識的青春與活力。再次要動之以情。工作之余，范文最新推薦 39 / 41 我經(jīng)常深入教 師中去，談心拉家常，努力構(gòu)建和諧的學(xué)校氣氛，主動為教師排憂解難，讓他們感覺到一種溫暖。我?，F(xiàn)有教師31 名，在座的許多領(lǐng)導(dǎo)和同志都知道，這 31 個人中，有的在原單位鬧情緒不愿上班，有的和領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾積極性不高，甚至有的嗜酒成性，但是現(xiàn)在大家都很好，都能改正缺點積極投身到教學(xué)中去，很多人都問我：你有什么魅力讓這些人都能服帖的工作，我說我就是用一種人性化的管理讓大家信服、讓大家感到溫暖。 (2)學(xué)生管理。學(xué)生是學(xué)校的主要經(jīng)營對象， 16 年級， 6 個不同的心理階層，養(yǎng)成教育成了學(xué)校管理的基石，首先學(xué)校充分利用少先隊這塊 陣地，以日常行為規(guī)范為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，嚴(yán)要求、很管理，以 行為良好、體魄健康、人格健全、生活自主 為目標(biāo)制定詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，采用 一天一公布，一周一評比，一月一小結(jié) 的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)到在校的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對班級進行綜合考核，積極開展 我是學(xué)校一份子 等活動，培養(yǎng)他們愛學(xué)校、愛集體等五愛教育理念，使學(xué)生們從身體到心理都能茁壯健康成長，其次充分發(fā)揮教師的模范帶頭作用，內(nèi) 強素質(zhì)，外塑形象，利用自身的言傳身教，帶動學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三，率先垂范、愛崗敬業(yè) 1，作為學(xué)校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治范文最新推薦 40 / 41 思想素質(zhì)和理論水平。樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng)，為教師作出表率。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí)，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。作為校長的我深知以身作則是工作的基礎(chǔ)，在考勤方面，從來不搞特殊化，不無故缺席。始終注意 以自己的言傳身教去影響全體教職工，我要求教師去盯早讀，我起碼要走在教師的頭里。目前，我校全體老師的到校及盯班靠點情況都是可圈可點，并且本學(xué)期伊始開始實行的課間操點名制度也一直貫徹執(zhí)行地很好，為各項工作的開展提供了時間保證。 2，注重平等對待每一位教師，注重班子團結(jié)。注意與老師進行交流，傾聽老師的要求，了解老師的心聲，并把教師的各種想法帶到班子會上研討，使學(xué)校規(guī)章制度能及時根據(jù)教師意見和建議進行修正、完善，使其在規(guī)范教師日常行為的同時，起到教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。同時我校通過全體教師舉手表決的辦法， 選出了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的部分教師代表成立了教代會組織。并對校委會成員進行明確分工，實行目標(biāo)管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，交流工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。做到了既各司其職，又互相合作。校委會幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)范文最新推薦 41 / 41 可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。 四，搭建協(xié)作平臺、共謀學(xué)校發(fā)展 抓好教育，辦好學(xué)校，離不開社會各界的關(guān)心與支持， 09 年我校成立了家長委員會，吸收一些有影響力的學(xué)生家長到委員會中，為學(xué)校建設(shè)，學(xué)生管理出謀劃策，獻(xiàn)計獻(xiàn)力，起 到一個學(xué)校和社會的紐帶作用，我們還召開了兩次家長會，就學(xué)校管理的一些細(xì)節(jié)性問題和家長們展開熱烈的討論，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常行為的規(guī)范起到很好的作用。我們還借助教師節(jié)慶祝會，加強與周邊單位的聯(lián)系，宣傳學(xué)校教育，共同關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，當(dāng)然我也和這些單位、一部分學(xué)生家長結(jié)下了深厚的友誼。 天道酬勤 ， 一份耕耘一份收獲 ，成績的取得是我們大家共同努力的結(jié)果，當(dāng)然成績?nèi)〉玫耐瑫r，也難免有不足之處，但我相信，朝陽聯(lián)小的明天會更美好。 告別 09，迎來 2020，面對未來我們信心百 倍： 1，繼續(xù)發(fā)揚 09年的優(yōu)良作風(fēng)，務(wù)實求新，爭取更全面的收獲。 2，繼續(xù)深化新課改理念充實課堂，向課堂要質(zhì)量。 3，強化研訓(xùn)，抓好常規(guī)教學(xué)，提高教師專業(yè)修養(yǎng)。 4，繼續(xù)建立完善各項制度。 5 在教育辦公室支持下，力爭搞好學(xué)校的硬化、綠化，力創(chuàng)新泰市乃至泰安市規(guī)范化學(xué)校。 MSN 空間完美搬家到新浪博客！