【正文】 （1）教師對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)情況的現(xiàn)場考核 20％（2）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)操作能力 30％（3）實(shí)驗(yàn)報(bào)告 50％實(shí)驗(yàn)成績占總成績的10％七、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材配置水位測針；測壓管；YL100多點(diǎn)壓力儀及SG60型數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)；量水堰；畢托管、LSY－89A電腦流速儀。八適用專業(yè)、年級(jí) 四總學(xué)時(shí)/實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)62/6序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)面向?qū)I(yè)編號(hào)備注1溢流重力壩體型優(yōu)化1．溢流壩不同體型的流量系數(shù)2．堰面壓力3必做驗(yàn)證412溢洪道泄流能力、泄槽水流流態(tài)1．泄流能力與堰高的關(guān)系2．泄槽收縮擴(kuò)散段的沖擊波3必做綜合41九、參加本大綱編寫人員、執(zhí)筆人編寫人員：許勁松 許 青執(zhí) 筆 人：許 青土 力 學(xué)課程名稱：土力學(xué) 英文名稱：Soil Mechanics課程類別：必修實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)一、學(xué)時(shí)與學(xué)分 1．課程總學(xué)時(shí)： 64 2．課程總學(xué)分：3．實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 84．實(shí)驗(yàn)學(xué)分： 5．上機(jī)學(xué)時(shí)： 0二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求 在學(xué)習(xí)，掌握土力學(xué)原理理論的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的土力學(xué)理論的基礎(chǔ)知識(shí)，增加感性認(rèn)識(shí)，使之起到理論與實(shí)際相溝通的橋梁紐帶作用，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的工程經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐動(dòng)手操作能力都有一定的作用。通過實(shí)驗(yàn)課的鍛煉，使學(xué)生能夠掌握其實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)，為今后工程實(shí)踐打下基礎(chǔ)。因此，要求學(xué)生在每次實(shí)驗(yàn)課之前認(rèn)證地預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書中的相關(guān)內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)過程中要肯于動(dòng)手、勤于思考；實(shí)驗(yàn)過后要認(rèn)證仔細(xì)寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并作一定的探討。 三、基本原理及課程簡介 土力學(xué)是一門技術(shù)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)本課程之前應(yīng)具有材料力學(xué)、彈性理論、水力學(xué)、工程地質(zhì)等方面的知識(shí)。土力學(xué)是從工程力學(xué)的范疇里發(fā)展起來的，它把土作為物理力學(xué)系統(tǒng)，通過實(shí)驗(yàn)得到宏觀的應(yīng)力應(yīng)變強(qiáng)度關(guān)系，經(jīng)簡化建立供力學(xué)分析的模型，用數(shù)學(xué)手段求解土在各種條件下的應(yīng)力分布、變形及有關(guān)強(qiáng)度的各類問題。土力學(xué)所研究的問題可分為三類，即：1．變形問題。包括土的變形性質(zhì)、土體中的應(yīng)力計(jì)算、最終沉降量以及沉降隨時(shí)間變化的固結(jié)計(jì)算等。2．強(qiáng)度問題。包括土的強(qiáng)度性質(zhì)、地基承載力確定、土壓力計(jì)算以及土坡穩(wěn)定分析等。3．滲透問題。包括土的滲透性質(zhì)以及有關(guān)滲透變形和滲透穩(wěn)定性等。 四、教學(xué)文件與教學(xué)形式 本課程采用校內(nèi)自編的《土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)書》及《土力學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。教學(xué)是以授課和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合方式進(jìn)行，基本上分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：一是學(xué)生課前預(yù)習(xí)，二是教師課堂講授、演示操作與指導(dǎo)，三是學(xué)生動(dòng)手操作完成實(shí)驗(yàn)，四是學(xué)生課后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、實(shí)驗(yàn)課地點(diǎn) 土木水利學(xué)院巖土工程實(shí)驗(yàn)室 綜合實(shí)驗(yàn)樓1樓B110室六、考核方式學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績由兩部分組成：（1）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程的實(shí)驗(yàn)操作能力 30%（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性及報(bào)告的整理 70% 實(shí)驗(yàn)成績占總成績的10%，無實(shí)驗(yàn)成績本課程不予通過。七、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材配置流塑限儀；毛玻璃板；調(diào)土刀；電子天平；鋁盒；烘箱；固結(jié)儀；百分表；直剪儀；三軸儀；空氣壓縮機(jī)；濾紙；毛巾；橡皮膜；粘性土；標(biāo)準(zhǔn)砂等。八、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽適用專業(yè)、年級(jí)1．土木工程系 三（含水工、港工、工民建及道橋各專業(yè)）總學(xué)時(shí)/實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)64/8序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)面向?qū)I(yè)編號(hào)備注1流塑限試驗(yàn)分別使用搓滾法和錐式液限儀法測定粘性土的液、塑限含水率，并以此求出塑性指數(shù)和液性指數(shù)以確定土名和土所處的狀態(tài)2必做驗(yàn)證412壓縮試驗(yàn)熟悉壓縮儀的使用及其工作原理；測定試樣在側(cè)限與軸向排水條件下的變形和壓力，或孔隙比和壓力的關(guān)系以及變形和時(shí)間的關(guān)系，并計(jì)算壓縮系數(shù)2必做驗(yàn)證413直接剪切試驗(yàn)了解直剪儀的特點(diǎn)；熟悉用直接剪切試驗(yàn)的快剪試驗(yàn)測定土的內(nèi)摩擦角φ和粘聚力с2必做驗(yàn)證414三軸剪切試驗(yàn)通過講解及演示試驗(yàn)，讓學(xué)生了解三軸剪切儀的試驗(yàn)原理和試驗(yàn)過程，了解三軸剪切試驗(yàn)測定土的抗剪強(qiáng)度的優(yōu)點(diǎn)；熟悉三軸實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理以及以摩爾圓的抗剪強(qiáng)度包線確定土的抗剪強(qiáng)度的方法2必做驗(yàn)證101九、參加本大綱編寫人員、執(zhí)筆人編寫人員：唐洪祥執(zhí) 筆 人：唐洪祥測量學(xué)課程名稱：測量學(xué)英文名稱：Surveying課程類別：必修實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)一、學(xué)時(shí)與學(xué)分1．課程總學(xué)時(shí)： 522．課程總學(xué)分： 3．實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 204．實(shí)驗(yàn)學(xué)分： 5．上機(jī)學(xué)時(shí)： 4二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求測量學(xué)作為土木工程系一門技術(shù)基礎(chǔ)課，具有與工程實(shí)踐緊密相聯(lián)是本課程的特點(diǎn)，因此如何指導(dǎo)同學(xué)在完成理論知識(shí)的同時(shí)，熟練和實(shí)踐實(shí)際的測繪工作則是教學(xué)的主要目標(biāo)，也是評(píng)價(jià)測量教學(xué)質(zhì)量好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。因此測量實(shí)驗(yàn)教學(xué)在測量教學(xué)的主要環(huán)節(jié)中起著承前啟后的作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的有三個(gè)，首先是驗(yàn)證本課程的理論，其次是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能及動(dòng)手能力，第三是作為測量實(shí)習(xí)內(nèi)容的排練。這就要求實(shí)驗(yàn)教學(xué)既有各項(xiàng)的針對(duì)性又要有整體的連續(xù)性。三、基本原理及課程簡介測量學(xué)是工程設(shè)計(jì)與施工中不可缺少的項(xiàng)目。測量實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要內(nèi)容有：水準(zhǔn)測量、角度測量、視距測量、全站儀認(rèn)識(shí)、測量綜合實(shí)驗(yàn)、等高線勾繪及數(shù)字成圖等項(xiàng)目。四、教學(xué)文件與教學(xué)形式本課程采用校內(nèi)自編的《測量實(shí)驗(yàn)及數(shù)字化測量實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》講義，教學(xué)以授課和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法進(jìn)行，學(xué)生要按規(guī)定的要求獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)課指定的測量實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，交與指導(dǎo)教師檢查審閱。五、實(shí)驗(yàn)課地點(diǎn)二館門前六、考核方式1．教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況的現(xiàn)場考核2．實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改七、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及器材配置1．全站儀2．經(jīng)緯儀3．水準(zhǔn)儀4. 計(jì)算機(jī)5．軟件6．角架、塔尺、棱鏡八、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽適用專業(yè)、年級(jí)1．土木水利類各專業(yè) 一總學(xué)時(shí)/實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)52/20序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提要學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)面向?qū)I(yè)編號(hào)備注1水準(zhǔn)測量掌握水準(zhǔn)儀的使用并能求出待定點(diǎn)高程3必做驗(yàn)證312角度測量掌握經(jīng)緯儀的使用并能測出待定目標(biāo)的水平角和豎直角3必做驗(yàn)證313視距測量掌握視距測量、測定水平距離和高差的方法3必做驗(yàn)證314全站儀認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)用全站儀測距、測角3必做驗(yàn)證315綜合訓(xùn)練學(xué)會(huì)用全站儀測地形圖4必做驗(yàn)證316內(nèi)業(yè)成圖學(xué)會(huì)使用SV300成圖軟件4必做驗(yàn)證31九、參加本大綱編寫人員、執(zhí)筆人編寫人員：伊?xí)詵| 于清華 袁永博執(zhí) 筆 人：伊?xí)詵|道路工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程名稱：道路工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)英文名稱：Test Technology of Road Engineering課程類別：限選實(shí)驗(yàn)類別：專業(yè)基礎(chǔ)一、學(xué)時(shí)與學(xué)分： 20 ：： 12 ： ： 0二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與基本要求本課程是土木工程專業(yè)道路工程專業(yè)方向的主干課程，課程總學(xué)時(shí)為32。該課程無論是教學(xué)大綱的要求上，還是它的實(shí)用性上，都是一門較重要的課程。該課程偏重于實(shí)踐性和經(jīng)驗(yàn)性。在教材的內(nèi)容上不象其它基礎(chǔ)課那樣有較強(qiáng)的理論性、系統(tǒng)性和邏輯性。本課程的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是道路工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)的基本環(huán)節(jié)之一。課堂實(shí)驗(yàn)的目的在于使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，鞏固課堂所學(xué)的理論知識(shí)，通過瀝青三大指標(biāo)實(shí)驗(yàn)，掌握瀝青標(biāo)號(hào)的劃分，熟知瀝青的條件溫度、條件粘度及瀝青材料的感溫性；通過粗、細(xì)集料及礦粉的篩析試驗(yàn)、瀝青混合料的試件制備試驗(yàn)、瀝青混合料的物理指標(biāo)試驗(yàn)、瀝青混合料馬歇爾穩(wěn)定度試驗(yàn)、瀝青混合料車轍實(shí)驗(yàn)，掌握瀝青混合料組成設(shè)計(jì)，確定礦質(zhì)混合料級(jí)配組成及瀝青混合料最佳油石比，以便用于道路工程的生產(chǎn)設(shè)計(jì)之中。要求學(xué)生在每次實(shí)驗(yàn)課之前認(rèn)真地預(yù)習(xí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)過程中要肯于動(dòng)手、勤于思考；實(shí)驗(yàn)過后要認(rèn)真仔細(xì)寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)和分析實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并作一定的探討。三、基本原理及課程簡介本課程綜合性、實(shí)踐性較強(qiáng)，要求授課教師應(yīng)有一定的教學(xué)和工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。授課中要盡可能采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，要多收集些資料，尤其是形象、直觀的圖片資料，還要多為學(xué)生提供一些學(xué)科前沿的信息，多結(jié)合工程案例，力爭把課講活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主要講授砂石材料、無機(jī)結(jié)合料、有機(jī)結(jié)合料、以及瀝青混合料的組成結(jié)構(gòu)、技術(shù)性質(zhì)和檢測方法；以及混合料配合比設(shè)計(jì)理論和方法、粘彈理論在路面工程中的應(yīng)用等方面的知識(shí)。通過課堂講授，并結(jié)合實(shí)際參觀、實(shí)習(xí)等輔助教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生深刻地領(lǐng)會(huì)道路材料的路用特性，掌握道路建筑材料的技術(shù)性質(zhì)及技術(shù)要求，以及礦質(zhì)混合料的級(jí)配理論和組成設(shè)計(jì)方法，了解材料路用性能的評(píng)價(jià)和試驗(yàn)的方法，對(duì)路面材料的施工和質(zhì)量要求等方面的知識(shí)能有一般的了解。同時(shí)，通過砂石材料、無機(jī)結(jié)合料、有機(jī)結(jié)合料及瀝青混合料的組成、技術(shù)性質(zhì)及技術(shù)要求等各個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，教給學(xué)生就一般工程類材料的科學(xué)分析方法，使學(xué)生能從學(xué)科的高度來認(rèn)識(shí)和解決路面工