光影的交響word版-資料下載頁(yè)
2025-08-21 17:53本頁(yè)面
【正文】 ３． 活動(dòng)六：選擇合適的作畫工具描繪一種樹，并表現(xiàn)出你對(duì)這種樹的感受。 ４． 展示學(xué)生作品，共同評(píng)價(jià)，并引導(dǎo)學(xué)生分析質(zhì)感描繪表現(xiàn)不夠生動(dòng)、合理的原因。 作品《山坡枯樹》《風(fēng)景》《老松》欣賞。 展示三種不同質(zhì)感的樹的照片。 表現(xiàn)方法 三、表現(xiàn)方法 １． 用木炭筆示范修改其中一幅學(xué)生作業(yè)，同時(shí)講解描繪的方法，如皴擦等技法。（《林間小路》欣賞。） ２． 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勪摴P的運(yùn)用方法：短線描繪、長(zhǎng)線平鋪等。（列維坦的《路邊的枯樹》和凡高的《普魯旺斯的果園》欣賞。） ３． 體會(huì)和分析鉛筆的描繪技法。（凡高《放羊柳樹下》和薩夫拉索夫《水中樹的倒影》欣賞。） ４． 活動(dòng)七：選擇適當(dāng)?shù)睦L畫工具，對(duì)你所描繪的樹，進(jìn)行進(jìn)一步的技法上的修改。 作品《林間小路》欣賞。 列維坦的《路邊的枯樹》和凡高的《普魯旺斯的果園》。 凡高的《放羊柳樹下》和薩夫拉索夫的《水中樹的倒影》。 韻律的表現(xiàn)二 四、韻律的表現(xiàn) １． 欣賞、回顧《拉納地區(qū)的山路》《放羊柳樹下》等作品，體會(huì)畫面的韻律和畫家所表達(dá)的情感。 ２． 活動(dòng)八：完善“活動(dòng)五”已完成的作業(yè)，加強(qiáng)自己對(duì)畫面情感體驗(yàn)的表達(dá)，注意畫面空間的遠(yuǎn)近大小、虛實(shí)和影調(diào)的處理。 提供校園內(nèi)兩幅風(fēng)景照片供學(xué)生體會(huì)和描繪。 拓展生活 五、拓展生活 希望同學(xué)們課后養(yǎng)成用自己的慧眼發(fā)現(xiàn)生活美的習(xí)慣，并多用相機(jī)、畫筆捕捉和描繪美的事物。
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