【正文】
ter與sec之間為被動關系,故see要用過去分詞seen?! 颉∥覜]有見過他,所以說不出他的模樣?! ot having met him, I cannot tell you what he is like. 注:如果分詞的動作發(fā)生在謂語動作之前,且與邏輯主語是主動關系,則用現(xiàn)在分詞的完成式。 八、意譯法 有的同學在寫句子時,一遇見生詞或不熟悉的表達,就以為是“山窮水盡”了。其實,此時我們可以設法繞開難點,在保持原意的基礎上,用不同的表達方式寫出來。如: ◎ 湯姆一直在擾亂別的孩子,我就把他攆了出去?! ?Tom was upsetting the other children, so I showed him the door. ◎ 有志者事竟成?! ?Where there is a will, there is away. ◎ 你可以同我們一起去或是呆在家中,悉聽尊便?! ?You can go with us or stay at home, whichever you choose. 當然,同學們在寫句子時千萬不要拿句子去套方法,也不要拿方法去套句子。處處留心皆學問。只要加強知識的積累,一定還會有更多更好的方法