走進我們生存的空間-資料下載頁
2025-08-18 17:04本頁面
【正文】 ： 1．收集數(shù)據(jù)；2．整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表呈現(xiàn)數(shù)據(jù)信息； 3．分析、描述數(shù)據(jù)，并作出相應的判斷和預測。 四、分析、交流想法——獲得統(tǒng)計結論1．展示與 交流：組織研究成果的展示與交流活動。小組代表展示與匯報研究成果。學生積極評價，發(fā)表自己的看法或提出建議。 2．發(fā)起倡議：在交流的基礎上，建議寫一封給全校學生的關于“保護我們的生存空間”的倡議書。修改意見
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