【導讀】通過對衍射現象的學習,使學生學會從現。產生明顯衍射條件的教學。水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、實物儀、水波的衍射照片。較小時能發(fā)生明顯衍射.十分突出,但由于衍射波的能量很弱,石子,小石子對波的傳播沒有影響.例4:如圖是觀察水面波衍射的實驗裝置,介質及波源不變則不變,B對.。將孔變大,若孔的大小比較大則不能看到明。增大頻率,更不容易看到衍射現象,D錯.所以,正確選項為A.B、C.
【總結】高中物理新人教版選修3-4系列課件第十四章《電磁波》《電磁波的發(fā)現》教學目標?1、知識與技能:?知道麥克斯韋電磁理論的主要內容;知道電磁波的形成和特點;知道赫茲的貢獻?2、過程與方法:?了解聯想、推理、類比、對稱等物理學的思想了解用實驗來驗證理論的方法?3、情感態(tài)度與價值觀:
2024-11-13 11:26
【總結】波的形成和傳播一、機械波的基本知識(1)基本概念:機械振動在介質中的傳播形成機械波。而簡諧運動在介質中傳播則將形成簡諧波。(2)產生條件:第一,必須有波源;第二,必須有彈性的連續(xù)的介質。(3)波的分類:機械波可分為橫波和縱波兩種。,如:繩上波、水面波等。
2024-11-12 19:30
【總結】電磁波的應用電磁波在通信、遙感、空間探測、工農業(yè)生產、國防、科學研究及日常生活中都得到了廣泛的應用。進入20世紀,無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現了無線電廣播、雷達、無線電傳真機、電視、無線電尋呼機(BP機)、移動電話(手機)。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)身成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時代。前言一、無線電廣播與電視
2024-11-12 15:57
【總結】第四節(jié)物質波物質實物場質子電子…電場磁場…光是傳播著的電磁場實物粒子是否會在一定條件下表現出波動性?1924年法國物理學家德布羅意在他的博士論文中大膽的提出:任何一個運動著的物體,小到電子、質子,大到行星、太陽,都有一種波與它對應,其波
2024-11-10 00:20
【總結】(1)振動是波動的起因,波動是振動在介質中的傳播。(2)沒有振動一定沒有波動,但沒有波動不一定沒有振動。(1)從研究對象看:振動是一個質點或一個物體在某一平衡位置附近往復運動;而波動是介質中大量質點依次發(fā)生振動而形成的“集體運動”。(2)從運動原因看:振動是
2024-11-09 08:43
【總結】§第十二章機械波一、波面和波線1、波面:同一時刻,介質中處于波峰或波谷的質點所構成的面叫做波面2、波線:用來表示波的傳播方向的跟各個波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理1、內容:介質中任意波
2024-11-12 18:51
【總結】第十二章第4節(jié)新知預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關隨堂檢測歸納小結課下作業(yè)綜合提升要點一要點二返回返回返回1.知道什么是波的衍射現象,知道波發(fā)生明顯衍射現
2025-01-06 16:44
【總結】波的衍射一、惠更斯—菲涅耳原理1、衍射現象當波動在介質中傳播而遇到障礙物時,如果障礙物的大小是有限的,將在邊緣處發(fā)生彎曲現象;如果障礙物中有空隙,將通過空隙發(fā)生發(fā)散現象,這種現象叫做波的衍射。實驗表明:當障礙物或空隙的尺寸越接近波的波長時,這種現象就變得越來
2024-11-19 18:45
【總結】波的衍射實例1、在水塘里,微風激起的水波遇到突出水面的小石子、蘆葦,會繞過他們繼續(xù)傳播,好象他們并不存在實例2、聽其聲不見其人。實例3、隔墻有耳?點擊下圖觀看動畫一、波的衍射現象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.一、衍射現象
2024-11-19 21:17
【總結】五、波的衍射一、波的衍射?點擊下圖觀看動畫現象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.1.波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現象叫做波的衍射.2.一切波都能發(fā)生衍射.3.衍射是波特有的現象.二、發(fā)生明顯衍射現象的條件?點擊下圖觀看實驗結論:?窄縫寬度跟波長相差不多時,有明顯的衍
【總結】六合實驗高中振動和波第四講振動和波1.能綜合運用運動學、動力學以及動量和能量等知識,分析機械振動和機械波的運動特點及規(guī)律。要注意機械振動和機械波的共性,即質點位移、速度、加速度變化的周期性,更重要的是注意它們的區(qū)別:振動是單個質點的運動,波動是大量質點振動的集體表現。2.在高考中考查的重點是簡諧運動及簡諧波的計算
2024-11-19 08:50
【總結】波的衍射波在均勻介質中勻速向外傳播(輻射),滿足v=fλ在介質中勻速傳播的波遇到障礙物時會發(fā)生什么現象呢?一種常見的物理現象----聞其聲不見其人墻體沒有阻擋住聲波的傳播墻體擋住了光波的傳播一、波的衍射----波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現象為什么在上述現象中,聲波發(fā)生了衍射,而光波卻沒有呢?----可見,發(fā)生明顯衍射現象
【總結】2.波的衍射當波在傳播過程中遇到障礙物時,其傳播方向繞過障礙物發(fā)生偏折的現象,稱為波的衍射。波在窄縫的衍射效應一、波的衍射現象:水波繞過小孔繼續(xù)傳播.1.波的衍射:波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播的現象叫做波的衍射.2.一切波都能發(fā)生衍射.3.衍射是波特有的現象.二、發(fā)生明顯衍射現象的條件
2024-09-30 11:53
【總結】專題六:振動與波專題解說一.命題趨向與考點?簡諧運動既是動力學和運動學的綜合應用,又是學習機械波和電磁振蕩和電磁波的基礎,這部分內容對綜合思維能力的要求較高,是能力考查的一個重點。?機械波的形成與傳播,對學生的空間想象能力、思維的多向性及嚴密性要求較高,應用波動圖像解題時,關鍵要理解波的形成和傳播過程,波的傳播方向
2024-11-10 00:21
【總結】第1頁共44頁第五?六節(jié)波的衍射波的干涉第2頁共44頁知識梳理圖(學生用書P38)第3頁共44頁知識點第4頁共44頁情景設置(學生用書P38)我們處在一堵墻的一側,而墻的另一側有兩個人在交談,我們如何能聽到他們交談
2025-05-01 06:04