高三語文識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音-資料下載頁
2024-11-12 16:59本頁面
【導(dǎo)讀】C項(xiàng)中“令人咋舌”的“咋”讀“zé”。的“拈”應(yīng)讀“niān”。注意B項(xiàng)“吱(zī)聲”為方言詞，jié/jiē；，hé/hè，cháng/chǎng?，F(xiàn)代漢語普通話常用字字音的識記?；静簧婕皾h語拼音方案的拼寫規(guī)則。能力層級為A級。詞審音表》和現(xiàn)行蘇教版教材為依據(jù)。高、容易讀錯的多音字、同音字、形近字和形聲字。1．所考漢字仍在2500個常用字和1000個次常用字中，多音字，顧名思義，就是一字多音?！斑@個問題需要澄清”。形聲字是由形旁和聲旁組成的字，聲旁表音，但由于古今語音的變化，大約有四分之三。的形聲字的聲旁不能準(zhǔn)確表示現(xiàn)在的讀音。聲字字音的辨識成為高考字音考查的重點(diǎn)之一。調(diào)也沒有發(fā)生變化，按照一般規(guī)律應(yīng)該讀聲旁。可是在現(xiàn)實(shí)生活中許多人不知道這一變化，仍然“讀半邊”，因而產(chǎn)生誤讀。讀“xiān”，不讀“qiān”?！癱hóu”，不讀“zhōu”?！榜R廄”的“廄”應(yīng)。讀“jiù”，不讀“jì”。聲旁的聲、韻母全變了。
【正文】 的“ 瞠 ” 應(yīng)讀 “ chēng”， 不讀 “ t225。ng”。 “ 狹隘 ” 的“ 隘 ” 應(yīng)讀 “ 224。i”， 不讀 “ y236?！薄? 3． 形近字 形近字是指那些形體相近但意義不同的字 ， 這些字由于形體相近很容易搞混讀錯 。 形近字誤讀主要有兩種情況： (1)讀成偏旁或半邊而誤讀 。 受形聲字造字法的影響 ， 許多字古代的讀音與今天的讀音已經(jīng)大不相同 ，這時如果根據(jù)其聲旁去讀 ， 就可能出錯 。 如：良莠(yǒu)、 饞涎 (xi225。n)欲滴 、 櫛 (zh236。)風(fēng)沐雨 、 振聾發(fā)聵(ku236。)。 (2)忽視近似字而誤讀 。 受形近的影響 ， 讀成與之形近之字的讀音 ， 時間一長 ， 形成一種錯誤的思維定勢 。 如：病入膏肓 (huāng)、 暴殄 (tiǎn)天物 、 負(fù)隅(y)頑抗 、 鬼鬼祟祟 (su236。)。 4． 方言字 、 難讀字 我國幅員遼闊 ， 方言比較繁雜 ， 許多方言與普通話讀音有很大差異 ， 因此考生一定要有針對性地用普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音來矯正所在方言區(qū)的錯誤讀音 。 方言誤讀概括起來主要有兩類：一是聲調(diào)誤讀 。 如：教室 (sh236。)， 北方考生容易誤讀 shǐ， 乘 (ch233。ng)客 ， 在有的地方誤讀 ch232。ng。 二是前后鼻音與卷舌 、 翹舌音的錯位 。 如 “ 結(jié)束 ” 的 “ 束 ” ， 南方的考生就容易讀成方言 “ s249。”， “ 暫時 ” 的 “ 暫 ” ， 南方考生就易誤讀成 “ zh224。n”。 有些字在生活中并不常見 ， 即所說的難讀字 ， 也極易引起誤讀 。 如 “ 黑魆魆 ” 的 “ 魆 ” ， “ 勖勉 ” 的“ 勖 ” ， “ 戕害 ” 的 “ 戕 ” ， 一般情況下 ， 難讀字都是課本中出現(xiàn)過的 ， 只要平時稍微注意 ， 即可記住 。
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