【導讀】源代碼，培訓視頻，請聯(lián)系QQ:68661508. 本科生畢業(yè)論文(設計)

　　

【正文】 } if (cutEnd 0) { cutEnd = cutStart。 break。 } } else if (i == ()) { cutEnd = ()。 if (cutStart == cutEnd) { (j, image)。 } else { (j, text)。 } 河池學院 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設計） 22 } else { cutEnd = ( $OOXX_HOHEIYA_XXOO$, cutStart)。 if (cutEnd 0) { cutEnd = cutStart。 break。 } (j, text)。 (j + 1, image)。 } ((cutStart, cutEnd))。 cutStart = cutEnd + 19。 j += 2。 } } else { (content)。 } } （ 4） 數(shù)據(jù)保存：將 解析后的數(shù)據(jù)以及內容處理后的數(shù)據(jù)使用 SQLite 的 long (String table, String nullColumnHack, ContentValues initialValues, int conflictAlgorithm)方法避免重復值完成保存到本地 Item 表和 Detail 表。 河池學院 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設計） 23 內容的加載顯示 內容的加載顯示主要是對 item 表和 details 表的數(shù)據(jù)讀取處理。 新聞條目顯示主要為讀取 item 表所有對 應該新聞頻道鏈接（ news_link）的 item數(shù)據(jù)，如新聞鏈接 guid、新聞標題 title、發(fā)布時間 pubdate、新聞分類 category、新聞狀態(tài) status。 新聞內容顯示主要為讀取 details 表的所有對應該新聞條目的 item_id 的新聞內容數(shù)據(jù)，如內容類型 type、內容 content。根據(jù) type 的不同，選擇不同的加載顯示方式。如 type 為 1 選擇使用 TextView 直接顯示文本， type 為 2 選擇使用 Volley 框架的ImageLoader 方法將圖片加載顯示到 ImageView 上，同時使用 photoView 綁定該ImageView 實現(xiàn)圖片的縮放查看。 頻道管理 頻道管理包含添加頻道、頻道排序、刪除頻道。 添加頻道方式有兩種：一、用戶自定義添加：支持用戶將 RSS 源地址進行添加。二、從服務器獲取添加：支持從服務器為用戶提供 RSS 源，用戶可自由選擇添加。 頻道排序：通過在主界面的 RecyclerView 的子 View 拖動完成新聞頻道的排序。 刪除頻道：用戶自由選擇所要刪除的頻道，點擊刪除，則將該頻道從數(shù)據(jù)庫移除。 用戶注冊與登錄 用戶注冊 ：通過結合 Bmob 云服務提供用戶數(shù)據(jù)保存 ，保存的數(shù)據(jù)有用戶頭像、用戶名、用戶密碼，其中用戶密碼經過 MD5單向加密 。獲取到用戶頭像、用戶名、密碼等輸入數(shù)據(jù)后，調用 BmobUser 內置的注冊方法 void (Context context, SaveListener listener)，完成用戶的注冊操作。 用戶登錄 ：通過獲取用戶輸入的用戶名、密碼調用 BmobUser 內置的登錄方法 ——void (Context context, SaveListener listener)完成用戶的登錄驗證操作。 驗證通過后將用戶頭像進行加載顯示。 查看原文與評論分享 查看原文： 獲取到當前新聞的鏈接，點擊跳轉到自定義 WebView 將鏈接內容進行顯示。 評論 :獲取到當前新聞的標題，以及鏈接，將評論列表數(shù)據(jù)從 ment 表進行加載顯示，同時獲取當前用戶信息，以及用戶輸入的評論數(shù)據(jù)同步至 ment 表，完成整個評論操作。 河池學院 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設計） 24 分享： 通過 Android 系統(tǒng)的分享功能過濾，選擇跳轉到支持分享的應用，將新聞標題以及新聞鏈接完成分享。具體實現(xiàn)代碼如下： Intent intent = new Intent()。 (text/plain)。 (, 分享 )。 // 文字內容 (, 分享自 Hoheiya_RSSReder —— 文章 標題： + itemTitle + ，查看原文： + itemGuid)。 (, Hoheiya_RSSReder)。 ()。 // 彈出窗口標題 startActivity((intent, 分享到 ))。 5 程序 測試與維護 程序 測試 應用的 主要業(yè)務代碼完成之后，是不能立刻投入使用的。因為為了確保 應用 的穩(wěn)定性和可用性，分別從功能測試、性能測試、安全測試等方面進行測試。 從用戶的角度去試用該應用，并在多個不同機型上進行測試 。 (1)測試目的：通過對 該應用的測試，檢測出該系統(tǒng)存在的功能上、界面上、性能上等方面的不足 ，根據(jù)測試的結果， 針對問題進行快速完善。將應用不斷 進行優(yōu)化，達到實際運用的標準。 (2)測試 內容：主要是對各功能模塊進行測試，找出 錯漏 ，進行修改 完善。 (3)測試結果：經過 測試和不斷完善，應用各方面已滿足要求。該應用 已經具備實際運用的條件。 程序 維護 完善 系統(tǒng)開發(fā)階段 發(fā)現(xiàn)的而系統(tǒng)測試階段尚未發(fā)現(xiàn) 的錯誤 。 河池學院 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設計） 25 適應外界環(huán)境變化，對應用進行適當修改，提升實用性 。 根據(jù)用戶所需，對軟件功能進行擴充 。 對于減少或避免以后可能需要的前三類維護，對應用預留了一定接口 。 6 總結 本文介紹了 基于 Android的 RSS閱讀器的基本 理論和功能實 現(xiàn)，明確了課題的目的，闡明了其研究的重要性和必行性 。 依據(jù) Android 系統(tǒng)以及 RSS 閱讀器應用的特點，選擇了 Eclipse 作為開發(fā)工具， OKHttp、 Volley 作為網(wǎng)絡連接工具， Pull 解析作為資源解析工具， SQLite、 Bmob 作為數(shù)據(jù)工具，采用了多種布局完成各個界面。最終完成 了完整的 RSS 閱讀器 應用的開發(fā) 。 通過完成該基于 Android 系統(tǒng)的 RSS 新聞閱讀器 ， 對 軟件開發(fā)的相關流程 有了更深一層的了解，對 Android 平臺的相關特性具有相當程度的把握。個人的邏輯處理能力、數(shù)據(jù)處理能力也獲得了相當大的提升 。 參考文獻： [1] 李興華 .Android 開發(fā)實戰(zhàn)經典 [M] .北京清華大學出版社， 2020:3470. [2] 李剛 .瘋狂 Android講義 [M].2版 .北京：電子工業(yè)出版社， 2020:300700. [3] 李明 [等 ] 編著， Java程序設計與應用 [M]，北京 清華大學出版社， 2020 [4] 萬靜 [等 ]編著 .基于 XML的異構數(shù)據(jù)信息共享方法研究 [J]. 北京化工大學學報 , 2020, (05) [5] 張利國，龔海平，王植萌 著， Android移動開發(fā)入門與進階 [M]，北京 人民郵電出版 社， 2020 Design and implementation of Androidbased RSS reader Major: Network engineering Name: Li Rongbin Supervisor： Qin Yunchu [Abstract] Developed this technology, information is everywhere and anywhere, anytime information is required to understand and grasp the survive in the fierce petition in the munity an important guideline, so we need an app that could provide us with information 河池學院 2020 屆本科生畢業(yè)論文（設計） 26 of interest, take what I need, RSS Reader came into being. RSS Reader based on Android mobile application development, using the Java language and SQLite local database, bined with the Bmob data cloud storage cloud services through to PULL the RSS source XML files parsed storing data and graphics to load users as they browse. User registration can be pleted through the application login, ments, news, news management features such as sharing, RSS subscriptions with pleasure to the user experience [Key words] RSS。 Android。Pull。News Reader 致謝 首先，在這里我要 感謝我的指導老師覃運初老師 ！感謝他對我 在整個畢業(yè)設計的各個階段 的悉心指導和耐心幫助 ！ 感謝 覃老師 在選題及研究過程中，多次 的詢問研究進程，并尋找了大量的論文資料供我們參考， 衷心道一聲感謝！ 同時還要感謝導師李海、鄧青老師！從一無所知到今天能夠 運行所學知識 獨立完成該應用，得益于老師的 孜孜教誨、耐心指導，衷心感謝！ 當然，我更加要感謝我的親人，感謝一直以來的支持和鼓勵！非常感謝！ 最后，我要感謝所有關心和愛護我的人，謝謝！