【總結】奧爾夫C班學習目標:在前面學習的基礎上,進行質的飛躍,引導對音樂的理解,在學習上,理解音樂符號的示質,把握音樂的情感節(jié)奏問好:寶寶早上、下午好律動:律動1 瑞典狂想曲律動2 葡萄牙進行曲曲目與操作:飛呀飛(一)小鳥飛歌詞:操作過程:1、請寶寶找一個自己喜歡的小紅蘋果坐下,小手放在膝蓋上,背挺直,現(xiàn)在老師要向寶寶問好了,老師說‘‘手起’’
2025-08-17 10:10
【總結】 小老鼠上燈臺的托班音樂教案 設計意圖: 一天,我?guī)邪鄬殞殤敉饣顒?,突然,純純蹲在那兒不動,聚精會神地在看著什么?我輕輕地走過去一看,哦!原來他在觀察一只小老鼠吃包子呢!一下子許多小朋友都圍了...
2024-12-04 22:02
【總結】小老鼠進城教案 小老鼠進城教案1 活動目標: 1、認識常見的交通標志,了解交通標志的特征。 2、引導幼兒正確的應用交通標志到達指定地方。 3、激發(fā)幼兒在馬路上開車...
2024-12-04 06:19
【總結】摘要在當前激烈競爭的市場環(huán)境下,企業(yè)生產(chǎn)及銷售工作的好壞直接關系到企業(yè)的生存和發(fā)展,擁有高質量的合格產(chǎn)品也成為眾多成功企業(yè)的共性。在新經(jīng)濟條件下,企業(yè)在產(chǎn)品市場的競爭已經(jīng)逐漸演變成為產(chǎn)品的研發(fā)。在這種情況下我們對原有的扎啤桶的清洗方法提出改進很有意義。扎啤桶的清洗設備是隨著扎啤酒逐漸被消費者接受所研制開發(fā)的。早年由于扎啤酒未被遍及,所以相應的設備也比較簡單落后。以致使扎啤
2025-07-28 19:43
【總結】第一篇:小老鼠和泡泡糖教案 中班教案:《小老鼠和泡泡糖》 沾益縣第一幼兒園 李秋燕 學情分析:中班幼兒喜歡動物,模仿力強,對音樂節(jié)奏也有了初步的理解能力,4——5歲又是游戲活動的黃金時期,針對...
2025-10-16 19:56
【總結】1 中班音樂活動小老鼠和大獅子教案反思 這是中班音樂活動小老鼠和大獅子教案反思,是優(yōu)秀的中班音 樂教案文章,供老師家長們參考學習。 活動背景: 在區(qū)域游戲角中投放了各種小樂器,孩子們在活動中...
2025-09-14 04:55
【總結】第一篇:小老鼠教案 小班語言設計《小老鼠上燈臺》活動目標: 1.理解兒歌內容,感知兒歌韻律。 2、能用動作表現(xiàn)滾的狀態(tài),體驗表演的樂趣?;顒訙蕚洌? 課件、小老鼠上燈臺的背景圖、背景音樂、棉沙包...
2025-10-05 15:25
【總結】中班音樂活動胖胖熊和小老鼠說課稿 各位老師:大家好! 我是中一班的xx老師。我園的體驗教育包含若干個子課題,子課題的研究就是如何將體驗教育理念和思想落實在日常教育活動中的環(huán)境創(chuàng)設、方法手段的運用上...
2024-12-03 22:07
【總結】第一篇:中班繪本:小老鼠和大老虎 中班繪本:小老鼠和大老虎(第三研) 執(zhí)教者:陳娟 活動目標: 1、理解故事內容,了解小老鼠和大老虎彼此由潛在矛盾,爆發(fā)矛盾到友好相處的全過程。 2、引導幼兒...
2025-10-12 05:58
【總結】《小老鼠上燈臺》教案 《小老鼠上燈臺》教案篇1活動目標: 1、仔細觀察畫面,理解小老鼠偷油吃的滑稽模樣。 2、愿意參與游戲活動,體驗游戲“貓來了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂情緒。 ...
2024-12-06 00:50
【總結】 小老鼠去做客教案 活動目標: 1、理解故事內容,理解“孤獨、筆直”等詞匯的意思。 2、學說角色對話,會使用“請、謝謝”等禮貌用語,能大膽的表演故事內容。 3、懂得遇到困難不放棄,體驗克服困...
2024-12-06 23:22
【總結】第一篇:歌唱《小花貓和小老鼠》教案 活動目標: 1、學唱歌曲,感受歌曲的詼諧、有趣的風格。 2、初步了解間奏,能在唱歌的過程中等待和正確地表現(xiàn)間奏的動作。 。 活動準備: 紙偶(老鼠) ...
2025-10-04 20:37
【總結】第一篇:小老鼠刷牙故事 小老鼠有個壞毛病——不愛刷牙。 有一天,小老鼠來找小青蛙玩,它剛開口說:“小青蛙,我們一起玩兒吧!” 小青蛙啥也沒說,捂著鼻子逃走了。 小老鼠走啊走,不久,小鴨子搖搖擺...
2025-10-08 16:18
【總結】第一篇:小老鼠折紙教案 小老鼠 【教學目標】: 1、通過折紙練習,體會手的作用; 2、充分調動學生熱愛動手的習慣。 【教學重點和難點】: 以手為基本工具學習折小老鼠。 【教學時間】: ...
2024-11-15 13:18
【總結】 小老鼠找家教案 活動目標: 1、在幼兒已有的生活經(jīng)驗的基礎上,引導幼兒仔細觀察、根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象,并大膽講述。 2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造能力。 活動準備: 1、圖片5...