【導(dǎo)讀】理論方面的理解。音樂是由音符組成，不同的音符是由相應(yīng)頻率的振動產(chǎn)生。需要有不同固定周期的脈沖信號。TLO以計時這個半周期時間。引腳脈沖接LM386作音頻功放，然后輔出到揚聲器，從而。發(fā)出美妙的樂音。電子樂音就改變一次，按完6次，再重復(fù)循環(huán)。6首歌曲分別為《生日快樂》、《兩。只老虎》、《三只小貓》、《哈巴狗》、《不倒翁》、《妹妹背著洋娃娃》。LM386功放電路及揚聲器電路組成。ATMEL公司生產(chǎn)的AT89C51單片機是一。種低功耗且電壓性能高的8位單片機，內(nèi)部除CPU外，還包括128字節(jié)RAM，4個8位并行I/O口，5個中斷優(yōu)先級，2層中斷嵌套，2個16位可編程計數(shù)器，外部ROM讀取時，在每個機器周期會動作兩次；ROM的，因此在應(yīng)用8031單片機時，這個腳時一直接低電平的。

　　

【正文】 82H， 01H， 81H， 94H， 84H DB 0C4H， 0B4H， 04H ； 2 DB 82H， 01H， 81H， 0F4H， 0D4H DB 0B4H， 0A4H， 94H DB 0E2H， 01H， 0E1H， 0D4H， 0B4H DB 0C4H， 0B4H， 04H DB 00H SONG1： ；兩只老虎 ； 1 DB 44H， 54H， 64H， 44H DB 44H， 54H， 64H， 44H DB 64H， 74H， 88H DB 64H， 74H， 88H ； 2 DB 82H， 92H， 82H， 72H， 64H， 44H DB 82H， 92H， 82H， 72H， 64H， 44H DB 44H， 84H， 48H DB 44H， 14H， 48H DB 00H SONG2： ；三只小貓 ； 1 DB 62H， 82H， 82H， 62H， 98H 電子音樂門鈴的設(shè)計 15 DB 92H， 0B2H， 0B2H， 82H， 98H DB 62H， 82H， 82H， 52H， 68H DB 92H， 0B2H， 0B2H， 82H， 98H ； 2 DB 62H， 82H， 82H， 62H， 92H， 92H， 94H DB 92H， 0B2H， 0B2H， 92H， 84H， 94H DB 0B8H， 0B4H， 04H DB 00H SONG3： ；哈巴狗 ； 1 DB 42H， 42H， 42H， 52H， 64H， 04H DB 62H， 62H， 62H， 72H， 84H， 04H DB 92H， 92H， 82H， 72H， 64H， 04H DB 82H， 82H， 52H， 62H， 44H， 04H ； 2 DB 42H， 42H， 42H， 52H， 64H， 04H DB 62H， 62H， 62H， 72H， 84H， 04H DB 92H， 92H， 82H， 72H， 64H， 04H DB 82H， 82H， 52H， 62H， 44H， 04H DB 00H SONG4： ；不倒翁 ； 1 DB 84H， 94H， 88H DB 64H， 54H， 68H DB 84H， 64H， 54H， 44H DB 62H， 82H， 42H， 62H， 58H ； 2 DB 84H， 94H， 88H DB 64H， 54H， 68H DB 84H， 64H， 54H， 44H DB 52H， 42H， 52H， 62H， 48H DB 00H SONG5： ；妹妹背著洋娃娃 ； 1 DB 84H， 02H， 82H， 64H， 54H DB 64H， 54H， 48H DB 64H， 02H， 52H， 44H， 24H DB 14H， 24H， 18H ； 2 DB 24H， 02H， 22H， 42H， 24H DB 44H， 54H， 68H DB 54H， 02H， 52H， 84H， 84H DB 54H， 64H， 48H 電子音樂門鈴的設(shè)計 16 DB 00H END 七、設(shè)計小結(jié)： 通過 3 個星期的實習(xí)，我懂得了很多。學(xué)會了常用的單片機控制音樂門鈴的用法。將所學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際，使所學(xué)的知識得到進一步鞏固，使這些知識得到提高，初步培養(yǎng)了單片機設(shè)計的獨立設(shè)計，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)，樹立正確的設(shè)計思路。 在這次設(shè)計過程中遇到很多 問題，通過老師的指導(dǎo)和幫助，我們克服了這些困難解決了問題，提高了解決問題的能力。在這次設(shè)計中，我們要學(xué)會親自去嘗試，不要害怕失敗。 這次實習(xí)，使我們有了團隊合作，培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。通過團隊相互討論，很多問題都迎刃而解了。通過團隊合作，使我們認識到：一個人的能力是有限的，只有相互合作，相互學(xué)習(xí)才能把事情做得更好。 最后，這次實習(xí)是我認識到：我們現(xiàn)在的知識還是薄弱，基礎(chǔ)還不夠扎實。今后我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，只有扎扎實實打好基礎(chǔ)，才能在社會的競爭中處于不敗之地。今后我們要努力改正自己的不足， 發(fā)揚自己的優(yōu)點。 參考文獻： 【 1】 李珍 .單片機原理與應(yīng)用技術(shù) [M] .北京：清華大學(xué)出版社， 2020 年 . 【 2】 孫函芳 .MCS51/96 單片機原理及應(yīng)用 [M] .北京： 北京航空航天大學(xué)出版社 , 1994 年 . 【 3】 劉進峰 .電子制作實訓(xùn) [M] .湖北：中國勞動社會保障出版社 2020 年 【 4】 張靖武 .單片機原理、應(yīng)用與 PROTEUS 仿真 [M] .北京：電子工業(yè)出版社 ， 2020 年 . 【 5】陳明瑩 . 8051 單片機課程設(shè)計實訓(xùn)教材 [M] .北京： 清華大學(xué)出版社 , 2020 年 . 【 6】 王昊等 .通用電子元器件的選用與檢測 [M] .北京： 電子工業(yè)出版社 ,1996. 【 7】 張毅剛等 .單片機原理與應(yīng)用設(shè)計 [M] .北京： 電子工業(yè)出版社 ,2020.