【總結(jié)】《分一分》說(shuō)課稿—認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)一、說(shuō)教材:(一)、教學(xué)內(nèi)容“分一分”是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第五單元《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》的第一課時(shí),《分?jǐn)?shù)》這部分知識(shí)分兩次進(jìn)行教學(xué)?!斗忠环帧肥窃趯W(xué)生認(rèn)識(shí)整數(shù)的平均分和小數(shù)的基礎(chǔ)上,學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù),是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較、分?jǐn)?shù)的加減計(jì)算等知識(shí)的基礎(chǔ),在整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中起著承上啟下的重要作用。(二)、學(xué)
2025-04-04 04:37
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)分一分(一)教學(xué)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)的表示方法。把一個(gè)餅平均分成兩塊,每塊是多少?分后的兩塊餅大小完全一樣,這就是把餅平均分成兩份。你能用什么方式來(lái)表示一半呢?討論分?jǐn)?shù)各部分的名稱和
2024-12-11 08:27
【總結(jié)】第6節(jié)為什么會(huì)降水:①含義:表示空氣中水汽的多少②表示方法:相對(duì)濕度表示空氣中水汽的豐富程度常用百分比表示實(shí)驗(yàn):探究不同溫度空氣中所能含有水汽的多少現(xiàn)象:溫度高的水的燒杯中,凝結(jié)的水汽多結(jié)論:溫度越高,空氣中所能含有的水汽越多③相對(duì)濕度與氣溫的關(guān)系:④觀測(cè)濕度的儀器
2025-08-16 02:36
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類的含義,初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。?2、使學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?3、使學(xué)生感受生活中的分類現(xiàn)象與事實(shí),初步養(yǎng)成通過(guò)分類整理物品的習(xí)慣。重點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。小朋友們想想它
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】西門豹戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,魏王派西門豹去管理鄴這個(gè)地方。管理前?管理后?怎么管理?西門豹到了那里,看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了位老大爺,問(wèn)他是怎么回事。默讀課文,填表問(wèn)什么這是怎么回事這話是誰(shuí)說(shuō)的新娘哪兒來(lái)的漳河發(fā)過(guò)大水嗎為什么問(wèn)
2025-08-16 01:43
【總結(jié)】執(zhí)教者:何宛玲我吃……我吃……用什么方式來(lái)表示一半呢?用什么方式表示一半呢?一半可以用來(lái)表示。12平均分1212平均分成兩份,其中的一份是211、用一張正方形的紙折出它的,并涂上顏色。1
2025-08-05 19:44
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類的含義,初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。?2、使學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?3、使學(xué)生感受生活中的分類現(xiàn)象與事實(shí),初步養(yǎng)成通過(guò)分類整理物品的習(xí)慣。重點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。小朋友動(dòng)腦筋想
2025-08-16 02:01
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.初步感知分類的意義,通過(guò)操作學(xué)會(huì)分類的方法。2.通過(guò)分一分,看一看,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力,觀察能力,判斷能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識(shí)。4.讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)對(duì)物體分類的方法.并能正確地分類。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題課件出示生活中雜亂的圖片和整理得干凈整潔的圖片,學(xué)生通過(guò)觀看,
2025-05-11 22:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):?1、使學(xué)生聯(lián)系生活現(xiàn)象體會(huì)分類的含義,初步學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。?2、使學(xué)生通過(guò)分一分的活動(dòng),初步體會(huì)分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?3、使學(xué)生感受生活中的分類現(xiàn)象與事實(shí),初步養(yǎng)成通過(guò)分類整理物品的習(xí)慣。重點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。難點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。小朋友們想想它們可以怎樣分呢?
2025-08-16 01:03
2025-08-16 01:46
【總結(jié)】春酒琦君酒是家鄉(xiāng)醇月是故鄉(xiāng)明把酒話作者春酒琦君:現(xiàn)當(dāng)代臺(tái)灣女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣,任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版作品30余種,有《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《
2025-08-16 01:00
【總結(jié)】著色問(wèn)題1、用五種不同顏色給圖中A、B、C、D四個(gè)區(qū)域涂色,規(guī)定每個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域顏色不同,求有多少種不同的涂色方法?ADCB解:A54+A53=1802、用五種顏色給圖中四個(gè)區(qū)域涂色,每個(gè)區(qū)域涂一種顏色,⑴、共有多少種不同的涂色方法?⑵、若要求相鄰(有公共邊)的區(qū)域不同色,共有多少種
2025-08-16 01:10
【總結(jié)】例1:已知四條直線圍成一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD(1)說(shuō)出圖中和直線AB垂直的直線及垂足;(2)說(shuō)出圖中所有各對(duì)互相垂直的直線。BACD例2:如圖,直線AB、CD互相垂直,垂足為點(diǎn)O,直線EF過(guò)點(diǎn)O,∠DOF=36O,求∠AOE的度數(shù)。FEDCBAO練習(xí):如圖,∠AOC與
2025-08-16 01:52
【總結(jié)】韓愈唐代文學(xué)家、思想家,字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。這篇《馬說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間。這時(shí),韓愈初登仕途,很不得志。他曾三次上書宰相求擢用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。后來(lái)又相繼依附于一些節(jié)度使幕下,郁郁不得志,再加上當(dāng)時(shí)奸佞當(dāng)權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯樂(lè)
2025-08-16 01:42
【總結(jié)】老王楊絳楊絳,生于1911年,江西無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。著有《干校六記》《將飲酒》等,譯有《堂·吉珂德》。其作品風(fēng)格靜穆嚴(yán)肅而自有生機(jī),安靜而不古板,活潑而不浮動(dòng),靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜。沉靜詼諧中有沉著老到、雍容優(yōu)雅的氣派,鋒芒內(nèi)斂后的不動(dòng)聲色
2025-08-16 01:38