【總結】單元整合123456789答案解析解析關閉“己所不欲,勿施于人”,從題干材料的對話來看,中學生對農民工有點不尊重,自己不想吃了,才想去給別人,這是對他人的不尊重。③④不符合題意,而且觀點也不正確,排除包含這兩項的選項,只有A項是正確的。答案解析關閉A1011
2025-06-21 05:12
【總結】單元整合少年當自強做一個自尊的人做人要自尊自尊是對自己尊嚴和價值的肯定自尊是健康成長的動力自尊是贏得他人尊重的前提如何擁有自尊接納和珍愛自己,自重自律
2025-06-21 05:07
【總結】人生自強少年始兵團三中王聯洪戰(zhàn)輝洪戰(zhàn)輝的事跡為什么這么感動人?請思考他身上有哪些優(yōu)秀品質?鼓勵他不斷進取的動力是什么?自強不息的精神自強:什么叫自強?自強精神表現在哪些方面?表現:?在困難面前不低頭,不喪氣;?自尊自愛,不卑不亢;?志存高遠,執(zhí)著追求;?勇于
2024-11-21 00:38
2025-06-12 00:47
【總結】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經引起全國范圍的大討論。當時,這107名兒童在內蒙古舉行草原探險夏令營。上路時,日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險之路才走一半,中國兒童因將水喝光、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵留給發(fā)高
2024-12-08 11:01
【總結】中小學課件站中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站中小學課件站艱難求學路中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站
2024-12-01 01:28
【總結】中小學課件站中小學課件站一、理想——自強的航標理想,自強的航標,沒有理想就沒有動力,就會在困難面前放棄努力。有了理想,就有了奔頭,有了進取的恒久動力。要自強,首先就要樹立堅定的理想中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯系購買完整版中小學課件站某農校果林專業(yè)的小輝畢業(yè)了,父親要他
2024-11-30 08:05
【總結】七年級思品(上)學案第十一課做一個自強的人第一站人生當自強教師寄語:天行健,君子當自強不息。少年強則國強。學習目標:(目標明確,行動才更有效)1、[知識目標]:理解人為什么要樹立自強精神;明確自強與目標的關系,知道怎樣才能做一個自強不息的人。2、[情感價值目標]:學會制定目標并逐步做到自強,在日常學習和生活
2024-11-21 04:55
【總結】1北京市中小學第一屆“京教杯”青年教師教學基本功展示學校人大附中年級初一學科思想品德姓名王瑩瑩教學基本信息課題第四課人生當自強學科思想品德年級七年級下教者信息人大附中王瑩瑩教材書名:《思想品德》出版社:人民教育出版社
2024-11-29 10:10
【總結】實現人生價值的條件北關中學曹改玲“雜交水稻”之父—袁隆平主要貢獻:研究出居世界領先地位的雜交水稻,在國內及二十多個國家推廣,為我國及世界做出了突出貢獻主要榮譽:獲得我國第一個“特等發(fā)明獎”、“國家最高科技獎”、八個國際大獎,2020年3月30日獲“世界糧食獎”。思考并回答:人生價值包括哪幾個方面
2024-11-22 01:24
【總結】舟山南海實驗學校陳靜議一議你認為誰對誰錯?寬容你認為我們在交往中如何減少沖突?為什么會彼此反感和發(fā)生沖突?2020年,22歲的大學生李剛與同學陳國在運動場鍛煉。由于陳國玩笑式的“惡作劇”,李剛從雙杠上摔下來,頭撞到地上的一塊石頭,最后醫(yī)治無效不幸死亡。
2025-11-03 18:36
【總結】白居易的“檢討詩”三年為刺史,飲冰復食葉,惟向天竺山,取得兩片石,此抵有千金,無乃傷清白。我上初中那年,喜歡上了《格林童話》,那時父母工資微薄,根本沒有余錢去買一本不能吃又不能穿的書。平時父
2025-11-01 05:24
2025-10-31 07:40
【總結】情緒情感情操不穩(wěn)定較穩(wěn)定很穩(wěn)定人的社會需要++堅定的行動(33)課、情操是高尚的道德情感一、含義:情操是一種高尚的道德情感,是人們情感的升華。表現為:五愛(愛祖國愛人民愛勞動愛科學愛社會主義)
2025-10-29 02:57