【總結(jié)】用頻率估計(jì)概率國(guó)家在明年將繼續(xù)實(shí)施山川秀美工程,各地將大力開展植樹造林活動(dòng).并給農(nóng)民發(fā)放養(yǎng)護(hù)補(bǔ)助費(fèi),為此林業(yè)部要考查幼樹在一定條件下的移植成活率,應(yīng)采用什么具體做法?(學(xué)生回答,師點(diǎn)評(píng)板書課題)情景引入首頁(yè)一、試驗(yàn):把全班同學(xué)分成10組,每組同學(xué)擲一枚硬幣50次,整理同學(xué)們獲得試驗(yàn)數(shù)據(jù),并記錄在表格中.第
2024-11-19 05:03
【總結(jié)】一、知識(shí)回顧:隨機(jī)事件的概率事件事件的概率隨機(jī)事件必然事件不可能事件概率的定義怎樣得到隨機(jī)事件的概率0<P<1P=1P=0概率頻率概率是頻率的穩(wěn)定值用頻率估計(jì)概率用列舉法求概率一個(gè)事件在
2025-11-02 07:32
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率生日相同的概率?的概率.學(xué)習(xí)目標(biāo)?,統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)過程,在活動(dòng)過程中進(jìn)一步發(fā)展生生之間合作交流的意識(shí)和能力;有的放矢?,估計(jì)一些復(fù)雜的隨機(jī)事件發(fā)生的概率.駛向勝利的彼岸生活中的數(shù)學(xué)?400個(gè)同學(xué)中,一定有兩個(gè)同學(xué)的生日相同(可以不同年)嗎
2025-09-30 17:09
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第六章頻率與概率(2)用樹狀圖與列表法求概率青銅峽市四中姜建兵頻率與概率知幾何?頻率與概率的關(guān)系?當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),一個(gè)事件發(fā)生頻率也穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此,我們可以通過多次試驗(yàn),用一個(gè)事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件發(fā)生的概率.回顧與思考1再換一
2025-07-18 06:59
【總結(jié)】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜皮爾遜20484040120202400010612048601912020
2025-11-03 17:37
【總結(jié)】第六章簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率等可能事件樹狀圖列表試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)小明的方法小亮的方法摸牌游戲投針試驗(yàn)池塘里有多少條魚非等可能事件配紫色游戲復(fù)雜隨機(jī)事件生日相同的概率應(yīng)用建立試驗(yàn)?zāi)P娃D(zhuǎn)化樣本頻率估計(jì)隨機(jī)事件的概率注意事項(xiàng)優(yōu)缺
2025-11-03 00:06
【總結(jié)】浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)(下)我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學(xué)家曾做過成千上萬次的實(shí)驗(yàn),其中部分結(jié)果如下表:實(shí)驗(yàn)者拋擲次數(shù)n“正面朝上”次數(shù)m頻率m/n隸莫弗布豐皮爾遜皮爾遜204840401202024000106120486019120
2025-10-28 17:59
【總結(jié)】第6章頻率與概率平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡(jiǎn)稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這
2025-11-01 23:26
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)《頻率與概率》教學(xué)案例----教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教材九年級(jí)癿一節(jié)課《頻率不概率》,要求學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)隨機(jī)事件概率癿意丿:盡管隨機(jī)事件在每一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生不否具有丌確定性,但叧要保持實(shí)驗(yàn)條件丌變,那舉這一事件發(fā)生癿頻率就會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)癿增加耄趨向穩(wěn)定。我癿教學(xué)設(shè)計(jì)要解決這樣癿問題:利用短暫癿課內(nèi)時(shí)間完成幾百次、上千次癿實(shí)驗(yàn),使學(xué)生明白“隨機(jī)事件在每次實(shí)驗(yàn)中發(fā)生
2024-11-21 21:49
【總結(jié)】第6章:頻率與概率?①必然事件發(fā)生的概率為1記作P(必然事件)=1;②不可能事件發(fā)生的概率為0記作P(不可能事件)=0;③若A為不確定事件則0<P(A)<1來表示,我們把這個(gè)數(shù)叫做這個(gè)事件發(fā)生的概率,一般用P(事件)表示。事件A發(fā)生的概率也記為P
2024-11-19 05:25
【總結(jié)】2021年1月14日9時(shí)41分?必然事件?不可能事件?可能性0?(50%)1(100%)不可能發(fā)生可能發(fā)生必然發(fā)生?隨機(jī)事件(不確定事件)回顧2021年1月14日9時(shí)
2024-12-08 10:18
【總結(jié)】第二十五章概率初步知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用頻率估計(jì)概率第2課時(shí)用頻率估計(jì)概率在實(shí)際生活中的應(yīng)用學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★學(xué)會(huì)根據(jù)問題的特點(diǎn),用頻率來估計(jì)事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能
2025-06-15 12:09
【總結(jié)】 用頻率估計(jì)概率知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2用頻率估計(jì)概率質(zhì)檢抽測(cè)中,隨機(jī)抽取某攤位20袋食鹽,測(cè)得各袋的質(zhì)量分別為(單位:g):根據(jù)以上抽測(cè)結(jié)果,任買一袋該攤位的食鹽,質(zhì)量在g~g的概率為(B)【變式拓展】在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí),10000顆種子中有9801顆發(fā)芽,據(jù)此估計(jì)
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第2章簡(jiǎn)單事件的概率2.3用頻率估計(jì)概率2.3用頻率估計(jì)概率筑方法勤反思第2章簡(jiǎn)單事件的概率學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)用頻率估計(jì)概率知識(shí)點(diǎn)用頻率估計(jì)概率在相同條件下,當(dāng)重復(fù)試驗(yàn)的次數(shù)大量增加時(shí),事件發(fā)生的頻率就穩(wěn)定在相應(yīng)的概率附近.因此我們可以通過大量重復(fù)試驗(yàn),用一個(gè)事件發(fā)生的頻率來估計(jì)這一事件
2025-06-15 00:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1。拋擲一枚普通硬幣,有種可能結(jié)果,其中“出現(xiàn)正面”的機(jī)會(huì)占___2。桌上有3本數(shù)學(xué)書,2本英語書,2本語文書,小明從中任抽一本恰好是數(shù)學(xué)書的機(jī)會(huì)是__21732概率:表示一個(gè)事件發(fā)生的可能性大小的這個(gè)數(shù),叫做該事件的概率P(出現(xiàn)正面)=21正面出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)所有
2025-08-16 01:00