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正文內(nèi)容

北京市房山區(qū)張坊中學(xué)等部分學(xué)校20xx屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷-資料下載頁

2025-11-03 06:13本頁面

【導(dǎo)讀】感情是書法創(chuàng)作的動力之源,情動于中而形于書。從上面書法作品的用筆、結(jié)體、章法和墨法,我們感受到毛澤東在創(chuàng)作這幅作品時的。2.習(xí)近平說:“中華傳統(tǒng)文化是我們最深厚的軟實(shí)力?!弊鳛閮?yōu)秀傳統(tǒng)文化重要組成部分的。傳統(tǒng)節(jié)日,以其豐富的文化內(nèi)涵滋養(yǎng)著民族的心靈。請你根據(jù)自己對傳統(tǒng)節(jié)日的了解,選出。A.春節(jié)貼春聯(lián)放爆竹爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。B.端午節(jié)吃粽子賽龍舟節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原。C.重陽節(jié)登高賞梅今日登高樽酒里,不知能有菊花無。D.中秋節(jié)賞月吃月餅但愿人長久,千里共嬋娟。5頁,共21道題,滿分120分,時間150分鐘。郵票是由郵政機(jī)關(guān)發(fā)行,供.寄送書信、信片等郵件時貼用的郵資憑證。件、風(fēng)土民情、人文傳統(tǒng)等等,所以又被人稱作“國家的片”。將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。其人身長九尺,髯長二尺,這段故事情節(jié),后人一般稱之為“④”。

  

【正文】 化等多方面的知識,還能提高我們的審美情趣。 ( 4 分。語句通順,提及同學(xué)所談到的收藏郵票的意義, 1 分;總結(jié)全面,關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用正確,語序合理, 2 分;語言簡明,字?jǐn)?shù)符合要求, 1 分。) 5.(1)白露未晞 在水之湄 ( 2)寤寐思服 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ( 3)受任于敗軍之際 ,奉命于危難之間 ( 6 分,每空 1 分,有錯字不得分) 二、文言文閱讀(共 12 分) 6.( 2 分)( 1)彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處( 2)趾高氣揚(yáng)(得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形等) 7.( 4 分)( 1)將軍向?qū)?,性格品行善良公正,全面通曉軍事方面的事情? ( 2)今天我看他出門,雖然志向遠(yuǎn)大,深謀遠(yuǎn)慮,卻總是顯出自己很謙虛的樣子。 8.( 2 分) D 9.( 4 分)諸葛亮推薦文武大臣的原則:忠誠、細(xì)心、能干、公正,久經(jīng)鍛煉和考驗(yàn)。晏子的標(biāo)準(zhǔn)則是:有了缺點(diǎn)能虛心接受意見,并及時加以改正。 三、名著閱讀:(共 6 分) 10.答案:①劉備 ②張飛 ③關(guān)羽 ④桃園三結(jié)義 ⑤親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也 (共 6 分。第① ④空,每空 1 分;第⑤空, 2 分。第④空,有錯字或只答“結(jié)義”,不得分。第⑤空,意思對即可) 四、現(xiàn)代文閱讀:(共 30 分) (一)(共 11 分) 11. ( 1)父親為公共走廊換燈泡;( 2)父親打掃公共樓梯( 3)主動與陌生人點(diǎn)頭微笑;( 4)父親勸我不要催促朋友還錢。( 4 分,每點(diǎn) 1 分,意對即可) 12. 答案示例:雖然“我”受過高等教育,但自私冷漠、計(jì)較得失,與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財(cái)相比,人格上顯得蒼白無力。( 3 分,意對即可) 13. 看法一:認(rèn)同。理由如:友情比金錢更重要;錢能測出一個人的品行優(yōu)劣;錢能測出真假朋友??捶ǘ翰徽J(rèn)同。理由如:人要守信用,不能縱容欠錢不還的不誠信行為,否則會損害社會的良序約俗。( 4 分。觀點(diǎn) 1 分,理由充分 2分,語句通順 1 分) (二)(共 9 分) :老北京人過中秋的的說法和講究;中秋節(jié)習(xí)俗中的禁忌;中秋節(jié)晚上供月的講究和拜月的習(xí)俗 (禮節(jié) )( 3 分。每個要點(diǎn) 1 分。) :( 2 分)【丙】。所給句子放到【丙】處既能與第①段中秋節(jié)名稱的排序相對應(yīng),又能與第②段的內(nèi)容銜接緊密。 16. 答案示例:生活 在現(xiàn)代社會的中國人不能只過洋節(jié),拋棄傳統(tǒng)節(jié)日 。(1分 )既要傳承古代文化的精髓,也不能脫離現(xiàn)代生活 。既要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,又要有所創(chuàng)新。 (1 分 )在現(xiàn)代社會,傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵還要遵循古人過節(jié)的宗旨,要更多的體現(xiàn)在傳達(dá)人們的美好愿望 (1 分 ),表達(dá)人們與自然和諧的相處,人與社會的相融相洽,與家庭成員的和睦共處上 (寫出其中一點(diǎn)即得 1 分 )。 ( 4 分,每個要點(diǎn) 1 分,最后的要點(diǎn)寫出其中一個即得 1 分。) (三)(共 10 分) :一、我們要讓文明素養(yǎng)趕上現(xiàn)代化的進(jìn)程(“進(jìn)程”也可作“腳步”)。 二、我們要精神文明和物質(zhì)文明并重。 三、我們現(xiàn)代人要提升個人文明素養(yǎng)。 ( 2 分,任選其一即可) :信號燈讓我們能做到“紅燈停,綠燈行”;公交車上能自覺給有需要的人讓座。( 4 分,每個事例 2 分) 19. 答案示例:首先,列舉幾個不文明的事例,其次對不文明事例進(jìn)行歸因分析并得出論題,然后從國家制度約束,全社會文明的不斷提升、公民個人素養(yǎng)的不斷提高三個方面綜合運(yùn)用舉例論證和道理論證的方法對中心論點(diǎn)加以論證,最后以倡導(dǎo)“要讓文明素養(yǎng)追趕上現(xiàn)代化的腳步”作結(jié)。( 4 分,每個要點(diǎn) 1 分) 五、作文( 共 50 分) (一)( 10 分) : 10 分 。 內(nèi)容 7 分 ( 符合題意 2 分 , 中心明確 2 分 , 條理清楚 2 分 ,結(jié)構(gòu)完整 1 分 ), 語言 3 分 。 字?jǐn)?shù)不合要求 , 扣 1 分 。 (二) ( 40 分) 21. 作文評分標(biāo)準(zhǔn) 項(xiàng)目 等級 內(nèi)容、表達(dá)( 36 分) 說 明 書寫( 4 分) 一類卷 ( 4034) 符合題意,內(nèi)容具體,中心明確;想象豐富;條理清楚,結(jié)構(gòu)合理;語言通順,有 2 處以下語病。 賦分范圍: 3630 分 以 33 分為基準(zhǔn)分上下浮動,然后加書寫項(xiàng)的得分。 4分 書寫正確、工整,標(biāo)點(diǎn)正確,格式規(guī)范。 二類卷 ( 3329) 比較符合題意,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;想象比較豐富;條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合理;語言比較通順,有 34 處語病。 賦分范圍: 2925 分 以 27 分為基準(zhǔn)分上下浮動,然后加書寫項(xiàng)的得分。 3分 書寫基本正確、工整,標(biāo)點(diǎn)大體正確,格式規(guī)范。 三類卷( 2824) 基本符合題意,內(nèi)容尚具體,中心基本明確;想象不夠豐富;條理基本清楚,結(jié)構(gòu)基本完整;語言基本通順,有 56 處語病。 賦分范圍: 2420 分 以 22 分為基準(zhǔn)分上下浮動,然后加書寫項(xiàng)的得分。 2分 書寫錯誤較多,字跡不夠清楚,標(biāo)點(diǎn)錯誤較多,格式大體規(guī)范。 四類卷( 230) 不符合題意,內(nèi)容空洞,中心不明確;缺乏想象;條理不清楚,結(jié)構(gòu)不完整;語言不通順,有 7處以上語病。 賦分范圍: 190 分 以 16 分為基準(zhǔn)分上下浮動,然后加書寫項(xiàng)的得分。 10分 書寫錯誤很多,字跡潦草,難以辨認(rèn),標(biāo)點(diǎn)錯誤很多,格式不規(guī)范。 說明: 1.字?jǐn)?shù)不足 600 字,每少 50 字扣 1 分,最多扣 3 分。 2.不寫標(biāo)題扣 2 分。 3.作文中如出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名,從總得分中扣 2 分。
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