找標(biāo)志看病句ppt(40張)-資料下載頁
2025-08-15 21:42本頁面
【正文】 使我們有可能理解一千五六百年來的中國(guó)藝術(shù)的成長(zhǎng)發(fā)展。 D他的家鄉(xiāng)是四川省資陽市人。 答案： C A主客倒置 B一對(duì)二， D主賓搭配不當(dāng) 實(shí)戰(zhàn)練兵 答案： C ， A應(yīng)該是先 “ 增強(qiáng) ” 后 “ 杜絕 ” ，后面兩個(gè)分句的順序顛倒了 ,B “至少 ” 與 “ 以上 ” 矛盾。 D “他 ” 應(yīng)移到 “ 如果 ” 后。 ，沒有語病的一句是 ( ) A新聞媒體的一切出版物，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識(shí)。 B這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失至少在二百萬元以上。 C．黃昏時(shí)分，站在山頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見水天相接處一片燈光閃爍，那里就是聞名中外的旅游勝地 ——水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)東平莊。 D他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。 實(shí)戰(zhàn)練兵 ，沒有語病的一句是 ( ) A他大學(xué)畢業(yè)分配到公司，負(fù)責(zé)銷售，所以很賣力。 B對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾? C投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。 D．濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與和諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。 答案： D,A強(qiáng)加因果。 B對(duì)于自己的路，他們?cè)谒伎贾?，他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)趯ふ抑?C一面與兩面不呼應(yīng) ） 實(shí)戰(zhàn)練兵 下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A．在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國(guó)頌歌，真是難得的精神享受。 B．一切事物的發(fā)展都是有起有伏、波浪式前進(jìn)的，這是由于事物的內(nèi)部矛盾以及自然和社會(huì)的種種外因影響所決定的。 C．文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。 D．有的文章主旨比較隱晦，不是用明白曉暢的文字直接揭示出來，而是借用某種修辭手段或表現(xiàn)手法，含蓄地描寫出來。 答案： (A) B“由于 ” 與 “ 所決定 ” 搭配不當(dāng)。 C“好壞 ”是兩個(gè)方面，下文只涉及一個(gè)方面。 D“不是 ” 與 “ 而是 ”后的內(nèi)容沒有構(gòu)成對(duì)立關(guān)系，另 “ 主旨 ” 與 “ 描寫 ” 不搭配。 實(shí)戰(zhàn)練兵 ，沒有語病的一句是 ( ) A．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。 B．他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。 C．現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。 D．影片不僅從新的視角再現(xiàn)了戰(zhàn)后初期的時(shí)代風(fēng)貌和多層次的人物性格，還從今天的認(rèn)識(shí)高度對(duì)那時(shí)的生活進(jìn)行了反思。 答案： D ， ， B“塑造 ” 與 “ 人格力量 ” 不搭配 C 歧義， “ 這些 ” 指代不清。 實(shí)戰(zhàn)練兵 免費(fèi)學(xué)科網(wǎng)，海量精品，免費(fèi)下載 【 免費(fèi)學(xué)科網(wǎng) 】 80萬精品資源 免費(fèi)下載 免費(fèi)學(xué)科網(wǎng)，海量精品，免費(fèi)下載
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