四年級(jí)語(yǔ)文期末試題-資料下載頁(yè)
2024-11-12 05:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】需．要毛驢．恢復(fù)．堤．岸。②“甚”字的音節(jié)（），部首（），字義：A：很、極。在“甚至”的詞中應(yīng)?。ǎ┙忉?。③“垂”字用數(shù)筆畫查字法應(yīng)查（）畫。①()我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來(lái)()不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。②全體老師、班主任和我們一起參加升旗儀式。①《三味書屋》是我國(guó)偉大的文學(xué)家（）小時(shí)候（）的地方。有一天，我從學(xué)校里跑出來(lái)，流著淚，很傷心地走回家里去。我一邊抹著眼淚，一邊嗚咽地?！皩W(xué)校里開家長(zhǎng)會(huì)要演劇，但是老師這一次不選我當(dāng)主角，卻只要我在后臺(tái)工作！媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。媽媽一面揩干我的眼淚，一面溫和地。這時(shí)我完全忘記了我的傷心的事。我忽然明白起來(lái)，心里便覺(jué)得輕松，快活了。這時(shí)同學(xué)們紛紛前來(lái)幫助他，后來(lái)他笑了。
【正文】 媽媽把弟弟放在一旁，脫下手表，把表殼打開又問(wèn)我：“你看見(jiàn)些什么？” “那些是小齒輪和螺絲！”這時(shí)我完全 忘記了我的傷心的事。 媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的時(shí)針不走，或不走不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會(huì)走，并且走得準(zhǔn)確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，還有那些你看不到的部分?！? 停了一會(huì)兒，媽媽又望著我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能夠沒(méi)有的。” 我忽然明白起來(lái)，心里便覺(jué)得輕松，快活了。 結(jié)合短文內(nèi)容講講“喝彩”的意思。 —————————————————————————————— 請(qǐng)按“傷心 —— 為什么傷心 —— 媽媽的教育 —— 不再傷心”給文章分 段。在文中用“ //“標(biāo)出來(lái)。并寫出第三段的段意。 用“ ———— ”畫出短文的中心句。 文中的“我”最后明白了什么？ ———————————————————————————————— ———————————————————————————— 七、 作文。（ 20分） 根據(jù)下面提供的材料，展開合理的想象，然后以書信的形式，將這件事情告訴澳門的小朋友，敘事的過(guò)程中，要體現(xiàn)集體的溫暖。信中不要寫真實(shí)姓名，署名一律用“二實(shí)驗(yàn)的一名小學(xué)生”。 材料： 活動(dòng)課時(shí)，四年級(jí)同學(xué)正在操場(chǎng)玩籃球。突然，陳剛同學(xué)不小心 摔倒了，痛得他哭起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們紛紛前來(lái)幫助他，后來(lái)他笑了。
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