山東省淄博市淄博區(qū)金山中學(xué)20xx屆九年級歷史上學(xué)期期中質(zhì)量檢測試題新人教版-資料下載頁
2024-11-12 05:36本頁面
【導(dǎo)讀】1．古代文明的形成深受自然環(huán)境的影響。以下四個古代文明中，不是發(fā)源于大河流域的。這里所說的“她”是指。的解放者”銅像敬獻花籃。，上面有“1871-1991”“英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)”等字樣。23．華盛頓作為美國的開國元勛和偉大的政治家，一直受到美國人民的尊敬和愛戴。閱讀下列材料，完成問題。他們獲得的將是整個世界。這一理論誕生的標(biāo)志是。材料二人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王。在議會，法為習(xí)慣”的字樣。材料二中“查理的斷首”是指哪件事情？“王在議會，法為習(xí)慣”體現(xiàn)出英國確立。的一個組成部分。材料三“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時代已經(jīng)過去，列舉兩次工業(yè)革命中先后被開發(fā)利用的新能源。29．（12分）19世紀(jì)60年代，亞、歐、北美大陸興起了一股革命和改革的浪潮。
【正文】 （ 3）在這三個國家的發(fā)展中，哪兩個國家更為相似？相似之處有哪些？ （ 4）美、日 、俄的革命和改革， 使 經(jīng)濟得以迅速發(fā)展，這給 我們 怎樣的啟示？ 2020上初四歷史參考答案 一、選擇題 CACCD BDBDB ABBDC CBAAD BABBC 二、材料解析題 26.（共 13分） （ 1）文藝復(fù)興（ 1分）；人文主義（ 1分）；作用：推動歐洲文藝思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。（ 2分） （ 2）啟蒙運動時期（ 1分）；平等、自由是天賦人權(quán)（ 1分） 意義：對反封建專制和封建等級制度起了重要作用。（ 1分） （ 3）科學(xué)社會主義理論（ 1分）；《共產(chǎn)黨 宣言》的發(fā)表（ 1分） （ 4）思想解放運動解放了人們的思想，促進了社會的進步。（ 2分） 27.（共 14分） （ 1）圖 A ,發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，創(chuàng)建數(shù)學(xué)微積分 ,力學(xué)三定律 (寫出兩點即可 )（ 3分） （ 2）國王查理一世被處死，君主立憲的資產(chǎn)階級統(tǒng)治（ 2分） （ 3）原因 :政治上， 進行了資產(chǎn)階級革命，經(jīng)濟，率先進行并完成了工業(yè)革命，成為世界經(jīng)濟強國。 (2分 ) 啟示：注重制度的完善和創(chuàng)新、重視科技發(fā)展和創(chuàng)新（ 2分） 注：（答案言之有理可酌情給分） 28. （ 1）說明科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造巨大的生產(chǎn)力或科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn) 力；煤炭、電力和石油。（ 4分） （ 2）帝國主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家如德國要求重新瓜分世界殖民地。結(jié)果形成兩大敵對軍事侵略集團三國同盟和三國協(xié)約，它們瘋狂擴軍備戰(zhàn)，導(dǎo)致一戰(zhàn)爆發(fā)。 (4分 ) （ 3）戰(zhàn)爭給人類帶來了災(zāi)難。我們要反對戰(zhàn)爭，提倡和平。（ 3分 ） 29．（ 12分）（ 1）美國：南北戰(zhàn)爭；日本：明治維新；俄國： 1861年改革 （農(nóng)奴制改革） 。(3分 ) （ 2）美國： 黑人奴隸制問題， 南北兩種經(jīng)濟制度矛盾不可調(diào)和；日本：幕府統(tǒng)治的危機 和民族危機 ；俄國：農(nóng)奴制的危機 。 (3分 ) （ 3）俄國和日本 ； (2 分 )都通過改革走上了資本主義道路，都是自上而下進行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，改革都改變了社會性質(zhì)，都保留了大量的封建殘余等。 (2分 ) （ 4）順應(yīng)歷史潮流的改革和革命是推動這會進步的動力，改革和革命能促進生產(chǎn)力的發(fā)展等。 (2分 )
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