等水準測量說課比賽-資料下載頁
2025-08-11 15:07本頁面
【正文】 路線的施測 3站 項目實施 按項目實施精度和速度評定測量小組成績 精度要求 : 黑紅面讀數(shù)差＜ 3mm 黑紅面高差之差＜ 5mm 前后視距差＜ 5m 項目實施 學生：我的視距總不合格 教師：可采用量步法取中點，視距差超限時儀器移動量為視距差的 1/2 項目實踐 學生：黑紅面差超限 教師：觀察后發(fā)現(xiàn)記錄員黑紅面尺常數(shù)記錯，解決辦法在記錄中標明46或 47 學生：黑紅面讀數(shù)差總超限 教師：發(fā)現(xiàn)水準尺前后傾斜，此問題學生不易發(fā)現(xiàn) 項 目 成員 參與 意識 合作 精神 觀測 時間 觀測 精度 自我 評價 綜合 評價 組長 2 2 1 2 2 9 姓名 2 2 2 1 1 2 8 姓名 3 2 1 1 1 1 6 姓名 4 1 2 1 1 1 教學過程 布置作業(yè)： ? 針對難點給出野外測量數(shù)據(jù)讓學生進行數(shù)據(jù)處理計算。 作業(yè) 1 ? 總結你在實踐操作中遇到的問題有哪些？你是如何解決的 作業(yè) 2 ? 如何加快三四等水準的外業(yè)觀測速度。 作業(yè) 3 （必做題） （必做題） （選做題） 教學過程 板書設計 一、外業(yè)觀測順序 照準 后 視標尺 黑 面，按上絲、下絲、中絲分別讀數(shù) 照準 前 視標尺 黑 面，按上絲、下絲、中絲分別讀數(shù) 照準 前 視標尺 紅 面，按中絲讀數(shù) 照準 后 視標尺 紅 面，按中絲讀數(shù) 二、記錄員職責 觀測員每讀一個數(shù)記錄員馬上回讀并記錄 按相應規(guī)范要求進行數(shù)據(jù)限差計算以保證觀測結果的正確性 一測站完成后必須馬上完成本站計算，確認無誤后方可搬往下一測站，再重復進行上一站工作 教學過程 教 學 反思 教學優(yōu)點 教學不足 分析 謝 謝
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