在校大學(xué)生課外閱讀書籍情況調(diào)查報(bào)告-資料下載頁
2025-08-11 12:20本頁面
【正文】 小嫻的散文較勵(lì)志，有感染力，與其他作家不同的是他的作品不咬文嚼字，能減輕生活給自己帶來的壓力?！闭{(diào)查結(jié)果顯示：約70%的大學(xué)生認(rèn)為從課外閱讀中獲取的知識在日常生活中經(jīng)常會用到，約30%的大學(xué)生看課外書只是為了消遣時(shí)間，他們認(rèn)為書中內(nèi)容基本是虛構(gòu)的，與生活中遇到的事根本沒有任何關(guān)系，自然也不能從中學(xué)到任何技巧來幫助自己。從調(diào)查到的數(shù)據(jù)中可以看到，同學(xué)們在課外閱讀中所獲取的知識在日常生活中應(yīng)用到的程度還是相當(dāng)大的。閱讀大量的課外書籍能夠把課堂上所學(xué)的知識融會到其他知識渠道中，相得益彰，形成牢固的立體知識體系。除此之外，對個(gè)人修養(yǎng)也有莫大的幫助，同學(xué)們不僅是閱讀作者的人生經(jīng)歷，還無形中把書中講述的一些做人哲學(xué)與自己相比較，這在無形中提高了自己的思想境界和道德素質(zhì)。可能同學(xué)們現(xiàn)在看的書在生活中不會馬上起到作用，立竿見影的看到效果，但是在一定的積累后，就會看到知識在生活中應(yīng)用的程度。專家支招本次關(guān)于大學(xué)生閱讀情況的調(diào)查分析的出的結(jié)果可以看到，大學(xué)生的閱讀情況是主要依據(jù)興趣和專業(yè)來選擇讀書，就讀書目的而言絕大多數(shù)也是為了學(xué)習(xí)知識。但是也存在著讀書時(shí)間較少，讀書的數(shù)量不多的現(xiàn)象。雖然有很多外在因素在影響著當(dāng)代大學(xué)生閱讀的目的、選擇和時(shí)間，但是大學(xué)生作為學(xué)習(xí)知識的人群，多讀書，讀好書應(yīng)該是像學(xué)習(xí)一門必修課一樣認(rèn)真對待。書是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在書籍中去汲取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識，開拓視野，提升自我素質(zhì)，去開創(chuàng)屬于自己的大好未來
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