課程設(shè)計(jì)論文-基于壓電加速度計(jì)的速度測(cè)量信號(hào)調(diào)理電路設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 09:20本頁(yè)面
【正文】 量好的電容。運(yùn)算放大器的有限帶寬會(huì)影響積分電路的傳輸特性，使積分電路的輸出電壓產(chǎn)生一定的時(shí)間滯后現(xiàn)象。運(yùn)算放大器的帶寬越窄，時(shí)間滯后現(xiàn)象越嚴(yán)重。為了降低時(shí)間滯后現(xiàn)象，應(yīng)選用增益帶寬積比較大的運(yùn)算放大器。第7章 心得體會(huì)經(jīng)過為期一周的測(cè)控電路課程設(shè)計(jì)，讓我受益良多，讓我學(xué)會(huì)了multisim仿真軟件、Microsoft Visio繪圖等軟件的基礎(chǔ)使用方法，在這一周里大部分時(shí)間都在思考原理，設(shè)計(jì)電路及參數(shù)，調(diào)試波形，以及對(duì)以前學(xué)過的傳感器，電路設(shè)計(jì)，模擬電路和數(shù)字電路等知識(shí)的回顧。在設(shè)計(jì)過程中，我們漸漸學(xué)會(huì)如何把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力，改正以前在理論學(xué)習(xí)中自己許多錯(cuò)誤理解，更讓我對(duì)電路的知識(shí)與設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 本次測(cè)控電路課程設(shè)計(jì)，對(duì)我來說，學(xué)到的不僅是那些知識(shí)，更是讓我們學(xué)會(huì)了同學(xué)之間的合作與探討，以及許多資料的共享。不懂尋求同學(xué)，以及指導(dǎo)老師的幫助，而不是在自己的死胡同的無用的掙扎，小組人員的配合﹑相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，對(duì)我們自身的成長(zhǎng)及以后工作都是至關(guān)重要的。最后忠心感謝老師們一周以來耐心的講解與幫助。參考文獻(xiàn) 1 唐文彥. 傳感器. 2 賽爾吉?dú)W 佛朗哥. 基于運(yùn)算放大器和模擬集成電路的電路設(shè)計(jì). 西安交通大學(xué)出版社，2009年第三版3段九州. 放大電路實(shí)用設(shè)計(jì)手冊(cè). 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2005年第一版燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)評(píng)審意見表指導(dǎo)教師評(píng)語：成績(jī)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 答辯小組評(píng)語：成績(jī)： 組長(zhǎng)： 年 月 日課程設(shè)計(jì)總成績(jī)：答辯小組成員簽字：年 月 日電荷放大器的輸出V1在積分電路中用3V,50HZ的交變電壓代替，連接后續(xù)電路，整體電路如圖示。 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè)
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