【正文】 } TF_DATA = 1。 Delay_ms(20)。 }void bofang(unsigned char kk){TF_SD_2L(0Xffff)。TF_SD_2L(kk)。}5 總 結(jié)本設(shè)計把我大學(xué)兩年所學(xué)的專業(yè)知識都運用進去了，其中涉及的思路、方法都是很具體的。畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的重要途徑，也是鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生的動手能力、綜合能力的考察。有利于學(xué)生真正的將理論知識融入到社會工作中。所以是非常有好處的。隨著的社會的高速發(fā)展，單片機的應(yīng)用在計算機領(lǐng)域也是非常重要的。因此，我們電氣與自動化專業(yè)的學(xué)生很有必要學(xué)好這門技術(shù)，設(shè)計開發(fā)新產(chǎn)品。我所設(shè)計的是智能音樂演奏器，這對于我來說又是一種全新的考驗，也是新的挑戰(zhàn)。怎么去把理論知識通過硬件設(shè)計更好的表現(xiàn)出來，怎么安排自己的計劃使得與寫論文的時間不沖突，怎么合理解決設(shè)計中碰到的問題，怎么樣把自己的設(shè)計中的不良情緒很好的轉(zhuǎn)移，設(shè)計中不進掌握了平時課堂上所掌握的理論知識，而且學(xué)到了一些課堂上沒有學(xué)過的知識，我受益匪淺，收獲很大。我掌握了一些系統(tǒng)性的方法，也懂得怎么去完善自己的設(shè)計方案，去克服一些瑕疵?？梢赃M行一些編程，而且到達強化的目的。這次設(shè)計，我知道了實踐才是檢驗理論的唯一標準，只有通過實踐，我才知道哪些不足點，哪些是需要改進的，哪些是需要強化的。當(dāng)然，我在設(shè)計的過程中也碰到很多問題，這些都怪自己當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候沒有很認真的投入學(xué)習(xí)。沒有充分掌握老師所說的理論知識。但是，通過自己的努力以及老師同學(xué)的幫助，最終我還是很順利的完成了。通過對各個系統(tǒng)的研討，及仔細分析，最終設(shè)計出智能音樂播放器，各項功能指標達到設(shè)計任務(wù)。其間的設(shè)計也是艱難的，出現(xiàn)過很多問題。比如按鍵檢測，原理是很清晰的，程序思路也是很明白的，但是在調(diào)試的過程中，總是出現(xiàn)多次誤判的情況。最后通過和老師交流，才知道原因，原來只對按下進行了軟件消抖。期間，我找了許多資料查閱，很多報刊書籍都被我仔細翻閱以求每個步驟都能有效。在文獻查閱的基礎(chǔ)上，完成課題綜述，制定實施課題的技術(shù)路線與總體方案，完成開題報告(老師要進行驗收) ，按本課題的技術(shù)路線與總體方案具體實施。完成本課題的程序設(shè)計、編程、調(diào)試、試驗結(jié)果分析，在制作過程中，我投入很多精力和時間，因為材料的有限和設(shè)備的有限，每個步驟我必須親自完成，每個困難必須自己克服，即使過程很痛苦，但是結(jié)果我還是很享受的。但是，我任然堅持著，對按鍵釋放沒有進行軟件消抖，所以出現(xiàn)誤判。設(shè)計過程必須嚴格按照流程圖進行設(shè)計，因為有些器件對時序的要求是非常嚴格的，若時序出現(xiàn)紊亂，則控制效果就大打折扣。編寫軟件程序的時候，一定要先寫出系統(tǒng)的軟件流程圖，只有在各個子模塊功能實現(xiàn)之后，才能整機調(diào)試，這樣才能增加程序的可行性和有效性。這款音樂演奏器的設(shè)計耗時 4 個星期，花費了很多時間。而且完成老師所要求的任務(wù)：設(shè)計一個基于單片機的智能音樂播放器，能夠?qū)崿F(xiàn)音樂播放的基本功能。該播放器可以存儲多首歌曲，可選擇性播放歌曲，通過音頻電路驅(qū)動喇叭播放。設(shè)置相應(yīng)按鍵來控制選歌、播放和暫停，同時在 LCD 液晶屏上顯示正在播放的歌名，伴隨音樂播放有流水燈閃爍效果。我所設(shè)計的播放器有六首歌曲，六首英文歌曲都能在液晶顯示屏上顯示各自的歌曲名字。并伴隨著流水燈閃爍效果。本次設(shè)計雖然很累，時間很長，但是當(dāng)我完成的那一剎那，我所有的痛苦所有的負面情緒都化身為我的精神財富，讓我明白以后的道路也是很有挑戰(zhàn)性的，我堅信自己的能力，也會像做這次畢業(yè)設(shè)計一樣對待以后的工作生活。這次設(shè)計我投入很大的激情，因為這畢竟是自己人生中比較重要的自己獨立完成的作品，給自己的人生增添一些色彩，我很期待，很喜歡自己的作品。大學(xué)所學(xué)的知識的完美結(jié)合，能夠?qū)崿F(xiàn)基本的操作功能。如果說之前學(xué)的知識是死板的毫無生機的肉體的話，那這次音樂演奏器的設(shè)計一定是有思想的活的靈魂?？梢园l(fā)現(xiàn)既能得到聽覺的享受又能得到聽覺的享受播放器，在市場上一定很受歡迎。我一定會繼續(xù)奮斗，進入社會好好鉆研，爭取早日設(shè)計出更加完善，功能更加齊全的播放器。讓人們能在閑暇之余，享受一絲愜意。正如我們社會所發(fā)展的，信息時代的步伐是越走越快的。通過學(xué)習(xí)與設(shè)計，我設(shè)計出了下面的播放器。實物圖 1 歡迎界面實物圖 2 放歌界面實物圖 3 電源關(guān)閉界面參 考 文 獻[1] 趙勇，鄭培臣， M3 的音頻播放器設(shè)計[J].單片機與嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用,2022,12:7879.[2] [J].金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2022,13:6569.[3] 黃振杰, AT89S52 單片機的多功能音樂播放器[J].電子設(shè)計工程,2022,17:1721.[4] 顏銳, STM32 的多功能 MP3 設(shè)計[J].湖南人文科技學(xué)院學(xué)報,2022:107110.[5] 張冬云，吳凌云， TMS 3 2 0 DM 6 4 4 6 的嵌入式流媒體播放器的設(shè)計[J].自動化與儀器儀表,2022:1718.[6] 羅 芬,趙新業(yè),[J].大眾科技,2022(11):3637.[7] [J].中國科技投資,2022(22):176.[8] 陶康，楊順， 51 單片機的可變調(diào)音樂演奏系統(tǒng)[J].四川理工學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）,2022,21(3):8990.[9] MCS 一 5 1 單片機功能完善的音樂播放程序設(shè)計[J].電子技術(shù),2022,36(11):3639.[10] 馬志強，王建剛，孫少林， STM32 的 PWM 音樂播放器應(yīng)用設(shè)計[J].單片機與嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用,2022,12(11):6364.[11] Jesu180。 s ,BeatrizBarros. A new cloud puting architecture for music position[J]. Journal of Network and Computer Applications,36 (2022) 429–443.[12] D. Stowell , , of live human–puter musicmaking: Quantitative and qualitative approaches[J].Int. J. HumanComputer Studies,67 (2022) 960–975 .致 謝令人難忘的大學(xué)兩年本科階段即將結(jié)束，通過這次對所有知識的整理和梳理，我發(fā)現(xiàn)我是多么的乏力。主要原因還是在于對知識的中和整理及分析。在此，我對所有幫助我及關(guān)心我的同學(xué)和老師表示感謝，是他們讓我能夠把知識靈活運用，使我能透過理論看到本質(zhì)。謝謝，衷心的謝謝。在這里，我特別感謝張衛(wèi)強老師對我寫作及理論分析給予指導(dǎo)，感謝我的學(xué)長學(xué)姐對我的點播，這都讓我受益匪淺。從中，我可以得知知識的重要性以及本專業(yè)對社會的貢獻度。我很感謝我的朋友以及老師、學(xué)長們諄諄教誨。我知足了，因為他們的悉心指導(dǎo)，我才可以給大學(xué)畫上完美的句號。謝謝你們，由于我渴望成功，由于我胸懷理想，由于我視大學(xué)為轉(zhuǎn)折點，所以我很努力在追求自己的生活，我定不會辜負你們的期望，在社會上好好運用知識給人們生活創(chuàng)造精彩！附 錄附錄 1：系統(tǒng)原理圖附錄 2：系統(tǒng)程序include //頭文件include include include define uint unsigned intdefine uchar unsigned charsbit key1=P1^3。sbit key2=P1^5。sbit key3=P1^4。sbit key4=P1^6。 sbit stop=P3^3。uchar Num=0。uchar AllNum=5。uchar tnct。bit startflag=0。uchar code tab_led[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf}。uchar getkey(){if(key1==0){Delay_ms(15)。if(key1==0){while(!key1)。return 1。}}if(key2==0){Delay_ms(15)。if(key2==0){while(!key2)。return 2。}}if(key3==0){Delay_ms(15)。if(key3==0){while(!key3)。return 3。}}if(key4==0){Delay_ms(15)。if(key4==0){while(!key4)。return 4。}}return 0。}void display(){lcd_w(0x80)。if(busy)//正在播放中{lcd_wstr(tab[Num])。P2=tab_led[tnct/3]。}else{lcd_w(0x80)。lcd_wstr(You Are Wele!)。lcd_w(0x80+0x40)。lcd_wstr( )。if(startflag){Num++。if(Num==6)Num=0。bofang(Num)。}P2=0xff。}}void T0_Init(){TMOD|=0x01。TH0=(6553646080)/256。TL0=(6553646080)%256。EA=1。TR0=1。ET0=1。}void main ( ){lcd_init()。T0_Init()。while(1) {switch(getkey()){case 1:startflag=1。bofang(Num)。break。case 2:stop=0。Delay_ms(30)。stop=1。startflag=0。break。case 3:Num。if(Num==255)Num=AllNum。bofang(Num)。break。case 4:Num++。if(Num==6)Num=0。bofang(Num)。break。}display()。 }}void timer0() interrupt 1{TH0=(6553646080)/256。TL0=(6553646080)%256。tnct++。if(tnct==18)tnct=0。}