【總結(jié)】1.你玩的玩具使用了什么材料？包括哪幾部分?2.你知道手中的玩具是怎樣制作的嗎？可以拆開看一看。3.要想使玩具轉(zhuǎn)得快、轉(zhuǎn)的穩(wěn)、富有特色，制作時(shí)應(yīng)注意什么？竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)的魚征集會(huì)轉(zhuǎn)的玩
2024-11-29 23:38
【總結(jié)】蜻蜓飛飛胸部有三對足。腹部較長，上面有很多不同的花紋?？矗∪绻?，把蜻蜓的身體從中間分成兩半，他兩邊的翅膀長的一模一樣，不僅翅膀形狀一樣，而且，花紋和顏色也是一樣的，這個(gè)就叫做對稱。對稱的翅膀可以控制平衡能力，這樣就有利于飛翔。蜻蜓：兩對翅膀，上面有很多翅脈，翅大，膜質(zhì)，翅展開時(shí)可達(dá)16厘米，是飛行最快和善捕
【總結(jié)】莒縣龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)盧立梅
2024-11-29 23:39
【總結(jié)】乘著大象第15課大象有什么特點(diǎn)？大象多可愛！我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們閉上眼，伴著音樂，走進(jìn)想象的世界。?現(xiàn)在，大象向我們走來啦！讓我們趕快爬上去吧！想坐哪兒就坐哪兒，坐好了嗎？我們出發(fā)啦！?我們來到了茂密的森林，趟過了清澈的小河，大象正慢悠悠地爬上了山坡。哇！大象帶我們飛起來啦！
【總結(jié)】猜謎云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭.謎底:(風(fēng))設(shè)計(jì)思路人教新課標(biāo)二年級(jí)語文上冊談話激趣同學(xué)
2024-11-29 22:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會(huì)線條的變化以及工具材料和線的關(guān)系，充分體驗(yàn)線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風(fēng)格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫出的線條，給人的感覺不同，我
【總結(jié)】我也是藝術(shù)大師仔細(xì)觀察下面的圖片，說說你們的感受？蒙德里安康定斯基米羅徐悲鴻梁楷作業(yè)：、涂色及剪貼等各種形式來表現(xiàn)自己對事物的感受。、線、面來組成新的畫面。大膽地畫出喜歡的色彩和形象，你就是藝術(shù)大師！快動(dòng)手，
【總結(jié)】喂，你好！官王中心小學(xué)袁玉平1.欣賞課本中的作品，談一談你最喜歡的電話，并說明理由。議一議：2.你見過哪些漂亮的電話，你認(rèn)為它的創(chuàng)意好在什么地方?談一談你的創(chuàng)意亮點(diǎn)動(dòng)動(dòng)手.動(dòng)動(dòng)腦，展示你的創(chuàng)意：用繪畫或立體制作的方式完成你的電話創(chuàng)意。
【總結(jié)】人教版美術(shù)小學(xué)二年級(jí)演講者：本課內(nèi)容介紹教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)《美術(shù)》教材(人教)第3冊第一課教材簡析：紅、黃、藍(lán)三原色在幼兒園時(shí)
【總結(jié)】小提示：用對折的方法剪出鑰匙的圖形，然后拼貼成畫。比一比：看看誰的作品更有創(chuàng)意。
【總結(jié)】乘著大象乘著大象
2024-11-27 21:52
【總結(jié)】青蛙回答井沿?zé)o邊無際抬頭相信弄錯(cuò)坐井觀天口渴喝水還用yán沿用井沿默讀課文，用“——”劃出青蛙的話，用“﹏”劃出小鳥的話。大話是什么意思？jì
2024-11-29 22:51
【總結(jié)】倒影guā呱呱叫l(wèi)i說話哩quān一圈圈wén波紋pèng碰到fǎn返回來注意：“返回來”的“來”要讀成輕聲！“波紋”的“波”的韻母是ō，不要讀成ē！“哩”是語氣詞，讀成輕
【總結(jié)】Family課題Unit1課型講授教學(xué)目標(biāo)1.Memorizenewwordsandexpressions.2.Understandlisteningtextsandretellthetext.3.Improvelisteningskills.重點(diǎn)Improvelisteningskills.難點(diǎn)Mas
2024-11-12 01:12
【總結(jié)】有趣的瓶蓋
2024-11-14 23:06
鄂ICP備17016276號(hào)-1