基于matlab的模擬調(diào)制系統(tǒng)仿真與測試(am調(diào)制)-資料下載頁
2025-08-10 18:50本頁面
【正文】 。調(diào)制信號39。)。T2=fft(mes)。%傅里葉變化subplot(5,2,4)。plot(abs(T2))。%畫出調(diào)制信號的頻譜title(39。調(diào)制信號的頻譜39。)。axis([198000,202000,0,2000000])。%坐標(biāo)區(qū)間Uam=A2*(1+m*mes).*cos((w0.*t))。%已調(diào)信號subplot(5,2,5)。plot(t,Uam)。%畫出已調(diào)信號title(39。已調(diào)信號39。)。T3=fft(Uam)。%已調(diào)信號的傅里葉變換subplot(5,2,6)。plot(abs(T3))。%畫出已調(diào)信號的頻譜title(39。已調(diào)信號頻譜39。)。axis([5950,6050,0,500000])。%坐標(biāo)區(qū)間%**************對AM信號進(jìn)行解調(diào)：濾波前****************Dam=Uam.*cos(w0*t)。%對AM已調(diào)信號進(jìn)行解調(diào)subplot(5,2,7)。plot(t,Dam)。%畫出濾波前的AM解調(diào)信號title(39。濾波前的AM解調(diào)信號波形39。)。T4=fft(Dam)。subplot(5,2,8)。plot(abs(T4))。%濾波前AM解調(diào)信號的頻譜title(39。濾波前的AM解調(diào)器信號頻譜39。)。axis([187960,188040,0,200000])。%**************對AM信號進(jìn)行解調(diào)：濾波后****************z21=fftfilt(b21,Dam)。%FIR低通濾波subplot(5,2,9)。plot(t,z21)。%濾波后的AM解調(diào)信號title(39。濾波后的AM解調(diào)信號的波形39。)。T5=fft(z21)。%求AM信號的頻譜subplot(5,2,10)。plot(abs(T5))。%畫出濾波后的AM解調(diào)信號的頻譜title(39。濾波后的AM信號的頻譜39。)。axis([198000,202000,0,200000])。通過本次課程設(shè)計，我熟悉了MATLAB下用Simulink進(jìn)行通信仿真的過程，對一些過去沒有弄懂或認(rèn)識模糊的概念、理論有了正確的認(rèn)識，提高自己的基本動手能力，提高人才培養(yǎng)的基本素質(zhì)，并幫助我們掌握基本的文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)閱讀的方法，同時提高了我們正確地撰寫報告的基本能力，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在畢業(yè)設(shè)計中有收獲，也有許多不足之處。在進(jìn)行頻譜分析時，加上頻譜儀時仿真總會報錯，頻譜始終出不來，這讓我很沮喪。然后再學(xué)習(xí)其原理，上網(wǎng)查了一些資料后發(fā)現(xiàn)，頻譜儀只能對離散信號進(jìn)行頻譜分析，我又對基帶信號和載波信號進(jìn)行了抽樣，并在頻譜儀前加上了一個零階保持器，這才使頻譜分析結(jié)果出來了。在實際仿真過程中濾波器的參數(shù)設(shè)置對仿真結(jié)果的影響比較大。通過本次畢業(yè)設(shè)計，我加深了對信號傳輸過程的理解，知道了噪聲在信號傳輸過程中對于信號的影響，以及信號源如何與載波調(diào)制成已調(diào)波，信號在傳輸過程中要進(jìn)行調(diào)制的原因，噪聲對信號的影響，可以通過低通濾波器消除白噪聲對信號的影響。通過這次課程設(shè)計學(xué)到很多東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識，拓寬了我們的知識面。通過這次課程設(shè)計使我深刻理解了理論與實際相結(jié)合的重要性，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到了很多問題，鍛煉了發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解和掌握得不夠深刻牢固。通過這次課程設(shè)計，我明白了：許多細(xì)小的環(huán)節(jié)是注意不到的，而這諸多環(huán)節(jié)往往影響你整個系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；這可真應(yīng)驗了“細(xì)節(jié)決定一切”這句話。這一切告訴我做任何事情必須從全局出發(fā)，并且要注意其中的任何一個細(xì)節(jié)
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