科室護(hù)理工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-08-10 10:39本頁面
【正文】 管理理工作，使科研論文發(fā)表表、科研項(xiàng)目申報(bào)、科研研資料歸檔等環(huán)節(jié)管理進(jìn)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。二是提高科研能力，積積極邀請(qǐng)醫(yī)學(xué)院校教授、上級(jí)醫(yī)院專家舉辦專題題講座，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交交流，大力開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)教育，每月舉辦醫(yī)療新新技術(shù)、新業(yè)務(wù)及臨床科科研動(dòng)態(tài)研究教學(xué)。三是是注重科研實(shí)踐。配合醫(yī)醫(yī)療開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)務(wù)，對(duì)醫(yī)療診療、護(hù)理新新方法進(jìn)行探索。充分發(fā)發(fā)揮護(hù)理骨干的作用，培培養(yǎng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)、接接受能力及工作能力較強(qiáng)強(qiáng)的新技術(shù)業(yè)務(wù)人員作為為護(hù)士骨干，開展新技術(shù)術(shù)實(shí)踐，目前我科室已經(jīng)經(jīng)開展了無創(chuàng)血管檢查、激光微創(chuàng)治療的相應(yīng)護(hù)護(hù)理。實(shí)現(xiàn)教學(xué)研一體體化完善訓(xùn)練室、教室室、科研室的一體化功能能，在學(xué)生的理論課中努努力尋找理論與實(shí)踐的結(jié)結(jié)合點(diǎn)，改變過去教室只只能教授理論知識(shí)的模式式，將教室與操作室相結(jié)結(jié)合，在教室里實(shí)踐操作作，提高教學(xué)的生動(dòng)性。在訓(xùn)練室里教學(xué)，提高高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在手術(shù)術(shù)操作中觀摩教學(xué)，提高高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過過教學(xué)研一體化，促進(jìn)教教學(xué)水平、研究水平不斷斷提升。四、存在問題題及下半年計(jì)劃護(hù)理管管理細(xì)節(jié)不重視?？冃Э己肆Χ炔淮?。加強(qiáng)強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，加大績效考考核力度。科內(nèi)成立品品管圈，加強(qiáng)質(zhì)量控制。以上是關(guān)于科室護(hù)理理工作總結(jié)相關(guān)范文，希希望對(duì)大家有幫助。6 / 6
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